六年级语文检测试卷2012.04.doc

第一小学六年级语文阶段水平测试卷 2012.4 (分值：100分 考试时间：120分钟） 得分 学校 班级 姓名 密封 线 一、积累运用（23分）1.看拼音，写字词。（4分）w g gu l tn b zhn r y lng 2.将带点字不正确的读音用“”划去。（1.5分）单薄（bo b） 蒙骗（mng mng） 乘虚而入（chng chng）3.选择题 （5分）（1）下列语句中加点成语使用正确的一项是 （ ）A.多读好书能让我们匪夷所思，丰富思想，增长阅历。B.语文课上，我们常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，因为老师既幽默又严肃。C.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍也没找到身份证。D.该如何处理这些垃圾？大家众说纷纭，莫衷一是。（2）下面句子中的标点符号有错的一项是 （ ）A记得在我的一生中最重要的一天，就是安妮莎利文老师来到我身边的那一天1987年3月3日。 B他意识到：必须马上找个地方隐蔽起来。 C 知道错，如果改了，那就是最大的进步，知道错，如果不改，那就是最大的退步。D“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。（3）下列词语中，带点字意思完全相同的一组是 （ ）A.洁白 明白 B.张望 开张 C.热闹 闹市 D.新闻 百闻不如一见（4）下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是 （ ）A诸葛亮七擒孟获(三国演义) B鲁智深倒拔垂杨柳(水浒传) C格列佛游历飞岛国(格列佛游记)D猪八戒大战二郎神(西游记)（5）依次填入横线处最恰当的一组是 （ ）这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。抓住了，你就走出了平庸 各种机遇从我们眼前滑过 反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 人生就像一条不断流淌的河川A. B. C. D.4. 填成语。（2分）时光如 ，再过几个月，我们就要离开母校。回顾六年的校园时光，我心中 ：忘不了 的老师，忘不了 的同学们这些记忆将成为我一生的财富。5.仔细分析例句的特点，根据例句写句子。（3分）（1）例：湖边柳枝摇摆。 湖边柳枝在风中舞蹈。阳光照耀着小花。 （2）例：我们应该把握机会。 我们怎能不把握机会呢?我们不能虚度光阴。 （3）例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。没有 的聚积， 就没有 6.根据情境填诗句或名言。（2分）敬爱的老师，您用“ ”教我明白了有时候别人的建议是我们成长的灯塔，您用“ ”使我懂得了要有一颗爱国的赤子之心，您用“ ”让我们体会了多动脑才能有所得。我要用“ ”赞美您默默无闻育人的精神！7.班级中正在开展小小辩论会，A观点：小学生穿着打扮不要讲究，要简朴；B观点：小学生也应注意形象，穿着打扮要讲究体面，还要时尚一点。你赞同哪种观点，至少概括两点理由。(2.5分)我赞同 观点，理由是：（1） （2） 8.用适当的修改符号修改下面的一段话。（3分） 新扩建的第一小学真美啊？我们喜欢美丽的漂亮的人工草坪，我们喜欢终年不败的广玉兰树，花丛中，蝴蝶一只只翩翩起舞。无论在校园里读书，还是嬉戏，脸上都洋溢着愉快的心情。这样的校园是多么另人眷恋！二、课文再现 （10.5分）1.金华的双龙洞中给人印象较深刻的是 的孔隙，作者穿过其中的感觉是那样地奇妙：“ ”（1.5分）2.三亚落日像 ，像 ，像 ，三处比喻中，我最喜欢其中这一段的描写：“ ” （2.5分）3. 长江之歌直接抒发作者感情的句子是“ ”如梦令最能反映主人公急于寻找出路的句子是：“ ”渔歌子中“ ”一句表现了作者悠闲自得的心情。（3分）4.卓有成效地合作要有 和 的精神，还要有 的精神。（1.5分）5.读书贵在思考，思考对人生有所启迪。读了山谷中的谜底，我们知道 ；学习了螳螂捕蝉我们知道 ；本册书中对我有所启迪的课文还有 ，它让我明白了 。（2分）三、阅读感悟（26.5分）短文1 海洋21世纪的希望（节选）（9分）你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。 1、写出下列词语的近反义词。（2分）近： 便利 （ ） 回眸 （ ）反： 慷慨 （ ） 丰富 （ ）2、“海洋-21世纪的希望”中破折号的作用是 。（0.5分）3、在短文中的括号内填上词语的序号。“a、毁灭 b、掀翻 c、冲垮” （1.5分）4、概括这段文字主要内容： 。（1分）5、海洋的“喜”表现在 。（1分）海洋的“怒”表现在 （1分）6、为了表现海洋的“喜”与“怒”，作者采用了怎样的写法？请你从文中找出相关例句分析这种写法的好处。(2分) 短文2 走一步，再走一步（15分）那是费城七月里一个闷（mn mn）热的日子。现在虽已时隔57年，可是那种闷热我还能感觉得到。和我一起的五个小男孩因为玩弹子游戏玩厌了，都在想找些新的花样来玩。“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道，我一时拿不定主意。虽然我很希望自己像他们那样勇敢活跃，但是自我出世以后，8年来我一直有病，而且我一直把母亲叫我不要冒险的训导牢记在心里。“我来了！”我一面应（yng yng）着，一面跟着他们跑。我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边，它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土、（蓬、篷）乱的灌木，它只有大约20米高，但在我眼中却是不可能登临的禁地。其他孩子一个接一个连攀带扒地向上爬，朝着离崖顶尚有三分之二路程的一块狭小岩石架进发。我全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里面怦怦乱跳。我终于爬到他们那里，心惊肉跳地蹲在石架上，尽（jn jn）量靠近里面。接着，他们开始向崖顶攀爬，打算从崖顶沿着一条迂回的下山小路步行回家。“嗨，慢着。”我软弱地哀求着，没办法他们左折右转地爬上崖顶之后，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道。杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。我从石架向下望，感到头晕目眩，我绝对没法向下爬回去，但是，往崖顶的路更难爬，因为它更抖，更险。我听见有人啜泣，正纳闷那是谁呀，结果发现原来是我自己。时间一分一秒地过去，（暮、幕）色开始降临，在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我变得全身麻木，不能动弹（dn tn）。暮色苍茫，天上已出现了第一颗星星，悬崖下面的大地越来越昏暗。就在这时，我听到了杰利和我父亲的声音！父亲用手电筒向上照射。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”我下不来我啼哭着说我会掉下去我会摔死的呀 “听我说吧，”父亲说，“不要想着这距离有多远。你只要想着你是在走一小步，你能办得到的，看着电筒光照着的地方，你看得见就在石架下面的那块岩石吗？”这似乎是能办得到的，我小心翼翼地伸出左脚去（找、踩、探、踏）那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。我每次只移动一步，慢慢爬下悬崖。突然间，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲一双强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后意想不到的是，我觉得自己有一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。我曾屡次发现，当我因为看到前途遥远可怕以致灰心丧气时，我只要记住很久以前我在一座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切，并提醒自己学校 班级 姓名 密封 线 说，不要想着远在下面的岩石，而要着（zho zhu）眼于最初的小小一步，走了这一步后再走下一步，直到抵达我要到的地方为止，这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路多么遥远。1、选择正确读音和恰当的字，在括号里打“”。（4分）2、划横线的句子没有点标点符号，请你补上。（2.5分）3、哪些语句表现了主人公处在险境时的心理状态？用横线画出。（1分）4、“时隔57年，可是那种闷热我还能感觉得到。”是因为(1分) 5、在我正处在危险的时候，父亲却对我说“晚饭做好了”，这样说的目的是(1分)6、文中两次用到“啜泣”一词，它的意思是，作者第一次啜泣是因为，第二次啜泣是因为 。(3分) 7、作者说“这是我永远忘不了的经验。”这个经验是什么？(2分)8、联系生活实际谈谈对本文中心思想的体会。(3分)