儿童文学试卷.doc

2010级中文专业儿童文学期末考试试卷（A）时间：100分钟一、 单项选择（2分10）1. 小说以（ ）为中心。A 阐述故事 B 塑造人物 C 点明主题 D 描写环境2. 下列作家（ ）以幽默著称，曾经被誉为“善于引人发笑的幽默大师”。A 亚米契斯 B 诺索夫 C 马克.吐温 D 托尔斯泰3. 儿童报告文学是文学与（ ）相结合的一种儿童文学体裁。A 艺术 B 新闻 C 评述 D 音乐4. 图画书需利用（ ）两种媒介进行相互补充说明。A 插图与文学语言 B 绘画与文学语言 C 插图与文字语言 D 绘画与文字语言5. （ ）是指以艺术手法来描写科学、表现科学、普及科学的文学作品的总称。A 科学文艺 B 科学论文 C 科普读物 D 儿童科学文艺6. 十万个为什么是（ ）的代表作。A 伊林 B 高士其 C 叶永烈 D 凡尔纳 7. 喜洋洋和灰太狼称为（ ）。A 故事片 B 美术片 C 影视片 D 童话片8. 儿歌创作要突出（ ）三个字。A 趣、巧、平 B 趣、妙、平 C 简、巧、平 D 趣、巧、韵9. 有插图的儿童文学作品以（ ）为表现主体。A 文字 B 图 C 语言 D 故事10. 儿童散文讲究（ ）。A 文情并茂 B 包容性 C 儿童情趣 D 限定性二、 多项选择(5分5)1. 儿童故事的特征（ ）。A 完整连贯 B 生动有趣 C 语言口语化 D 语言生活化2. 图画书的构成元素（ ）。A 图 B 文化 C 故事 D 意义3. 儿童小说的构成元素（ ）。A 人物 B 环境 C 故事 D 主题4. 儿童散文类型（ ）。A 叙事型 B 状物写景型 C 抒情型 D 议论型5. 图画书基本形式（ ）。A 图文结合 B 一文一图 C 无字书 D 一文数图三、 作品赏析（25分）蚂蚁和大石头一场大雨冲毁了蚂蚁们的家，那么多的蚂蚁站在路边的高地上不知所措，热心的喜鹊见此说：“我家有地方，并且安全，你们搬到我那住一阵吧！”“天啊！那么高，若搬上去还不需要一个月？”蚂蚁望着喜鹊家，在一个高高的大树上，的确不会遭水淹，可是上下太不方便，蚂蚁谢绝了喜鹊的好意。一块孤居的大石头说：“蚂蚁！我这里有地方，你们搬到我家来住吧！”蚂蚁们搬进来了，大石头家也开始热闹起来，出出进进忙碌的蚂蚁，招来蝴蝶飞来飞去，小鸟“叽叽喳喳”时而到这呆上一会聊天，小草带着伙伴们也挤进来定居，大石头不再寂寞。可是不久张贴告示，大石头家这里要改造，大伙儿纷纷搬迁，蚂蚁搬到公园的草坪里，那儿的环境优美，条件优越，可是只有大石头无地儿可去，因为他没有腿脚，不能走动。眼看着大伙儿都搬走了，大石头心里有种说不出的惆怅，孤寂又开始侵扰着他。蚂蚁们很怀念同大石头在一起的日子里，一只蚂蚁说：“要是大石头还能同我们在一起该多好啊！”“是啊，可惜他不能走路，来不了！”“我们大家一起背着他来怎么样？”不知是谁提出了这个建议，蚂蚁们都极积赞同。第二天一大早，集合的号角在蚂蚁家的上空响起，去接大石头。别看蚂蚂小，蚁多力量大，大石头真的被那么多的蚂蚁抬到公园里。从此公园里多一块石头，蚂蚂们在他的脚下跑来跑去，创造幸福的生活，孩子们常在上面玩，过往的人在石头的背上歇脚，大家其乐融融。四、 创作一首儿童诗歌，题目自拟、严谨抄袭（30分）2010级中文专业儿童文学期末考试试卷（B）时间：100分钟一、 单项选择（2分10）1. 小说以（ ）为中心。A 阐述故事 B 塑造人物 C 点明主题 D 描写环境2. 下列作家（ ）以幽默著称，曾经被誉为“善于引人发笑的幽默大师”。A 亚米契斯 B 诺索夫 C 马克.吐温 D 托尔斯泰3. 儿童报告文学是文学与（ ）相结合的一种儿童文学体裁。A 艺术 B 新闻 C 评述 D 音乐4. （ ）被公认为第一本专为儿童编著的图画书。A 鹅妈妈 B 幼儿伊索寓言 C 金盏花园 D 世界图解5（ ）是指以艺术手法来描写科学、表现科学、普及科学的文学作品的总称。A 科学文艺 B 科学论文 C 科普读物 D 儿童科学文艺6.十万个为什么是（ ）的代表作。A 伊林 B 高士其 C 叶永烈 D 凡尔纳 7.喜洋洋和灰太狼称为（ ）。A 故事片 B 美术片 C 影视片 D 童话片8. 儿歌创作要突出（ ）三个字。A 趣、巧、平 B 趣、妙、平 C 简、巧、平 D 趣、巧、韵9. 图画书以（ ）为表现主体。A 文字 B 图 C 语言 D 故事10. 儿童散文讲究（ ）。A 文情并茂 B 包容性 C 儿童情趣 D 限定性二、 多项选择(5分5)1. 儿童文学的改编原则（ ）。A 目的性 B 原创性 C趣味性 D 改编性2. 儿童戏剧文学的语言特点（ ）。A 适合舞台演出 B 鲜明性 C 浅显活泼 D 充满童趣3. 下列属于叙事性文学体裁的是（ ）。A 故事 B小说 C童话 D 诗歌4. 儿童散文类型（ ）。A 叙事型 B 状物写景型 C 抒情型 D 议论型5. 图画书基本形式（ ）。A 图文结合 B 一文一图 C 无字书 D 一文数图三、作品赏析（25分）小壁虎和蚯蚓闷热的中午，小壁虎也不闲着。它正趴在长满爬山虎的院墙上捉蚊子呢!忽然，远处传来“噼啪噼啪”的声音，小壁虎想去瞧一瞧!可它身子一侧，不小心摔到了地上。它连忙向墙角爬去。突然，一个光滑的脑袋从泥土里钻了出来，说：“你好啊!小壁虎。”小壁虎一愣：“你是谁?怎么没有四肢?还有躲避在泥土里的怪癖呀?”“我的名字叫蚯蚓，我是元脊椎动物，当然没有四肢了。泥土是我最爱的家，怎么能叫怪癖呢?”蚯蚓很有礼貌地说。小壁虎说：“对不起，我错怪你了。这里太偏僻，我带你看看热闹去。”蚯蚓说：“老弟，你去吧!我留下来帮花草松松土。”“现在是午休时问，我们一会儿就回来。”小壁虎恳求道。“那好吧!咱们就去玩一会儿。”蚯蚓答应了。小壁虎和蚯蚓找到了“噼啪噼啪”的声音，原来是一家珠宝玉器店开业的鞭炮声。透过玻璃，里面的玉器应有尽有，它们看得眼花缭乱。这时，一辆自行车“飞”过，把蚯蚓扎成了两截。小壁虎伤心地哭了：“都是我不好，不该带你到这儿来，我的尾巴断了可以再长，你的身子断了可怎么办呀?”“别伤心了：我身体断面上的肌肉组织会立即收缩，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的细胞团，同时白血球聚集在切而上，形成栓塞，使伤口迅速闭合。缺少头的一段会长出一个新的头来，缺少尾巴那一段会长出