第七单元.负数教学设计c.doc

第七单元（生活中的负数）测试题(北师大版)一、填空(27分，每空1分)(1)在-6，3，0，-18，-100，50，1，-9，7中()是正数；()是负数；()既不是正数，也不是负数.(2)-20表示().零上10用()表示.(3)-6读作().(4)在里填上“，或=”-5-2-30100-3(5)把-9，零下36，29，18这四个温度填入下面()里.冬季，哈尔滨的一个小朋友去海南旅游，在飞机上播音员播报了两地当日气温，请你再播报一遍，海南的最高温度是()，最低温度是()，哈尔滨的最高温度是()，最低温度是().(6)下表是冬季某天5所城市气温情况.大连深圳厦门济南武汉最低气温-8710-31最高气温-3151828这一天中，()的气温最低，最低气温是().()的气温最高，气温是().请你把五个城市的最低气温按从高到低的顺序排列.(用“”连接)._(7)世界上最高的大陆是南极洲，平均高出海平面2350米，记作()；世上最低的洼地是死海，比海平面低392米，记作().(8)如果足球比赛进球4个记作+4个，那么失球3个记作()个.(9)规定每袋瓜子500克，如果比标准的重量重0.01克记作+0.01克，那么-0.01克表示().(10)如果股票下跌2元，记作-2元，那么股票上涨1元，应记作().(11)卖出一件上衣挣50元，记作+50元，那么卖出一件上衣亏了20元，记作().(12)飞机上升100米记作+100米，那么-50米表示().(13)支出5000元记作-5000元，那么+6000元表示().(14)冰箱分为冷藏室(06)和冷冻室(-6-8)，妈妈买来几个冰淇淋让你放到冰箱里，你应该放在()里.二、判断.(6分)(1)0不是负数，它是正数.()(2)所有的正数都比负数大.()(3)所有的负数都比零小.()(4)5不是正数，因为5前面没有“+”号.()(5)-20比-5还要热.()(6)一个数，如果不是正数，那么它就一定是负数.()三、选择(4分)(1)小商店进货50箱记作+50箱，那么卖出42箱记作().A.42箱B.-42箱C.+42箱D.-50箱(2)-4比0()A.高40B.低4C.高5D.不能比较(3)-7，+9，0，-12，-100，+82这6个数中，有()个负数()A.3 B.4C.5D.6(4)如果汽车先向西行驶40千米记作-40千米，那么这辆汽车又向东行驶80千米，这时汽车的位置记作为().A.-80千米 B.+40千米C.0千米D.+80千米四、填表(28分，1题8分，2题10分，3题10分)1.请你认真看数据，将工厂去年上半年的收支情况填入表中.一月：亏损1200元；二月：亏损650元；三月盈利2500元；四月：盈利4300元；五月：盈利3700元；六月亏损250元.月份一二三四五六总额盈亏/元2.请你根据以下信息将王华妈妈的工资折填写完整.8月28日存入银行800元9月1日书本费支出120元9月4日 工资收入1700元 9月5日电话费支出60元9月20日水电费支出195元9月26日 购物支出1000元日期注释支出(-)或存入(+)结余(元)8月28日续存+8008009月1日支取9月4日工资9月5日市话9月20日支取9月26日支取3.在统计中，常常这样记录数据.下面是一次数学测验中，第一小组同学的成绩.估计平均分为90，超过平均部分用正数表示，不足平均分部分用负数表示，请你把表格填写完整.张平95分李丽99分王华89分刘洋90分张红92分陈明97分刘冬冬78分姓名张平李丽王华刘洋张红陈明刘冬冬你知道实际的平均分够90分吗？五、下图中每格表示1dm，小蜗牛刚开始的位置在0处.(10分)(1)小蜗牛从0点向东行3分米，表示为+3分米，那么它从0点向西行6分米表示为_分米.(2)如果小蜗牛的位置是+10分米，说明它是从0点向_行_分米.(3)如果小蜗牛的位置是-2分米，说明什么？(4)这只小蜗牛从0点先向东行了4分米，又向西行了8分米，这是它的位置表示为_分米.(5)如果小蜗牛从0点开始先向西行2分米，又向东行2米，然后又向西行7分米，这时它的位置是_分米.六、回答下列问题(25分)1.刘翔在第十一届世界田径锦标赛中，110米栏的成绩是12秒95，当时赛场风速为每秒-0.3米.风速怎么还有负的呢？说明什么？如果当时风速是+0.3米/秒，那结果会怎样呢？2.一种食品包装上标着“250g5g”，你知道这个标识的意思吗？3.一次数学竞赛共10道题，答对一题加10分，答错一题扣10分，不答题分数为0分.张友的试卷评分表中是这样显示的：一二三四五六七八九十总分+10+10-10+10-100-10+10+100(1)你能判断出张友试卷中几道题答对，几道题答错，几道题没答吗？(2)他的总分是多少？4.刚刚和阳阳两个人进行象棋比赛，比赛规则是“五战三胜”制.记分规则胜一场记1分平一场记0分输一场记-1分比赛记录表刚刚阳阳第一场-11第二场1-1第三场1-1第四场第五场现在，两人正在进行第四场的紧张比赛.如果刚刚战胜阳阳，还需胜()场.如果阳阳想战胜刚刚，还需要胜()场.请你想一想，他们两个有可能最后平局吗？为什么？附加题：(外加10分)甲地海拔(高于海平面)8844米，乙地低于海平面400米，丙地海拔高-650米.(1)甲、乙两地的海拔高度相差多少米？(2)乙、丙两地的海拔高度相差多少米？参考答案一、(1)(3,50,1,7) (-6,-18,-100,-9) (0)(2)零下20 +10(10)(3)负六(4),(5)29,18,-9零下36(6)大连，-8，厦门，181071-3-8(7)+2350米，-392米(8)-3(9)比标准重量轻0.01克(10)+1元(11)-20元(12)下降50米(13)收入6000克(14)冷冻室二、1.2.3.4.5.6.三、1.B2.B3.A4.B四、(1)+1200 -650 +2500 4300 3700 -250 8400(2)日期注释支出(-)或存入(+)结余(元)8月28日续存+8008009月1日支取-1206809月4日工资+170023809月5日市话-6023209月20日支取-19521259月26日支取-10001125(3)+5 +9 -1 0 +2 +7 -12实际的平均分够90分五、(1)-6 (2)东 10 (3)它从0点向西行了2分米 (4)-4 (5)-7六、1.风速没有负的，这个“-”表示的是风的方向，说明刘翔是逆风赛跑(比赛).如果当时风速为+0.3米/秒，说明在顺风跑这样的结果他成绩还会好点(跑得快点).2.“250g5g”的意思是，标准重量是250g，+5g表示比标准重量重5g，-5g表示比标准重量轻5g，比标准重量重(或轻)5g都符合要求，超出这个范围就不符合要求了.3.总分：+20(1)五道答对，三道答错，两道没答(2)20分4.一、两有可能，后两场有一场阳阳胜，其中一场是“和棋”，那么两人就平局了.附加题：(1)9244米 (2)250米五年级数学下册 生活中的负数（二）一、用正数或负数表示下面的数量。如果向东走150米记作150米，那么向西走200米记作（ ）米。如果新华小学今年毕业学生340人记作340人，那么招收今年新生330人就记（ ）人。如果笑笑的父亲收入2300元记作2300元，那么支出1200元就记作（ ）元。二、记录下面的情况时，一般用正号还是负号？请填写在括号内。结账时有了盈余。 （ ）收到保险公司的赔款。 （ ）扣了分数。 （ ）某市人口出生率降低。 （ ）三、说出下面数轴上A、B、C、D、E各表示什么数。 E D B A C -10 -9 - 8 -7 -6 - 5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 四、图中每格表示10米，小敏开始的位置为0处。 如果小敏的位置是20米，说明她是向 行 米。如果小敏的位置是50米，说明她是向 行 米。如果小敏先向东行40米，又向西行60米，这时小敏的位置表示为 米。如果小敏先向西行30米，又向西行10米，这时小敏的位置表示为 米。 一、将下列的气温用正负数的方式表示。18 零下12 35 0 零下24（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用正数或负数表示下面的海拔高度。我国最大的湖泊是青海湖，位于青海省东北部，在高出海平面3179米的山上，记作（ ）。世界最高的淡水湖在南美洲，高于海平面3812米，记作（ ）。位于阿拉伯半岛的死海，水面低于海平面400米，记作（ ）。三、根据下表中粮库进出大米数量的记录，数出每天记录数字的意义。星期 一 二 三 四 五进库量（吨） 12 7 8 10 6星期一是 。星期二是 。星期三是 。星期四是 。星期五是 。四、在数轴上找出表示3、3、5、6的点，并分别用字母A、B、C、D表示。-10 -9 - 8 -7 -6 - 5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 1、将下列的气温用正负数的方式表示。18 零下12 35 0 零下24（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、用正数或负数表示下面的数量。如果向东走150米记作150米，那么向西走200米记作（ ）米。如果新华小学今年毕业学生340人记作340人，那么招收今年新生330人就记（ ）人。如果笑笑的父亲收入2300元记作2300元，那么支出1200元就记作（ ）元。3、用正数或负数表示下面的海拔高度。我国最大的湖泊是青海湖，位于青海省东北部，在高出海平面3179米的山上，记作（ ）。世界最高的淡水湖在南美洲，高于海平面3812米，记作（ ）。位于阿拉伯半岛的死海，水面低于海平面400米，记作（ ）。4、记录下面的情况时，一般用正号还是负号？请填写在括号内。结账时有了盈余。 （ ）收到保险公司的赔款。 （ ）扣了分数。 （ ）某市人口出生率降低。 （ ）5、根据下表中粮库进出大米数量的记录，数出每天记录数学的意义。星期一二三四五进库量（吨）1278106星期一是 。星期二是 。星期三是 。星期四是 。星期五是 。6、说出下面数轴上A、B、C、D、E各表示什么数。 E D B A C-10 -9 - 8 -7 -6 - 5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 7、在数轴上找出表示3、3、5、6的点，并分别用字母A、B、C、D表示。-10 -9 - 8 -7 -6 - 5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 8、图中每格表示10米，小敏开始的位置为0处。 如果小敏的位置是20米，说明她是向 行 米。如果小敏的位置是50米，说明她是向 行 米。如果小敏先向东行40米，又向西行60米，这时小敏的位置表示为 米。如果小敏先向西行30米，又向西行10米，这时小敏的位置表示为 米。北师大版第七册第七单元生活中的负数集备初稿-高塘石小学四年级数学组 向学彬一、总目标：知识目标：知识目标：了解日常生活中负数的意义。了解负数的表示方法，会正确读写 负数，会用负数表示一些日常生活中的问题，知道0既不是正数， 也不是负数。技能目标：技能目标：在熟悉的生活情景中，让学生进一步认识生活中的负数，了解负数的意义，能熟练地运用负数表示生活中的问题。情感目标：情感目标：通过学习，培养学生辨证思维和分析解决问题的能力，进一步培养学生的数感，感受数学与生活的密切联系。子课时目标：第一课时：1、了解生活中零下温度的表示方法，并会正确读写。2、会比较两个零下温度的高低。第二课时：1、在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义。2、会用负数表示一些日常生活中的问题。第三课时：在熟悉的生活情景中，让学生进一步认识生活中的负数，了解负数的意义，能较熟练地用负数表示生活中的问题。二、单元知识结构图：温度的读法 温度的表示方法生活中的负数 温度高低的比较正负数的读法正负数的表示方法0既不是正数，也不是负数三、教学重点剖析：第一课时：教学重点：体会正负数的意义，会比较两个零下温度的高低。重点剖析：在教学中以温度为载体，帮助学生体验两个相反意义数之间的关系。温度的变化是学生能体验到的事情，通过冷热变化差异的比较，有利于理解负数的意义。比较两个零下温度的高低，从零上温度开始逐步过渡到零下温度的比较。第二课时： 教学重点：认识负数，体会负数的意义。重点剖析：由于学生刚接触负数，负数这个概念对学生来说比较抽象，教师要借助天气预报为载体，让学生认识负数，体会负数表示的意义。四、教学难点剖析：第一课时：教学难点：会比较两个零下温度的高低。难点剖析：学生对零下温度的高低比较存在着一定的难度，因为在温度计刻度线0以上数越大，表示温度越高，而在温度计刻度线0以下数越大，表示温度越低，如：2比5温度高，学生就很难理解，在教学中要给学生一些实例帮助学生理解。第二课时：教学难点：体会负数，体会负数的意义。难点剖析：由于负数的学习是在正数的基础上的拓展，与正数的意义相比，需要考虑相反意义与数值，因此，在教学中要充分利用温度计这个学具“做足文章”，为学生认识正负数提供了非常形象的依据，学习起来，有具体事物做依托，抽象的概念就容易理解。五