八年级物理上册我们怎样区分声音课件新版粤教沪版.pptx_第1页
八年级物理上册我们怎样区分声音课件新版粤教沪版.pptx_第2页
八年级物理上册我们怎样区分声音课件新版粤教沪版.pptx_第3页
八年级物理上册我们怎样区分声音课件新版粤教沪版.pptx_第4页
八年级物理上册我们怎样区分声音课件新版粤教沪版.pptx_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

复习提问 1 声音是如何产生的 声音是由物体的振动产生的 2 传播声音的介质包括哪三类 3 15 时空气中的声速是多少 固体 液体 气体 340m s 音乐欣赏1 音乐欣赏2 大家有什么发现吗 2 2我们怎样区分我们周围的声音 我们生活在声音的海洋中 它们有的高有的低 有的强有的弱 有的动听悦耳 有的嘈杂让人厌烦 一 音调 1 音调 声音的高低叫做音调 什么因素决定音调的高低 音调的高低与发声物体的振动频率有关 振动频率越大 发出的声音音调越高 振动频率越小 音调越低 物理学上将声源在一秒振动的次数叫频率 频率是描述发声体振动快慢的物理量 频率的单位是赫兹 简称赫 符号为Hz 物体在1秒种内若振动100次 频率为100HZ 二 用波形比较频率 图中的频率大 音调高 甲 这是我叫的声波图 这是我叫的声波图 三 怎样调节玄乐器的音调 得出结论 长短 松紧相同时 弦线越细 音调高 粗细 松紧相同时 弦线越短 音调高 粗细 长短相同时 弦线越紧 音调越高 即长 粗 松的音调高 短 细 紧的音调低 附 管乐器的音调与管内空气柱的长短有关 一般情况下 空气柱越短音调越高 你知道吗 人发声的频率范围85Hz到1100Hz 人听声的频率范围20Hz到20000Hz 人歌唱声大约从60Hz到2500Hz 通常男子说话的声频率约为90 140Hz 而女子说话声的频率约为270 550Hz 儿童比成人音调高 在同一音乐中1 2 3 4 5 6 7 i中音调逐渐增高 往保温瓶里灌开水的过程中 听声音就能判断水是否快灌满了 其判断的依据 瓶里水位升高 空气柱变短 振动 加快或减慢 逐渐升高 加快 音调 男高音在引吭高歌 中的两个高的意思一样吗 讨论 一只蜜蜂从你耳旁飞过 你能听到它翅膀振动所发出的声音 可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时 你却听不见 这是为什么 提示 蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ 而蜜蜂的翅膀振动频率为500 600HZ 四 巩固练习1 弦乐队在演奏前 演奏员都要调节自己的乐器 拧紧或放松琴弦 这样做主要是改变乐器发出声音的 A 响度B 音调C 音色D 传播方向2 小明的二胡断了一根细琴弦 他用一根粗弦代替后 则发出的声音的音调将 A 保持不变B 变高C 变低D 无法确定3 下面形容声音的 高 指音调的是 A 不敢高声语 恐惊天上人B 高声喧哗这首歌声音太高 唱不上去D 听不见 声音高些 B C C 4 小虹同学是校乐队的小提琴手 上物理课时 物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子 并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同 以下说法中正确的 A 粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高B 无法比较音调的高低C 粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高D 粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低5 关于声源下面说法中正确的是 A 能发声的物体叫做声源B 各种乐器都是声源C 正在发动的摩托车是声源D 公路边的高音嗽叭是声源 D C 6 狗 猫能听到人不能听到的声音 原因
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论