2019年人教版三年级语文上册单元测试题型汇集.doc

2019年人教版三年级语文上册单元测试题型汇集一、 听记考察听写8个词语：坪坝考察摆弄绒毛胸脯或者勇敢胶卷听写一句话：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。二、 先说后写宋庆龄为了不失约，放弃到父母朋友家玩的机会，当庆龄的父母来到朋友家时，这位朋友不见庆龄，他们之间会说些什么？请先和你的同桌模拟对话，再写下来。（8分）朋友：咦？庆龄怎么没来？她不是早就想来我们家玩。庆龄爸爸：因为庆龄今天和朋友有约朋友：那庆龄不能今天行来这边，改天再约朋友不行吗？庆龄爸爸：我们劝过她了，但是她说她不能失信，所以没有来。（曾芷滢）圣诞节的夜晚，金吉娅一家围在一起，孩子们拿出自己准备好的四份礼物，相互赠送。只有金吉娅拿出一些棒棒糖送给大家。爸爸看见了会说些什么？妈妈又怎么说？请和你的同桌模拟对话，再把说的话写下来。（6分）爸爸：金吉娅，你怎么送给大家一些棒棒糖？你的钱做了什么？妈妈：金吉娅的钱买了一个洋娃娃送给了一个什么都没的小女孩。爸爸：金吉娅真是个好孩子。妈妈：她送给我们仁爱、同情和体贴。（成烁荣）或爸爸：金吉娅，你怎么送给大家一些棒棒糖？你的钱做了什么？妈妈：别问了，金吉娅帮助了一个小女孩，她的钱只够买棒棒糖了。爸爸：是吗？金吉娅，你睦是个好孩子！妈妈：是啊，虽然我们家并不富裕，那个小女孩却比我们还可怜。（曾芷滢）列文虎克玩放大镜玩了名堂，英国女王千里迢迢来拜访他，请想象他们网页时会说些什么？请先和同桌说一说，再完成下面的对话。（8分）英国女王：你好！列文虎克先生，听说你玩放大镜，玩出了大名堂。列文虎克：谢谢，你过奖了。英国女王：列文虎克先生，您能让我看一下，您发现的微生物吗？列文虎克：好啊！（邓怡祖）小明读了神话故事盘古开天地这篇文章后，非常感动，他想推荐给小军看。请他会对小军说什么？请完成下面的对话。（6分）小明：小军，我最近读了一篇神话故事盘古开天地，这个故事好看极了。小军：真的吗？快给我看看吧！小明：好的，给你。这篇文章主要讲盘古创造了天和地，自己却牺牲了，太感动了！小军：是啊！为了创造天地，牺牲自己的生命，这种精神真值得我们学习。（曾芷滢）三、 语言基地多音字组词我最行。（6分）当dng天 相xing信 发f现停当dng 照相xing 白发f给下面带点的字选择正确的读音。（用“”表示）（4分）和睦相处（ch ch ）落下残疾（lo lu ）不假思索（ji ji ）兴高采烈（xng xng）摇晃（hunghung）人参（cn sn ）假装（ji ji）宿舍（sh sh）几乎（jj）好奇（hoho）（1）扇子扇（shnshn）走了夏天的炎热。（2）蜜蜂飞得很低，几（jj）乎要触到地面了。（3）爷爷的工作是看（knkn）守大门。读拼音写句子。（7分）tng xu mn de zhng shng gi le w j dde g l. 同学们的掌声给了我极大的鼓励。读拼音写词语，看谁写的字最漂亮。（6分）拼命希望凉爽苏醒试验娇嫩no n g l z rn chun di（恼 怒）（ 鼓 励）（滋润）（穿戴）我有巧办法。（3分）我不认识“颇”字，我会选择部首查字法，先查页部，再查5画。我不会写“犹y”的“y”字，我会选择音序（拼音）查字法，先查大写字母Y，再查章节yu。请评评下面同学的说法对不对，对的打“”，不对的打“X”。（3分）小花说：“暗和案是同音字。”（）小石说：“拣和武字都是八画的字。”（）小龙说：“辽阔的反义词是宽阔。”（X）读词语，你从带点字中发现什么？（2分）峰顶蜜蜂锋利磨坊访问芳香娇嫩骄傲大桥我发现带点的字是开挖字读词语，你发现了什么？第一组：精美清凉眼睛晴天第二组：银灰鹅黄粉红碧绿我发现第一组带点的字是形近字我发现第十组的词都是表示颜色的词语。好朋友，手拉手。（4分）传播花粉阅读书籍减少阻力浪费时间给带点字选择正确的解释，在（）里填序号。（3分）闻：听见听见的事情有名望的用鼻子闻1.一进公园，我就闻到了一阵清香。（）2.我爸爸最喜欢看中央电视台的新闻联播。（）3.孔子年轻的时候，就是远近闻名的老师了。（）临：A.靠近，对着B.将要，快要C.来到，到达D.照着字画模仿（1） 临睡前，我们还要吃东西。（B）（2） 冬天过去了，春天来临了（C）（）爷爷乡下的家背山临水。（A）*我的选择不会错。（4分）耍要：玩（耍）重（要）辫瓣：花（瓣）（辫）子郊胶：（郊）外（胶）卷 推准：（准）备 （推）开擦亮眼睛来组词。（8分）料（材料）镜（镜子）装（服装）抖（抖动）境（止境）袋（袋子）难（困难）持（支持）险（危险）准（准备）待（对待）验（实验） 武士威武贵重宝贵设计建设贵宝重贵武动术武设建计设或请在下面（）里填上表声音的词。（4分）溪水（淙淙、哗哗）地流着小雨（沙沙、沥沥、滴哒）地下着北风（呼呼）地刮着雷声（隆隆、轰轰、轰隆）地响着我能在（）里填上恰当的词。飞快地（奔跑）悄悄地（走）好奇地（问）漫漫地（说）拼命地（逃）紧张地（答）（金色）的草地（粗壮）的树干（有趣）的游戏（古老）的铜钟（可爱）的灰雀（巨大）的石头我俩来对反义词。（3分）你对解散，我对（集合）你对失败，我对（成功）你对骄傲，我对（谦虚）在（）里填上恰当的词语。（6分）圆溜溜的（皮球）静悄悄的（教室）软绵绵的（裤子）绿油油的（草地）红通通的（苹果）黑乎乎的（山洞）读下面的的词，请在表示“好”的词上画“”，表示“不好”的词上打“X”。（4分）勤劳（）傲慢（X）能干（）懦弱（X）凶狠（X）机智（）狡猾（X）聪明（）把下面的成语补充完整，再按要求归类。（填序号）（8分）兴（高）采（烈）舍（近）求（远）沉默（不）（语）垂（头）丧（气）（黑）（白）相间（里）应（外）合表示神态的成语带有反义词的成语（远）（近）闻名（大）惊（小）怪头（重）脚（轻）积（少）成（多） （里）应（外）合出（生）入（死）l 我发现带点的字是一组反义词。描写神态的成语有很多，你会写哪些？请写下来。（6分）大惊失色垂头丧气兴高采烈无精打采闷闷不乐惊惶失措愁眉苦脸*装载成语的小火车就要开了，快把你知道的成语装上车，看谁装的货物最多！（8分）没精打采兴高采烈垂头丧气五光十色风餐露宿五湖四海三心二意十全十美庞然大物应有尽有随心所欲九死一生下面哪些词语可以重叠，请找出来写在“”上。（4分）坚固热闹欣赏严实形状飘摇舒服热热闹闹严严实实飘飘摇摇舒舒服服或热闹严实飘摇舒服给正面的句子加上合适的词语，使句子表达更具体。（6分）1.（富饶）的西沙群岛，是我们（祖祖辈辈）生长的地方。2.早晨从（弯弯）的小路上，走来了一群（不同民族的）小学生。3.风筝越飞越高，我们（快活）地喊叫着，在田野里（拼命）地奔跑。请把下面的句子补充完整。（6分）1.这次我过生日，妈妈不但给我买了好吃的，还送给我最爱的书。2.羊城夜晚闪耀的灯光，像灯的海洋。3.商场里的人真多啊！顾客们有的在挑选礼物送给朋友，有的在精心地馒头关奖品，还有的在看孩子喜欢的玩具。（1）如果把矛和盾的优势合二为一，就成了坦克。（2）因为同学们给了药贩子热烈的掌声，所以英子能鼓起勇气面对生活。（3）金吉娅不但送给小女孩洋娃娃，还给了我们善良、仁爱、同情和体贴。爬天都峰的有爸爸，有小女孩，还有老爷爷。秦震和我是好朋友，我们一起上学，一起读书，一起玩耍。请把下面的诗句补写完整，再完成填空。（填序号）（6分）1.独在（异）（乡）为（异）客，每（逢）（佳）节（倍）思亲。2.两岸青山（相）（对）出，（孤）（帆）一片日边来。这两句诗描写景色的是第2句，思念亲人的是第1句。（1） 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（2） 欲把西湖比西子，浓妆浓抹总相宜。*读下面的句子，再完成填空。（3分）（3） 列宁看看男孩，又看看灰雀，说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”（4） “一定要爬上去！”爸爸肯定地说。（5） “行吗？”小妹妹仰着头，面带笑容，“请让我看看这幅画吧！”引用人物的话有着不同形式，第（1）句话的引用语在“说”的前面，第（2）句话的引用语在“说”的前面，第（3）句的引用语在陈述体的前后。请从下面的课题中任挑23个课题写几句话。（2分）金色的草地秋天的雨风筝灰雀这学期，我学习许多好文章，我最喜欢的课文是金色的草地、秋天的雨。或早上，我们在金色的草地是放风筝。四、 能力拓展“三人行，必有我师焉”。孔子这句话的意思是：几个人一起走，其中必定有值得我学习的老师。（1分）请再写出一句孔子的名言：温故而知新。知之为知之，不知为不知，是知也。学而时习之，不亦说乎？（2分）中华传统文化像一痤宝库，你从这座宝库中了解到的传统文化有传统节日：中秋、端午、重阳等，传统工艺：剪纸、中国结、陶瓷等（3分）请用“总分式”的表达方法，把下面的句子补写完整。（3分）“六一”儿童节，学校举行了别开生面的庆祝会。同学们有的唱歌，有的跳舞，还有的玩魔术。（3分）你的想象力很丰富，请把下面的句子补写完整。（4分）（1） 秋天的雨是一把钥匙。（有一盒五彩缤纷的颜料）（吹起了金色的小喇叭）（2） 秋天的风吹走了夏天的炎热（带来了秋的信息）（把果子都吹落了）（把人们的希望和快乐送到远方）请按要求写出诗句。（4分）写一句相信亲人的诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。举头望明月，低头思故乡。写一句朋友之间情意深厚的诗句：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。学校图书室重新装修好了，你觉得图书室的墙上写一句什么名言最合适，请写在“”里。（4分）书籍是人类进步阶梯或为中华之崛起而读书描写做事认真努力的成语有：夜以继日、专心致志等等请在“”上再写两个类似的成语。（4分）一心一意、一丝不苟、坚持不懈、废寝忘食。假如你的同学最近不好好学习，你想从三字经里挑哪句话来劝告他。请写下来。子不学，非所宜或幼不学，老何为。或玉不琢，不成器或人不学，不知义。请用“批评”和“赞扬”的语气造两个陶罐和铁罐的句子。（4分）掌声能给我们带来感动、自信和幸福。你送过掌声给别人吗？你得到过掌声吗？请举一个小例子。写清楚你的掌声代表什么或你从掌声中感受到什么？（3分）老爷爷和小朋友朴素鼓励，终于爬上了又高又陡的黄山。下山时，爬崇山的人们看到这一老一小会说些什么？请把你的想象写下来。（4分）爬山的人们会说：这一老一小真厉害，可以爬上那么高那么陡的天都峰，我也要爬上去，加油！你知道正面的名人是什么？请完成填空。（4分）李四光是中国著名的地质学家。高尔基是前苏联伟大的作家（文学家）。照样子，写2个句子，每个句子中要有AABB的词。（4分）例：运动员们隐隐约约跑到了终点。我高高兴兴背起书包上学去。小白兔在森林里快快乐乐的生活。五、课内阅读鲜花朵朵，争奇斗艳，芳香迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展自己的花瓣；说不得在晚上八点开花，昙花却在九点左右含笑一现1. 请用“”在短文中划一句把花当成人来写的句子。（1分）2. 请从短文中抄23个描写鲜花的词语，看谁写的字最工整。（2分）鲜花朵朵争奇斗艳芳香迷人欣然怒放3. 连一连（2分）绽开舒展吹起观察花瓣笑脸事物喇叭4. 你发现作者是按什么来写不同的花开花时间不同？请在下面选择正确的答案。（用“”表示）（1分）A.花的大小（）B.时间的先后（）C.花的芳香（） ITEM_USER 留言ITEM_DATE我要回复ITEM_REMOVELINKITEM_CONTENT回复 取消 ITEM_USER 留言ITEM_DATEITEM_CONTENTITEM_USER 回复ITEM_DATEITEM_REMOVELINKITEM_CONTENTITEM_USER 回复ITEM_DATEITEM_CONTENT共 0 条留言 下一页 上一页 附送：2019年人教版三年级语文上册各单元测试题答案 (I)一、 读拼音，写词语。（10分） chun di h di yu x wn shu ji zhun (穿戴 ) ( 蝴蝶 ) (游戏 ) ( 玩耍 ) (假装 ) un ch yn q rn mo h ln jn l ( 观察 ) ( 勇气 ) (绒毛 ) (合拢 ) ( 敬礼) 二、 我会连。（4分） 禁 chn 攀 链 颤 di 铁 登 傣 jn 摔 亭 某 mu 凉 跤 三、 组词。（10分） 瓣（ ）峰（ ）坪（ ）孔（ ）掌（ ） 辫（ ）锋（ ）评（ ）礼（ ）常（ ） 四、给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。（6分） 假日（ ji ji ） 好奇（ ho ho） 白发（ f f ） 似的（ sh s ） 摇晃（hun hun） 朝霞（cho zho） 五、根据意思写词语。（4分） 1、形容很规矩、很庄重。（一本正经 ） 2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（引人注目 ） 六、照样子，写词语。（8分） 白发苍苍 （ ）（ ）（ ）（ ） 笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ） 七、在括号里填上合适的词。（8分） 一（ ）教师 一（ ）小路 一（ ）草地 一（ ）课文 一（ ）相 一（ ）炊烟 一（ ）槐米 一（ ）小学 八、按课文内容填空。（10分） 1、早晨，从（ ）上，从（ ）里，从一条条开着（ ）和（ ）的小路上，走来了许多小学生，有（ ）的，有景颇族的，有（ ）和德昂族的，还有（ ）的。 2、你们这（ ）真有意思，都会从别人身上（ ）力量。 3、（ ），怕得鱼惊不应人。 九、照样子写句子。（6分） 1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。 。 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样 。 三年级语文第五册第二单元能力检测卷一、 读拼音，写汉字。（10分） y j jiojun koch xinp mcn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lshl xnsnb yn wn zhn jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、 组词。（5分） 郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( ) 胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( ) 四、 照样子，写词语。（12分） 自言自语( ) ( ) ( ) ( ) 严严实实( ) ( ) ( ) ( ) 转来转去( ) ( ) ( ) ( ) 五、在括号里填上合适的词。（8分） 一( )摄影师 三( )灰雀 五( )电车 一( )杂志社 两( )照相机 六( )石头 一( )朋友 一( )白发 六、写出下列词语的近义词。（4分） 著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( ) 七、给下面的句子加上标点。（7分） 1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 2、 一定会飞回来 男孩肯定地说 3、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 八、选择合适的关联词语填空。（6分） 一就 无论还是 如果就 1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。 2、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。 3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。 九、按课文内容填空。（10分） 1、( )，天才在于积累。 2、世上无难事，( )。 3、为( )而读书。 4、任何成就都是( )的结果。 5、( )是我国著名的地质学家。 三年级语文第五册第三单元能力检测卷一、读拼音，写汉字。 jx ynrlin shi bnpo mfn ( ) ( )( ) ( ) ( ) xnzho liy qnlin fi w qwi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 组词。 异( )深( )精( )遍( )枚( ) 导( )探( )睛( )篇( )玫( ) 三、选字填空。 【摇 遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆 【杨 扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树 四、 把下面词语补充完整。 大( ) ( )色 千( )万( ) ( )头( )气 五( )缤( ) 闻( )起( ) 引人( ) ( ) 一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( ) 五、 我会填。 匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( ) 快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( ) 六、在括号里填上合适的词。 一( )歌 一( )雨 一枚( ) 一( )钥匙 一( )叶子 一( )歌 一( )雨 一枚( ) 一( )小花 一( )汗水 七、按要求填空。 1、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是 ，作者是 代诗人 。这两行诗的意思是 。 2、九月九日忆山东兄弟中“山东”指 ，这首诗抒发了诗人 的感情。这首诗中最能体现这种感情的诗句是 。 3、红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 。 三年级语文第五册第四单元能力检测卷一、 读拼音，写词语。 xijin tuc zhdi shyn bifn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jionnsxn wnj sh y xwi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。 阻( ) 调( ) 镜( ) 致( ) 轮( ) 粗( ) 稠( ) 境( ) 到( ) 论( ) 四、用“”把每组中不是一类的词语画出来。 1、昙花 牵牛花 花钟 万寿菊 夜来香 2、蜂蜜 骆驼 金鱼 花鸭 蝴蝶 3、肩膀 手臂 脊背 双腿 身高 五、选词填空。 不是而是 如果就 除了还有 1、他发现，（ ）我们平时看到的世界，（ ）一个平时看不到的世界。 2、蜜蜂回家靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种无法解释的本能。 3、（ ）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（ ）在蜂巢上方跳“圆舞”。 【发明 发现】1、牛顿观察落地的苹果，（ ）了地球有吸引力。 2、鲁班观察带齿的草叶，（ ）了锯子。 六、把下列词语排列成通顺的句子。 1、病毒 流行性 的 感冒 引起 由 就是 2、白刺果 阳光下 鲜红的 耀眼 在 显得 金色的 格外 七、按原文填空。 1、荷兰的列文虎克喜欢（ ）。 2、蜜蜂没有（ ）方向，（ ）地回到了家。 3、你只要看看什么花（ ）开放，就知道（ ）诗几点钟，这是不是很有趣？ 4、（ ），十月萝卜上秤称。 人教版新课标小语三年级上册第五单元过关题 一、看拼音写词语(10%) nmn dnghu chunshu （ ） （ ） （ ） xijing lioku hngku ychn （） （） （ ） （ ）moshng zrn chung zo （ ） （ ） （ ） 二、给带点的字选择正确的读音，打“”（9%） 风尘仆仆（ pp ） 混（ hnhn ）沌血（ xuxi ）液 绽（ zhndng ）开逐（ zhzhu ）渐 抡（ lnln ）起 洨（ xiojio ）河十磅（ bngpng ）重前爪（ zhozhu ） 三、在括号里填上合适的词（9%） （ ）的花草树木 隆隆的（ ）（ ）的大地 奔流不息的（ ）世界闻名的（） 精美的（ ） 形态各异的（ ） 悠闲地（ ） 热闹的（） 四、把四字词语补充完整（8%） 双龙（ ）（ ） （ ）无止（ ） （ ）邻（ ）舍舍（ ）求（ ） （ ）口（ ）声（ ）应（ ）合（ ）（ ）相间 积（ ）成（ ） 五、给带点的字选择正确的解释（4%） “举”的字义：向上抬；全；推选，推荐；提出 举起（）举例（） 选举（）举世闻名（） 六、根据本单元课文内容和自己的积累填空。1、“三人行，必有我师焉”这句话是我国儒（r）家学派创始人的名言。 2、在我国古老的神话传说中，天与地是开辟的，你还知道哪些神话故事？请写出两个。 3、北宋时候，张择（z）端画了一幅反映都城汴（bin）梁热闹场面的中外扬名的画 三年级语文第五册第五单元能力检测卷 一、看拼音写词语.(12分) xing wi chungj jing( ) ( ) ( ) z rn chun shu xng zhung ( ) ( ) ( )ln yng yng wiw zh jng ( ) ( ) ( )bn li b x ( )z z bi bi yun jn wn mng ( ) ( ) 二，比一比，再组词。（12分） 访（ ） 抢（ ） 观（ ） 贵（ ） 坊（ ） 创（ ） 现（ ） 遗（ ） 遥（ ） 赏（ ） 状（ ） 密（ ） 摇（ ） 堂（ ） 壮（ ） 蜜（ ） 肌（ ） 蓝（ ） 液（ ） 境（ ） 几（ ） 篮（ ） 夜（ ） 镜（ ） 三， 多音字组词。(6分) do（ ） zho（ ） shng （ ） 倒 爪 乘 do（ ） zhu（ ） chng （ ） zu （ ） shn （ ） sh（ ）作 参 舍 zu （ ） cn （ ） sh（ ） 四，仿例写词。（10分） 例1：(远)(近)闻名( )( )相间 舍( )求( ) ( )邻( )舍 积( )成( ) 例2; 严(严)实（实） 来( )往( ) 舒( )服( ) 确( )实( )例3：又（松）又（软） 又( )又( ) 又( )又( )又( )又( ) 五、选词填空（9分） 1肯定 突然 偶然 (1) 王老师这次生病，( )是因为过度劳累引起的。 (2) 上午阳光灿烂，下午( )下起雨来。 (3) 一个( )的机会，我见到了离别多年的老师。 2愿望 希望 失望 (1) 我多么( )台湾早日回到祖国怀抱啊！ (2) 长大了，到南极去探险，是我的( )。 (3) 今天下雨，不能去春游，大家都很( )。 3，不但而且 如果就 既又 ( )明天下雨，我们( )不能去参观赵州桥了。 这座桥( )坚固，( )美观。 这种设计，( )减轻了流水对桥身的冲动，( )减轻了桥身的重量。 六，连线（6分） 隆隆的 江河 茂盛的 宇宙 辽阔的 雷声 滋润万物的 花草树木 奔流不息的大地 美丽的 雨露 七，想一想，填一填（5分） 望天门山 饮湖上初晴后雨 天门， 水光潋滟， 至此回。 雨亦奇。 两岸青山， 比西子， 日边来。 淡妆浓抹。富饶的西沙群岛（节选） 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。西沙群岛的海水有哪些颜色?（4分） 、 海水五光十色的原因是什么?（3分） 代年级语文第五册第六单元能力检测卷 一、积累与运用。（36分） （一）仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。（8分） xng zhung xn shng sh xin y y （ ） （ ） （ ） （ ） chu ch gu fng fi lio yo ci （ ） （ ） （ ） （ ） （二）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨，再组词。（8分） 蓝（ ） 拣（ ） 浸（ ） 披（ ） 篮（ ） 练（ ） 侵（ ） 批（ ） （三）我能照样子写词语。（6分） 又松又软 不慌不忙 确确实实 （四）给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。深：与“浅”相反 久，时间长 程度高 颜色重 1、海水有深有浅。（ ） 2、这本书的内容太深了。（ ） 3、夜深了，老师还在工作。（ ） 好：完，完成 友爱，和睦 容易 1、请你闪开点，好让我过去。（ ） 2、我和小明是好朋友。（ ） 3、我们的学习计划已经订好了。（ ） （五）你能根据句子的意思，选择正确的词填空吗，试试吧。有趣 乐趣 1、在动物园里，我看到了许多（ ）的动物。 2、我们在生活中体验到无限的（ ）。 简单 简陋 1、解放前，我家的房子十分（ ）。 2、他的文章虽然内容（ ），但感人至深。 （六）我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看。（4分） 1、 两岸青山相对出， 。 2、山重水复疑无路， 。 3、 ，山后山前处处梅。 4、水光潋滟晴方好， 。 三年级语文第五册第七单元能力检测卷一、我会看拼音写词语，而且我会写得很好。(10分no n nn u w u i ( ) ( ) ( )d xin shn wi ( ) mo dn p sdn chxin t bnln ( ) ( )( ) ( ) 二、 我会用“”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(6分) 和睦相处（ch ch）匀称 （chn chn）重量（lin lin） 测量（lin lin）到处 （ch ch） 称一称（chn chn） 三、 我会加偏旁组成新字再组词。（10分） 旦 （ ） 每 （ ） 荒 （ ） 奴 （ ） 四、 我会把这些成语补充完整。(4分) 千里之行，（ ）。（ ），金无足赤。 百尺竿头，（ ）。（ ） ，眼见为实。 五、 我会在用错的字的下面画上横线，并在（ ）写出正确的字。 1、自卫，是为了更好地进功呀！（ ）2、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲漫地问。 （ ） 六、我会选恰当的词语来填空。（4分） 骄傲 谦虚 1、小利（ ）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！” 2、我们班的班长是个（ ）的人，从不在