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冀教版数学五年级下学期 第一单元第五课时设计图案 同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共8分)1. （1分）这幅画用到了_原理。2. （2分）下图中从图到图是_得到的，从图到图是_得到的。A、向右平移7格；B、向右平移9格；C、向右平移11格；D、向下平移1格；E、向下平移5格；F、向下平移9格3. （4分）写出下面钟面上表示的时刻 _时_分_：_4. （1分）星星向下平移了_格。二、 判断题。 (共4题；共8分)5. （2分） 左图是由 连续两次向右平移2个方格组成的图案。6. （2分）汽车在公路上行驶，车轮的运动是旋转现象，车身的运动是平移现象。（ ） 7. （2分）火车在笔直的铁路上行驶可以看出是平移运动 8. （2分）平移和旋转后的物体，位置改变，形状、大小也改变。三、 选择题。 (共4题；共12分)9. （2分）教室的打开和关上，门的运动是（ ）。 A . 平移B . 旋转C . 既平移又旋转10. （6分）选一选 （1）A . B . （2）A . B . （3）A . B . 11. （2分）下面几组图形，（ ）中的两个图形通过平移可以重合。A . B . C . D . 12. （2分）下图中，点B的对应点到对称轴的距离是（ ）方格。A . 1B . 2C . 3D . 4四、 解决问题。 (共3题；共15分)13. （5分）如何通过平移或旋转图形、图形，得到图形？14. （5分）分析一下下面的蝴蝶图案是怎么设计出来的 15. （5分）用自己的话说说这幅图案是怎么设计出来的 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 选择题。 (共4题；共12分)9-1、10-1、10-2、10-3、1
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