鱼跃前滚翻教案.doc

鱼跃前滚翻教案内容技巧鱼跃前滚翻 综合练习教 学 目 标 1、认知目标：（1）了解鱼跃前滚翻的生物功能；（2）体操的特点2、技能目标：（1）掌握鱼跃前滚翻的动作要领；（2）发展学生的灵巧、柔韧。 3、感情目标：（1）培养学生勇敢、果断，克服困难和互相帮助的优良品质；（2）在游戏中享受更多的运动乐趣，提高学生对体育的认识，促进师生情。 过程 顺序 教学内容练习手段 组织要求教学 运动量 教学目的 次数时收 心 热 身 一 1、体育委员整队，检查人数,并报告老师。 2、师生问好，教师宣布本课教学内容。3、安排见习 教法： 老师:讲解声音宏亮、清晰,语言亲切,注重成长。 学生:精神饱满，集合时做到快、静、齐。 2分 加强纪律和安全教育，明确教学任务 愉悦心情 二 游戏：打龙尾 把学生分成人数相等的2个队，一队的学生均匀站在圆圈线外，持球准备掷击在圆圈内排成纵队的二队的排尾（龙尾）,被击中者退出比赛，由前面一个同学担任龙尾，直到全队都被击中，龙头可用手挡球。 徒手操：头部运动肩部运动腰部运动膝关节运动手踝关节运动 教法： 1.教师讲解示范,当裁判并参与其中活动。 2.学生心身投入，努力思维，注意力高度集中。 48拍 8分 音乐 让学生轻松愉快地活动肢体,提高兴奋性,达到准备活动的目的。 巩固提高 三 鱼跃前滚翻 1.复习以前学过的前滚翻动作,然后再过渡到鱼跃前滚翻，强调如何翻。 2.通过层次教学，抓住动作要点,提高动作质量，让学生在复习中既能享受乐趣，又能提高技术。 组织教法 教师：1.先让同学分组复习前滚翻的动作，纠正错误动作，提高要求诱导学生大胆尝试鱼跃前滚翻。 2.教师示范鱼跃前滚翻的动作及保护帮助的方法。 3.层次教学：设计两个项目，会的同学向更高的目标奋进逐渐提高腾空的高度和远度，不会的同学继续练习鱼跃滚翻，当你觉得会的话则向更高的目标奋过。 学生:大胆超越自我,勇往直前,决不胆怯,向更高的目标奋进,尝试鱼跃前滚翻,同时要学会帮助别人 45 12分 提高同学的审美能力，培养同学勇敢向前的意志，培养同学的竞争意识和团结进取、乐于助人的精神。 培养创新 四 综合练习： 呼啦圈、橡皮筋、滚铁圈、掷沙袋、爬树等一系列学生自创练习。 组织教法： 教师:融入到学生中去,参与练习,并与学生共同探讨该怎么玩，努力构建新型的师生关系。 学生:根据爱好选择练习,展开想象,努力创新,敢于实践,养成一种自觉参加锻炼的习惯。 音乐 18分 培养学生自主创新,与实践能力,自觉组织等多方面的能力，加深同学之间的友谊。 恢复身心 五 1、身体放松练习 2、对本次课堂进行总结 3、布置作业 4、师生道再见教师:引导学生展开想象鸟是怎么飞的,是怎么走的,让同学模仿“鸟”的动作。 学生：展开想象，极力模仿敢于表演。 5分 音乐 培养学生空间想象能力恢复机体放松精神和肌肉。 所需器材 （一）软式排球5个（四）呼啦圈10个（二）录音机1台 （五）绳子2条（三）橡皮筋2（六）垫子10张 教学内容1原地行进间传接球。2原地行进间运球。3原地行进间单手肩上投篮。4游戏。教学目标1让学生巩固篮球技术动作。2培养快速投篮的能力。3通过练习提高学生的身体素质。4培养良好的体育精神素质。教学 内 容次数 教 师 主 导 学 生 主 体组 织 与 要 求课堂常规11. 体育教师提前到场地检查是否安全。2. 师生问好。Hello everyone! 3. 宣布本节课的内容及练习目标。4. 安排见习生、整理服装。1. 体育委员整理队形，向老师报告人数。2. 师生问好。Hello teacher!3. 整理服装准备上课。4. 见习生到指定的位置等待老师安排。1. 集合做到快、静、齐。2. 保持距离前后左右成直线。收心热 身31. 老师带领同学们进行“自由分子”的跳绳练习。2. 老师让同学们按要求进行运球练习。3. 带领同学们活动各肌肉关节。 1. 同学们积极配合老师做各种练习。2. 同学们认真运球，控制好球。3. 按老师的要求充分活动好，为上课作好充分的准备。 散点1. 动作舒展大方，有力度。2. 动作协调、灵活。原地行进间双手传接球。61. 让同学们分成四组进行练习。2. 进行巡回指导，激励同学们要增加练习的质量和强度。1. 同学们分成四组进行练习。2. 小组长在练习过程中要协调指挥好同学们的练习质量。 原地行进间运 球51. 将同学们分成四组进行练习。2. 让同学们能够更快更熟练的进行运球。1. 分成四组进行练习。2. 小组长要积极组织好本小组的同学作好练习。3. 同学们在练习的过程中认真体会运球的方法与技巧。 练习要认真大方动脑。原地行进间肩上投 篮101. 将同学们分成四组进行练习。2. 指导和讲解具体的做法，让同学们能够较快的领会到如何进行原地行进间肩上投篮。3. 让同学们进行创新表演。4. 讲评同学们的创新动作，鼓励同学们要积极创新，勤于思考，善于锻炼，养成学习的良好习惯。1. 分成四组进行练习。2. 小组长要积极组织好本小组的同学作好练习。3. 在练习的过程中认真体会如何进行原地行进间肩上投篮。4. 积极思考创新练习方法。动作正确到位出手有力注意手型。游戏3迎面运球接力：老师讲解游戏的方法，规则，以及分组组织方法。同学们按照老师的要求分成四组进行游戏。 恢复身 心21. 带领同学们进行积极的放松活动，使同学们得到充分的恢复身心。2. 组织同学们进行民主互评。3. 客观评价本课的练习过程。4. 安排见习生收回器械。5. 布置课下练习任务。6. 宣布下课，师生再见。Goodbye class!1. 积极配合老师进行充分的恢复身心活动。2. 同学们公评、民主的进行互评与自我检评。3. 认真听取老师的客观评价。4. 见习生整理并收回器械。5. 记下课下练习内容。6. 和老师再见。Goodbye teacher!放松活动； 集中互评： 场 地 器 材篮球场，篮球40个练习密 度68%