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文档简介

加餐 三 特殊方法测电阻和电功率 加餐 三 考点聚焦 考点聚焦 考点1特殊方法测电阻 加餐 三 考点聚焦 续表 加餐 三 考点聚焦 说明 对于上表中测电阻的电路设计 如果用来测量电功率 只能测出实际功率 而额定功率的测量是不能完成的 在少电表的情况下 要完成额定功率的测量 要用到单刀双掷开关 具体如下 考点2电功率的测量 加餐 三 考点聚焦 加餐 三 归类示例 类型一特殊方法测电阻 例1 2011 福州 如图jc3 8所示 几个同学在只有电流表或电压表时 利用一个已知阻值的电阻r0设计了四个测未知电阻rx的电路 其中不可行的是 c 归类示例 加餐 三 归类示例 解析 分析电路图可知 a d图中虽然只有电压表 但可以利用串联电路中电流相等的特点间接知道电流的大小 从而计算出未知电阻值 b图中只有电流表 可利用并联电路中电压相等的特点间接知道电压值 从而计算出未知电阻值 c图中无法知道电压大小 故不能完成测量 点评 本题全面考查了在缺少电表的情况下测量未知电阻 该类型习题还会涉及电路设计及表达式的导出等内容 加餐 三 归类示例 类型二额定功率的测量 例2两个实验小组的同学分别测定小灯泡的额定功率 u额 3 8v 第1小组同学可用的器材有 电压表 电流表 开关各一只 6v电源 额定电压为3 8v的小灯泡 标有 1000 1a 和标有 20 1a 的两个滑动变阻器 第1小组设计了如图jc3 9所示电路 加餐 三 归类示例 1 如果小灯泡的额定功率约为2w 电流表的量程选择 a为宜 2 按照图中的电路图连接好电路 检查电路连接无误后 闭合开关 在很大一段范围内调节滑动变阻器 发现小灯泡不发光 电流表和电压表几乎没有示数 出现这种现象的原因是 第2小组设计的实验电路图如图jc3 10甲所示 所用器材如图乙所示 其中电源电压未知 电阻r的阻值已知 并进行了以下操作 0 0 6 选择了 1000 1a 的滑动变阻器 加餐 三 归类示例 步骤1 开关s拨到位置2 移动滑片p至任一位置 读出电压表示数u1 步骤2 开关s拨到位置1 滑片p位置不动 读出电压表示数u2 3 请你按电路图甲在实物图乙中用笔画线代替导线连好电路 加餐 三 归类示例 开关s拨到位置2 移动滑片p 使电压表示数为3 8v 此时灯泡未正常发光 灯丝电阻与正常发光时电阻不同 加餐 三 归类示例 加餐 三 归类示例 点评
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