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幼儿园小班教案大灰狼娶新娘含反思小班教案大灰狼娶新娘含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能根据画面所提供的线索，尝试从局部猜测整体，乐意和老师一起阅读故事，发现人物形象的主要特征，学说句式：新娘，新娘，请让我看看你的xx，积极体验“猜新娘”游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班大灰狼娶新娘含反思教案吧。活动目标：1、乐意和老师一起阅读故事，发现人物形象的主要特征。学说句式：新娘，新娘，请让我看看你的xx。2、能根据画面所提供的线索，尝试从局部猜测整体。3、积极体验“猜新娘”游戏的乐趣。4、知道故事中象声词运用的趣味性。5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：故事大灰狼娶新娘ppt、“猜新娘”游戏道具。活动过程：一、花轿和音乐导入，激发兴趣。1、ppt展示花轿同时播放唢呐曲百鸟朝凤师：小朋友们，你们觉得这是在干什么呀?(结婚)2、那今天是谁要结婚呢?(大灰狼)二、观看ppt课件大灰狼娶新娘1、观看图(一)(二)猜测新娘是谁。2、观看图(三)(四)描述新娘手的特征，学说句式，猜测新娘是谁。3、观看图(五)描述新娘脚的特征。4、 猜测大灰狼还会看新娘的哪里，可能会怎么说?观看图(六)，描述新娘尾巴的特征。5、观看图(七)，描述新娘嘴巴的特征。6、师小结：大灰狼的新娘有毛绒绒的手、脚上有尖尖的爪子、一条又粗又长的尾巴、还有一张长长的嘴巴，还有尖尖的牙齿她到底是谁呀?我们和大灰狼一起把红盖头打开。教师揭示谜底。(1、2、3)三、猜ppt中的新娘，引导幼儿细心观察动物局部的特征，从而猜测整体。四、幼儿扮演新郎新娘玩“猜新娘”的游戏。1、先请两名女孩扮演新娘，大家尝试猜新娘分别是谁。2、全体幼儿分两组进行游戏，新娘手持两颗糖，新郎猜对了，就可以奖他一颗糖。教学反思：大灰狼娶新娘是一则趣味性较强的童话故事，语言简单通俗易懂，句子重复较多。从熟悉的大灰狼到让幼儿猜测它的新娘是谁为线索。采取拟人化的手法，通过一定顺序的单页单幅画面，展现了新娘的外形特征，有趣的情节画面能触动幼儿的情感，扣住幼儿的心弦，使幼儿兴奋。大灰狼的新娘是谁呢？这个问题会引起幼儿的好奇，促使他们仔细观察画面，大胆想象新娘的形象。浅显的故事构思和富有情节形象的画面适合中班幼儿阅读水平，并能帮助幼儿
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