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文档简介

被减数中间或末尾有0的退位减法及验算教学设计一、教学目标：理解被减数中间、末尾有0的退位减法的算理，掌握退位减法的计算方法，能够正确的进行计算。二、教学重难点：重点：哪一位上的数不够减时，要从前一位退1，而且在前一位上的数相减时，要记得减去退去的1。难点：能正确的计算连续退位的减法题。三、 教学准备：课件四、 教学过程：1、 创设情境，引入新知2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产413部国产电视动画片。2005年比2004年计划多生产多少部动画片？ （1）列出算式并算出结果。（2）笔算减法时应注意什么？（口答）（相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减，向前一位借1当10再去减）师：今天我们继续来学习减法有关知识。（板书：被减数中间或末尾有0的退位减法及验算）2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产403部国产电视动画片。2005年比2004年计划多生产多少部动画片？ 2、自主探究、掌握算法（1）题中的已知条件和问题分别是什么？（2）试着列出算式板书： 403-158（求一个数比另一个数多多少用减法）（3）笔算时，个位不够减，十位上是0，该怎么办？哪位同学愿意把你们讨论的结果展示给同学们？（4）师多媒体演示笔算过程并让生同桌再互相说说笔算过程。（5） 怎样才能知道计算是否正确呢？怎样验算？3、老师总结：看到0，向前走，看看哪一位上有，借到了，往后走，0上有点看作9。4、 拓展训练（1）想一想、拨一拨，再计算 500268= 42056= 306197= （2）蜜蜂找家（3）计算下面各题，并验算500437 602375 1000599 508229 （4）找朋友 3、 课堂小结(1) 通过这节课的学习，你学了什么内容？(2) 笔算减法应该注意什么？五、板书设计 被减数中间或末尾有0的退位减法及验算40
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