2011年淮南市中考物理实验加试题最新.doc

2011年淮南市中考加试物理实验操作试题一（考试时间：15分钟 满分15分）学校 姓名 准考证号 监考教师 考生成绩 说明：考生必须独立操作，不能看课本和有关资料，也不能与同学讨论。除发现仪器有损坏或缺少器材可向监考教师提出外，其他不得向监考教师发问。实验一 测算滑轮组的机械效率一、 实验器材：铁架台1个、单联滑轮2个、弹簧测力计1个（量程为5N或10N）、钩码（50g4个或100g2个）、线1根。二、实验过程：1、实验目的：测算滑轮组的机械效率。2、设计实验：测出有用功和总功，计算机械效率。由于拉力移动的距离s是物体上升的高度h的_倍，因此可不必测量s和h。3、进行实验及收集证据：根据右图组装好滑轮组，并用它提起重物G。 用弹簧测力计提升物体，使物体 ，记录实验数据，填入表中。改变物重G，再做一次实验。记录实验数据，填入表中。实验序号物重G/N拉力F/N机械效率/%12 4、分析与论证根据实验数据求出滑轮组的机械效率，并比较得出：用同一滑轮组提升不同重物时，物体越重，机械效率越_。三、整理器材2011年淮南市中考加试物理实验操作试题二（考试时间：15分钟 满分15分）学校 姓名 准考证号 监考教师 考生成绩 说明：考生必须独立操作，不能看课本和有关资料，也不能与同学讨论。除发现仪器有损坏或缺少器材可向老师提出外，其他不得向监考教师发问。实验二 探究凸透镜成实像的规律一、实验器材：光具座1个、凸透镜1个（焦距10cm ）、光屏1个、蜡烛1只、打火机1个。二、实验过程：1、在光具座上正确放置凸透镜、光屏和蜡烛。2、调节凸透镜、光屏和蜡烛的位置，得到倒立缩小的实像，记录物距和像距，填入表中。3、改变蜡烛和光屏的位置，重新调节，得到倒立等大的实像，记录物距和像距，填入表中。4、改变蜡烛和光屏的位置，重新调节，得到倒立放大的实像，记录物距和像距，填入表中。实验记录：像的性质物距u/cm像距v/cm物距与焦距的关系倒立缩小倒立等大倒立放大三、整理器材2011年淮南市中考加试物理实验操作试题三（考试时间：15分钟 满分15分）学校 姓名 准考证号 监考教师 考生成绩 说明：考生必须独立操作，不能看课本和有关资料，也不能与同学讨论。除发现仪器有损坏或缺少器材可向老师提出外，其他不得向监考教师发问。实验三 用天平和量筒测量液体的密度一、实验器材：天平1台（附砝码）、量筒1只、烧杯2只，液体（酒精与水的混合物，约50g）。二、实验过程：1、测量液体密度的实验原理：=_2、制定计划与设计实验：测出待测液体的质量和体积，算出液体的密度。3、进行实验及收集证据：（1）调节天平平衡；（2）用天平测烧杯和液体的总质量m1；（3）将部分液体倒入量筒测体积V；（4）用天平测烧杯和剩余液体的总质量m2；（5）将实验数据填入表中。并根据公式：= 计算出液体的密度。烧杯和液体的总质量m1/g烧杯和剩余液体的总质量m2/g待测液体的质量m/g待测液体的体积V/cm3液体的密度(Kg/m3)三、整理器材2011年淮南市中考加试物理实验操作试题四（考试时间：15分钟 满分15分）学校 姓名 准考证号 监考教师 考生成绩 说明：考生必须独立操作，不能看课本和有关资料，也不能与同学讨论。除发现仪器有损坏或缺少器材可向监考教师提出外，其他不得向监考教师发问。实验四：探究串联电路的电压规律一、实验器材：新干电池3节（配电池盒）、电压表一只、规格不同的小灯泡2只（额定电压3.8V和2.5V）、开关1只、导线若干。二、实验过程： （1）根据电路图连接好各元件，确定所测的端点，并合理选择电压表的量程。 （2）分别读出电压表测UAB、UBC、UAC的电压值，并记录在下列的表格中。观测对象L1的电压U1/VL2的电压U2/VL1和L2串联两端的总电压U/V测量结果 （3）根据测量的数据，总结出应得的结论： 串联电路中两端的总电压 各部电路两端电压 。三、整理器材2011年淮南市中考加试物理实验操作试题五（考试时间：15分钟 满分15分）学校 姓名 准考证号 监考教师 考生成绩 说明：考生必须独立操作，不能看课本和有关资料，也不能与同学讨论。除发现仪器有损坏或缺少器材可向监考教师提出外，其他不得向监考教师发问。实验五：探究并联电路的电流规律一、实验器材：新干电池2节（配电池盒）、电流表一只、规格不同的小灯泡2只（额定电压3.8V和2.5V）、开关1只、导线若干。二、实验过程：（1）根据电路图连接好各元件，确定好所要测的点，并合理选择电流表的量程。（2）分别读出电流表在A、B、C三处的电流值，并记录在下列表格中。观测对象A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A测量结果（3）根据测量数据，总结出应得的结论：并联电路中的干路电流 各并联支路上的电流 。三、整理器材2011年淮南市中考加试物理实验操作试题六（考试时间：15分钟 满分15分）学校 姓名 准考证号 监考教师 考生成绩 说明：考生必须独立操作，不能看课本和有关资料，也不能与同学讨论。除发现仪器有损坏或缺少器材可向监考教师提出外，其他不得向监考教师发问。实验六 伏安法测小灯泡正常工作时的电功率一、实验器材：新干电池3节（配电池盒）、电压表1只，电流表1只、滑动变阻器1个、开关1只、小灯泡1只（额定电压2.5V）、导线若干。VASabP二、实验过程： 1、测小灯泡电功率的原理：P=_。2、制定计划与设计实验如右图所示，测定小灯泡两端的电压和通过的电流（测定三组），分别算出小灯泡的电功率。3、进行实验与收集证据（1）根据右图连接好电路。开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移至_端。（2）调节滑动变阻器，使小灯泡分别在三个电压下工作，记录下电压表和电流表的示数，将实验数据记录在表中。实验序号电压U/v电流I/A发光情况1微弱发光2正常发光3比正常亮4、分析：小灯泡的额定功率是 W，正常发光时的电阻是 。三、整理器材。2011年淮南市中考加试物理实验评分标准实验一：测算滑轮组的机械效率评分点考核点满分值1正确得出s与h的倍数关系12组装好滑轮组23基本能做到匀速提升物体14正确记录第一组实验数据（每空1分）25正确记录第二组实验数据（每空1分）26正确求得机械效率（每空2分）47正确得出机械效率与物重的关系28整理器材、清洁桌面1补充说明：表格中数据小数点后保留1到2位，测量数据时监考教师注意观察读数是否正确，避免背实验数据的情况。2011年淮南市中考加试物理实验评分标准实验二：探究凸透镜成像规律评分点考核点满分值1正确放置凸透镜、光屏和蜡烛（位置正确并使它们的中心与烛焰的中心大至在同一高度）22通过调节凸透镜、光屏和蜡烛的位置，得到倒立缩小的实像13正确记录物距和像距24通过比较得出物距与物距的关系（用不等号表示）15通过调节得到倒立等大的实像16正确记录物距和像距27通过比较得出物距与物距的关系（用不等号表示）18通过调节得到倒立放大的实像19正确记录物距和像距210通过比较得出物距与物距的关系（用不等号表示）111整理仪器和实验桌面1补充说明：光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧，摆放错误导致实验不能进行的，不得分。三者中心明显不在同一高度的扣1分；所得像不清晰，每一次扣1分；以上错误能自己发现并纠正的不扣分。表中每格1分。测量数据时监考教师注意观察读数是否正确。2011年淮南市中考加试物理实验评分标准实验三：用天平和量筒测量液体的密度评分点考核点满分值1正确填写实验原理12正确调节好天平平衡（游码归零、平衡螺母的使用）33正确测得烧杯和液体的总质量24正确测得烧杯和剩余液体的总质量25正确测得液体的体积26正确填写密度的实际计算公式27正确算得液体的密度28整理器材、清洁桌面1补充说明：实验前请监考教师旋动平衡螺母，并将游码移到零刻度以外，使天平不平衡。调节天平时游码没有归零（扣1分）；测质量时物体、砝码倒置（扣1分）。以上错误能自己发现并纠正的不扣分。监考教师注意观察游码的读数是否正确。测量值及计算结果在误差允许范围内均不扣分。读数、计算的数据小数点保留1到2位。各项间不重复扣分。2011年淮南市中考加试物理实验评分标准实验四：探究串联电路中的电压规律评分点考核点满分值1根据电路图连接好电路（要求各元件位置正确，但电压表连接正确与否，不纳入本项扣分因素）22连接电路时开关处于断开状态13知道电压表与待测元件并联14正确选择电压表量程，电压表正、负接线柱正确25正确读数、计算并记录在表格中（每空2分）66正确填写结论中的两空（每空1分）27整理器材、清洁桌面1补充说明：连接电路时开关闭合，发现灯亮后再断开开关或继续进行实验的扣1分。电压表接入电路时，指针反偏，学生自己发现后并更正的不扣分；不更正继续实验的扣1分。选量程时试触或根据经验直接选恰当的量程均可以得分，量程选错又不知更正的扣1分，学生自己发现后并更正的不扣分，本项2分扣完为止。因实验存在一定的测量误差，学生在误差允许范围内得出结论不扣分。本项实验是测量电压的，因而数据小数点后保留1位或2位均可。测量数据时监考教师注意观察电压表读数是否正确。电池因反复使用导致电源电压低，可以适当增加电池个数（由监考教师掌握）。2011年淮南市中考加试物理实验评分标准实验五：探究并联电路的电流规律评分点考核点满分值1根据电路图连接好电路（要求各元件位置正确，但电流表连接正确与否，不纳入本项扣分因素）22连接电路时开关处于断开状态13知道电流表与与待测元件串联14正确选择电流表量程，电流表的正、负接线柱正确25正确读数、计算并记录在表格中（每空2分）66正确填写结论中的两空（每空1分）27整理器材、清洁桌面1补充说明：连接电路时开关闭合，发现灯亮后再断开开关或继续进行实验的扣1分。电流表接入电路时，指针反偏，学生自己发现后并更正的不扣分；不更正继续实验的扣1分。选量程时试触或根据经验直接选恰当的量程均可以得分，量程选错又不知更正的扣1分，学生自己发现后并更正不扣分，本项2分扣完为止。因实验存在一定的测量误差，学生在误差允许范围内得出结论不扣分。本项实验是测量电流的，数据小数点后保留1到2位均可。测量数据时监考教师注意观察电流表读数是否正确。电池因反复使用导致电源电压低，可以适当增加电池个数（由监考教师掌握）。2011年淮南市中考加试物理实验评分标准实验六：伏安法测小灯泡正常工作时的电功率评分点考核点满分值1正确填写实验原理22根据电路图连接好电路（要求各元件位置正确）23连接电路时开关处于断开状态14闭合开关前滑动变阻器阻值调到最大处15正确选择电流表、电压表量程、两电表正负接线柱连接正确26正确读数、计算并记录在表格中（每空0.5分）37正确填写额定功率1分，能计算正常发光电阻2分38整理器