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小学课外实践活动总结怎么写【.com - 范文】综合实践活动总结 | 户外活动总结 | 兴趣小组活动总结 | 社会实践活动总结 | 课外活动总结课外活动能够促成学生在全面发展的基础上充分发挥各自的特长,适应学生多种需要和个性差异,培养、发现和选拔各种专门人才。活动结束后一份好的课外活动总结是对参与课外活动的圆满答复。本网五度学习网为您提供献小学课外实践活动总结范文参考,解决您在写作小学课外实践活动总结时的难题。教案上课,受事先设定框框的约束,缺乏解决问题的灵活性,对课堂的驾驭能力、调控能力不强,导致在课堂上放开了而收不拢、导致教学目标达成度低、导致学生参与活动的深度与广度不够。具体来讲:1、教师的基本功方面。教师的基本功方面尚需锤炼。(1)语言基本功。要求能够流畅地运用普通话进行教学(同时把握好语调及语速),语言规范,用词准确,语句通顺,讲课通俗易懂,并能及时发现、纠正学生说话中的语病;(2)朗读基本功。要求正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读方面可为学生示范;(3)板书基本功。要求写字正确、工整、熟练。(4)课堂预设与生成的处理。2、课要实实在在,无论怎么创新、怎么热闹,给孩子们的能力、情感、思考等,最终的结果是要沉甸甸的,必须让他们有真实的收获。课堂是学生生命成长的地方,通过这一课的学习,让学生在知识、能力、情感态度上有一些提升,学生就是在我们的课堂上一天天长大的。3、建议多读书,从更高的层次上,给教师来自根部的滋养。课本里有一篇课文叫三味书屋,讲的是鲁迅先生小时候在私塾三味书屋学习的事情。私塾先生叫寿镜吾,后来寿镜吾老先生的后人把三味书屋的含义理解为布衣暖、菜根香、读书滋味长。作为一名教师,确实需要追求这样一种境界。阅读改变人生,想象成就未来。让我们一起吟泳狄金森的话:没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行-把人带向远方。从书中汲取营养,以他山之石攻玉,以自我素质创新。五、结语一个优秀的教师,必是一个会思想的教师。我们小学教师是做基础教育工作的,试想,如果春天发的芽是孱弱的,这株植物今后也很难茁壮;如果一个人童年经历的一切都是令人压抑、令人窒息、消极被动的,他的生命也永远不可能是强健和充满活力的。我们共同努力,把课上得充满生机,让学生感动
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