2019年六年级语文下册综合测试题-小学六年级新课标人教版.doc

2019年六年级语文下册综合测试题-小学六年级新课标人教版一读拼音写字、词请注意书写规范、美观。（3分） y chu t xin kng dng优（ ） （ ） 头（ ） （ ）怖 逛（ ）二、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（4分）只(zh zh)能怪你自己没（m mi）有处(ch ch)理好，不能埋（mn mi）怨别人。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）A、惊心动魄 气势汹汹 汗流夹背B、栩栩如生 司空见惯 心急如焚C、神采奕奕 浓装淡抹 诲人不倦 四、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个。你能写出按要求各写出两个以上吗？（6分） 两个字的：观看 四个字的：东张西望 五、选择恰当的词语填空。（4分） 严厉 严峻 严肃1、只有（ ）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。2、形势十分（ ），但李大钊仍然没有离开北京。如果就 只有才 不管都3、（ ）善于调查研究，（ ）能做出正确的判断。4、（ ）明天下雨，我们（ ）不去新华书店买书。六、判断下列各说法，对的打“”，错的打“”。（4分）1、李大钊是中国共产党创始人之一。（ ）2、两小儿辩日选自孔子告子，是记录孔子思想和言行的名著。（ ）3、凡卡这篇课文是俄国作家契诃夫写的。（ ）4、“为中华之崛起而读书。”这句名言出自毛泽东之口。（ ）七、用自己的积累完成下面的填空。（6分）1、东东与人交往常常说话不算数，你会送他一句话？ （ 1分） （格言）2、你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写一句。（ 1分） 3、清晨，我漫步公园，看到这么美的景色，我不禁想起了四个描写景色优美的词语（4分）。 八、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。（3分）例：小溪 匆匆地走下了山崖。 阳光： 黄昏： 春天： 九、给下面句子加上标点，表示不同的意思。（2分）闲人等不得在此小便1、 2、 十、请你写一句自己最欣赏的公益广告用语。（听到的、看到的、自己设计的更好）（1分） 十一、情景对话。（5分）“六一”儿童节那天，同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的礼物，同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多，谁收的礼物贵重。你认为这样做好吗？请谈谈你的看法。（不超过100字） 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读北京的春节选段，回答问题。（13分）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处（ch ch）是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通（霄 宵），不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。正月初一的光景与除夕截然不同：铺（p p）户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆（滩 摊）卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些特有的玩具。庙会上有赛马，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。1、在文中的括号里选择正确的章节或汉字，划上“ ”。（2分）2、“拜”字共有（ ）笔，音序是（ ）。（1分）新课 标第 一 网3、用画出第一个文段的中心句 （1分）4、填空：正月初一的光景与除夕截然不同在哪里?（2分） 5、第一个文段具体介绍除夕的活动分别是 、 、 、 、 、 、 、 。（4分）6、世界各地的游客云集北京。假如你是一位导游，你能向游客介绍北京的春节吗？注意礼貌哦！（3分） 二、阅读短文，回答问题。（17分） 12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公平 母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见这一生 我除了在黑暗中无声无息地死去，还能做什么 我这样活着又有什么意义 这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。 第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科科瑞利的学生。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳亲人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD浪漫曲民歌及咏叹调就在全球售出了两千多万张。创造奇迹的人名叫安德烈波切利。xx年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生37年前是你凑在我耳边说：小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这名话就在我耳边回响了多少次”1. 请在文章前的横线上加上适当标题。（2分）x kb1. co m2. 简短的几句话概括本文的主要内容。（2分） 3.在文中找出下列词语的反义词。（2分）兴高采烈（ ） 口若悬河（ ）4.文中的空白处填上适当的标点符号。（2分）5.寡言少语的父亲，但他的一句话却彻底改变了儿子的人生，请用“”画出父亲说的话。从此安德烈波切利创造了人生的奇迹，“奇迹”文中指的是什么，请用“ ”画出有关的句子。生活中你遇到挫折的时候，也有许多亲朋好友的话语，能时刻激励自己，请把自己印象最深刻的一句写下来：（1+1+2分） 6.说安德烈波切利取得很多成绩，却略写了成功背后所付出的汗水，你能就他取得的某一项成绩，想象他是怎样付出的吗？（3分） 7.读了此文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼，请联系实际谈谈自己的感受。（2分） 第三部分 积累与习作（40分）你欣赏什么？是老师，同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯？你被人欣赏过吗？请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。 附送：2019年六年级语文下册综合测试题1年级 班级 姓名 学号 一、文史知识填空（每空1分，共8分）1.卜算子咏梅中“卜算子”是词的 ，“咏梅”是词的 ，词一般分为两个部分，分别叫做 和 。2.“待到山花烂漫时，她在丛中笑”是 这首词中的一句，作者是 。这一句运用了 的修辞手法。3.“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当心舞” 这首词中的一句。二、读拼音写汉字（8分）kng b chng jng cu cn ch d( ) ( ) ( ) ( )zhu zhung j ling mng mi chu t( ) ( ) ( ) ( )三、给画线的字选择正确的读音打上“”（3分）满脸横肉 hng ( ) hng ( ) 死得其所 d ( ) de ( )千钧一发 f ( ) f ( ) 兴 旺 xng ( ) xng ( )勉 强 qing ( ) qing ( ) 追悼会 do ( ) do ( ) 四、改正下列成语中的错别字（4分）精兵减政 林琅满目 一涌而入 振天动地 换然一新 欢呼雀越 豪不犹豫 兴高彩烈错字纠正五、辨析多义词，选择正确解释的序号填在括号中（6分）意思：（1）语言文字等意思；（2）思想内容；（3）意见；（4）愿望；（5）礼品所代表的心意；（6）表示一点心意；（7）某种趋势或苗头；（8）情趣、趣味。1.小华的意思是不想去九寨沟了。 （ ）2.同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思。 （ ）3.小表弟说话很有意思。 （ ）4.填阴沉沉的，有要下雨的意思。 （ ） 5.这的我一点小意思 ，请你以一定要收下。 （ ）6.“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。 （ ）六、把下列排列错乱的句子重新排列（6分）（ ）我从同学家里移来的几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望着早点开花。（ ）我急忙跑过去，“啊”指甲花开了！（ ）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园里增添了无限的省级。（ ）我家门前有一块小小的花园。（ ）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。（ ）过了半个月，指甲花张得有一尺多高了。七、仿照例句写话（4分）例句1.书是钥匙，能开启智慧之门。仿写： 书是阶梯， 。 书是 ， 。例句2.日子是沉默的小河，汩汩地向前流去。仿写： 日子是 ， 。 日子是 ， 。八、补充下列各句（4分）1.落红不是无情物， 。2.知之为知之， 。3. ，白铁无辜铸佞臣。4.少壮不努力， 。九、给下列句子填入恰当的关联词语（4分）1.夏天的傍晚，我们（ ）去树林里游戏（ ）去小河里游泳。2.这道题（ ）把数量关系摆出来，（ ）好做了。3.我想（ ）在家里闲着，（ ）图书馆去看书。4.（ ）有充足的水源，（ ）能大规模地植树种草；（ ）有充足的水源，我们（ ）能在大沙漠里开辟出若干绿洲来，（ ）征服沙漠的主要武器是水。十、阅读短文，回答问题（23分） 一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋端上桌，父亲问儿子 “吃哪一碗？” “有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你几岁啦，让让蛋吧！” “孔融是孔融，我是我不让！”儿子态度坚决。 “真不让？”儿子一口就把蛋给咬了一半。 “别后悔？” “不后悔！”儿子咬了一口，吧蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃，当然父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看的分明。 “记住：想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。 儿子显然一脸的无奈。 第二次，那个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌问儿子：“吃哪碗！” “孔融让梨，我让蛋。”儿子笑着端起了无蛋的那碗。 “不后悔？” “不后悔！”儿子说得坚决。 儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。 “记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。 父亲问儿子“吃哪碗？” “孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人你先吃！”儿子手一挥做 绅士状。 “那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里也藏卧着荷包蛋。 “不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。1.联系上下文解释下列词语（2分）告诫 意味深长 2.根据课本内容，按要求填空（2分） 文章写了父子三次荷包蛋面条的经过。三次吃面过程都由（ ）询问吃哪碗面（ ）总结吃面故事这几层组成。3.选择正确的答案，将序号填入括号内 (1分) 父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是（ ）。 （1）教育儿子像孔融一样学会让面。 （2）教育儿子学习孔融的谦让精神，不贪便宜。（3）教育儿子要有宽广胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。4.结合课文内容，回答问题（9分） （1）第一次吃面时，儿子“态度坚决”和两口就吃掉一只荷包蛋，表明儿子 。 （2）第二次吃面时