冀教版数学六年级下学期 第二单元第二课时用数对表示位置 同步训练D卷.doc

冀教版数学六年级下学期 第二单元第二课时用数对表示位置 同步训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共17分)1. （1分）小青坐在教室的第3行、第4列，用(4，3)表示；小明坐在小青的左边，用数对_表示。2. （5分）如图（1）（1，3）的位置是_家，小伟家的位置是_（2）以小兰家为观测点，小伟家的位置是在_偏_的方向上，距小兰家_米3. （3分）小红坐在教室的第3列第6行，用数对表示为（_，_），他前面同学用数对表示为_4. （8分）下面是学校附近的地图，看图把下题填写完整。学校的位置是_，公园的位置是_银行的位置是_。_的位置是(3，5)，_的位置是(2，3)，_的位置是(5，3)，健身中心的位置是_，_的位置是(5，1)。二、 判断题。 (共4题；共8分)5. （2分）数对（3，4）和（5，4）表示的位置是在同一行（判断对错） 6. （2分）方格纸上的B点在第8排、第3列，用数对表示是（8，3）。7. （2分）判断对错三角形中，有一个内角大于90，这个三角形一定是钝角三角形8. （2分）数对（6，7）与数对（7，6）表示的是同一位置（判断对错） 三、 选择题。 (共4题；共8分)9. （2分）音乐课上，聪聪坐在教室的第4 列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪的正后的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。 A . （5，2）B . （4，3）C . （3，2）D . （4，1）10. （2分）非零自然数按下图这样排列，如果10的位置记作(2，3)。那么20的位置记作（ ）。A . (1，5)B . (2，5)C . (4，5)D . (4，6)11. （2分）小明和妈妈看电影，他坐在第8排第7号，用数对表示小明的位置是（ ） A . （8，7）B . （7，8）C . （9，7）12. （2分）音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）. A . （3，2）B . （4，1）C . （4，3）四、 解决问题。 (共3题；共25分)13. （2分）王乐坐在教室第3列第2行，用_，他的好朋友李萌坐在第5列第3行，应当表示为_。 14. （10分）操作题：（1）图中，圆心O的位置用数对表示是（_，_）如果每个小方格的边长是1厘米，这个圆的周长是_厘米，面积是_平方厘米（2）请你在O处画出：把圆按2：1的比例放大后的图形（3）先在上面的方格图上依次标出A（4，6），B（1，4），C（1，2），D（4，2）再顺次连接A、B、C、D、A，围成的图形是_形请你画出将这个图形向右平移5格后再向上平移2格后的图形15. （13分）按要求回答问题（1）把梯形按3：1放大，画出放大后的图形 （2）用数对表示三角形三个顶点的位置：A_，B_，C_ （3）把三角形绕A点按逆时针方向旋转90，画出旋转后的图形 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共17分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 选择题。 (共4题；共8分)9-