2012中期工作总结.doc

原州区第十一小学20112012学年度第二学期中期学校工作总结一、 基本情况学校位于市区文化东街9号，是在固原一中老校址的基础上新建的一所城区小学。学校占地面积44333平方米，校舍建筑面积14573平方米，规划设48个教学班，可容纳学生2400人，2011年秋季已招收一年级8个班439名学生。现有专任教师29名。二、工作思路及办学目标：以科学发展观为指导，全面贯彻落实全国、自治区、固原市、原州区教育工作会议精神和国家、宁夏中长期教育改革和发展规划纲要，围绕教育局“1234”工作思路，以抓管理提升质量为核心，以师资队伍建设为保障，巩固成果，培养特色，提升内涵，打造品牌，全面促进学校教育和谐、内涵发展。学校坚持“以人为本，依法办学，科学管理，精细务实，和谐发展。”的办学理念，围绕“以改革创新求质量、用特色内涵铸辉煌”的工作思路，以“有境界的学校、有思想的学校、有质量的学校、有特色的学校”为标杆，以教育科研为抓手，以学生、教师、学校发展为中心，优化管理，提升品质，全面推进教育事业和谐科学发展，创建办学思想先进，办学行为规范，教师队伍优秀，教育质量优良，校园文化优雅，办学特色鲜明的和谐校园。把十一小打造成办学水平一流、师资队伍一流，教学质量一流，特色鲜明的宁南山区的窗口学校，努力办成自治区乃至全国具有一定影响力的学校。三、具体做法（一）、深化“基层组织建设年”活动，进一步提升党的建设整体水平和质量。1、加强组织建设，认真扎实开展“创先争优”、“营造风清气正的发展环境活动”、清风校园等活动。我校虽未成立党支部，但吕校长带领校委会成员认真贯彻执行上级党委的各项决定，开展政治学习和业务学习，继续深化科学发展观的学习与实践。开展的活动有签定“创先争优”活动党员、教师承诺书，“创先争优”活动领导点评、群众评议；“学雷锋、比贡献、促发展”活动；“营造风清气正的发展环境活动”征求意见表、“我为营造发展环境活动献一策”、“五查五看”活动。2、推行“三亮”，激发党员内动力。一是“亮身份”。二是“亮形象”。三是“亮承诺”。3、开展“三比”，促进活动见实效。一是比技能。二是比作风。三是比业绩。4、组织开展“三评”活动，提升群众满意度。一是党员自评。二是领导点评。三是群众测评。（二）抓教学常规，促质量提升教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以“名师工程”的打造为载体，以年级组集体备课为纽带，以研究课堂教学为突破口，发教育教学的“十个提升”为目标，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向研究要人才的目标。重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。1.加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。按照固原市、原州区教学常规要求和学校教学常规要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，实行推门听课，推行巡课制度，组织好语、数平时和期中、期末监测及质量分析工作。2.切实抓好“教学五环节”（备课、上课、作业、辅导、测试与评价）工作，在教学“六认真”（认真备课、认真上课、认真设计布置作业、认真批改作业、认真辅导、认真评价）上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。3.进一步加强“三级学案”的深入探索研究，努力形成富有学校特色的学科教学。4.积极开展教学研究活动，强化向教科研要质量意识，强化年级组整体质量意识，形成教育合力。认真开展教师“六个一”活动（设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、带好一个班级、读一本教育专著、写好一篇教育论文）；开展教师基本功训练，利用教研活动时间开展学科基本功交流活动，不断提高教师教学能力水平。5.制定名师工程实施方案，通过名师名课堂、观摩课、汇报课等措施，树立优秀教师典型，打造“德艺兼备、终身学习、提升素养，乐于奉献”的教师群体。（三）抓安全教育，打造平安和谐校园。1. 严格执行中小学幼儿园安全管理办法，完善制度，强化措施、健全预案、明确职责；加强学校安全管理，警钟常鸣，防患于未然。制定了学校安全工作实施方案、学校安全检查制度、安全信息公布制度、安全事故责任追究制以及学校突发事故应急预案等相关安全制度，从学生上学、放学、课间活动等日常工作做起，认真做好晨检午检，实行零报告制度，培养学生安全意识和行为习惯。2. 加强安全常规管理，做到警钟常鸣。继续加强值周教师提前半小时到岗制和课间巡查制，落实班主任提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。3.坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。开展平安校园创建活动，认真落实中小学幼儿园安全管理办法，开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。切实加强春季传染性疾病的防控工作，高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。4.大力加强综合治理工作。认真做好“门前三包”，加强门卫值守工作，做好学校的信访工作和信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的稳定。5、加强生命教育，让学生知道生命的可贵，培养他们珍惜生命、热爱生命的意识和感情。（四）以德树人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育在学生思想道德教育过程中，要以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。1.牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德情操。2.抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。落实守则、小学生一日常规各项规定；落实班主任工作目标责任制、检查评比制；对常规检查评比进行改革，各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开。；继续加强礼仪常规教育。努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。继续开展“家庭养成”教育活动，并围绕该项活动开展讨论，征得家长意见，追求最优化的养成教育效果。3.努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。利用德育基地等教育资源，开展好“养成教育活动月”、“文明礼貌伴我行”、“学习并弘扬先辈英烈精神”、“读中华经典月”和“金色童年庆六一”等爱国主义、传统美德教育活动。通过晨会、班队会活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。开展读经诵典等读书活动，建设“书香校园”、“书香班级”，让学生接受优秀传统文化的熏陶。4.创新德育常规活动开展形式，思考有创意并能调动师生积极性的评比方式，增强活动的新颖性、参与性，达到激励、教育的目的。坚持每周一的升旗仪式和主题队会活动，继续开展“校园之星”评选活动。开展熟记校训、强化校风、学风、班风教育活动，营造良好的教育氛围。5.办好家长学校，抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，进一步发挥家长委员会对学校工作的参与、指导和评价作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。力求对本班学生进行一次家访。关注留守儿童、单亲孩子、贫困、残障孩子的生活和学习动态，制定切实可行的方案，在各方面给予他们更多的关照。6.做好德育科研工作，加强思想品德课的教学教研，优化课堂氛围，注重教育实效。创新机制，推出一些参与性强、寓教于乐的文体活动，达到锻炼身体，放松身心，培养团队合作意识、增强集体主义荣誉感的教育目的。进一步加强并提升少先队组织建设，充分利用校园广播大力宣传校园典型的人和事，把校园广播办成少先队员爱听、想听的广播站。德领组积极组织开展德育研究活动，努力提升学校德育工作的实效性。7.注重心理健康教育。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，落实心理健康教育课，加强心理健康教育。能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。（五）加强社团活动和体艺“2+1”等活动，创建学校特色。1、开展各种社团活动，促进学生能力提高。本学期，根据学生实际，从开学第一周起，学校“舞之翼社团”、“红黄蓝社团”、“阳光体育社团”在各专业教师的组织下，利用每周五下午第六节课时间，在指定地点开展舞蹈、合唱、书法、素描、体操、武术操等活动。各班级组织了 “梦想剧场”、“棋乐无穷”、“诵读社团”、“手工制作”、“星语普通话”“故事乐园”等8个班级社团，在老师的认真组织下和精心辅导下，成为学生兴趣培养的基地、快乐的园地。我校将继续把此项工作向科学、规范、创新、特色的方向发展。今后，将形成常态化的训练和活动模式，保证时间、地点和人员三落实，使每个学生在不同方面得到不同程度地发展，并为他们进一步发展打下坚实的基础。2、为扎实开展“阳光体育”活动和体艺“2+1”活动，营造 “文明、健康、活泼、和谐”的校园文化氛围，培养学生基本的体艺技能，促进学生身心全面健康发展，4月18日下午，原州区第十一小学举行了体艺“2+1”活动展示暨校园集体舞、广播体操比赛活动。3、为大力弘扬雷锋精神，结合清明爱国主义教育活动，原州区第十一小学于4月5日下午举行了一场别开生面的以“追寻雷锋的足迹”为主题的讲故事比赛活动。 4、举办了“安全伴我行”手抄报展评活动，5、坚持每周一升国旗仪式，对学生进行爱国主义教育。这些活动的开展，促进了学生的全面发展，初步展现了学校特色。（六）抓家校联系，形成学校、家庭、社三位一体的教育网络。1、定期召开家长会学校组织召开了一次家长会，以班级为单位组织，以宣讲学校的办学思想和各个阶段的工作目标作为家长会的主要内容，以“小手拉大手、文明一起走”主题，努力帮助家长和学校共同树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，同时听取家长对学校工作的意见和建议。2、设立家长开放日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，了解教师教学情况和学生的学习情况，互相交流学生在校、在家的学习生活情况及科学的教育方法，从而促进家庭教育同学校教育的配合，进一步拉近学校与家长之间的距离。3、落实家访制度家访是家校互动、协同教育的重要形式，为推动家访，学校要求教师平时以电话、短信接访交流为主的活动。4、建立家长委员会班主任在了解学生家庭教育情况的基础上，通过自荐、他荐、选举等办法，每个班级成立由35位家长组成的班级家长委员会，以此为基础，成立校级家长委员会。学校努力让家长委员会成员参与学校的教育和管理，协助学校解决有关工作中的困难，负责家校间的联系，从而使其不仅成为家长意见的有力支持者，更成为学校教育工作的热心支持者和得力助手，成为有效开展家校协同教育的坚实基础。5、定期书信联系通过致家长的一封信和致家长的公开信等活动，增强家长的责任意识，家校共同进行防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防震、防骗、防煤烟中毒等安全知识和技能教育，提高广大学子的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。随着各项活动的开展，有力地推动了第十一小学家校教育的互动。（七）重视宣传工作。高度重视信息宣传工作，踊跃向各类媒体投稿，多渠道宣传学校各项工作。各部门按照原定的分工，做好组稿和发布工作，突出新闻报道的时效性。1、本学期，为固原日报发表宣传学校的文章三篇，给宁夏教研网、原州教育信息网上传学校简讯等14次，编写活动简报10篇。2、组织编写教师获奖文集、走进经典美文等文集，并编写校刊一原第一期。（八）统筹各项工作，确保健康、和谐发展1.充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，是全体教师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围。2.积极做好校务、政务、财务公开，深化绩效分配制度改革，制定科学合理的绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。3.做好开源节流