高考化学一轮复习 第12课实现人生的价值课件 新人教版必修4.ppt

走进新课堂 知识梳理 知识一价值与价值观1 人的价值 1 价值的含义 2 人的价值就在于 就在于 即 3 对一个人的价值的评价主要是看 创造价值 对社会的责任和贡献 通过自 己的活动满足自己所属的社会 他人以及自己的需要 他的贡献 知识梳理 2 价值观的导向作用 1 价值观的含义人们在的基础上 会形成 这就是价值观 2 价值观作为一种社会意识 对社会存在具有 价值观对人们和的活动具有重要的导向作用 价值观对的选择具有重要的导向作用 认识各种具体事物的价值 对事物 价值的总的看法和根本观点 重大的反作 用 认识世界 改造世界 人生道路 知识梳理 知识二价值判断与价值选择1 自觉遵循社会发展的客观规律 1 价值判断 人们对事物能否满足以及 作出判断 2 价值判断与价值选择的客观依据坚持真理 遵循社会发展的 主体的需要 满足的 程度 客观规律 知识梳理 3 价值判断和价值选择的社会历史性特征 历史特征 因 和的变化而不同 意义 有助于正确评价历史和现实中的各种 防止简单化和片面化倾向 有助于我们的与时俱进 从而作出正确的价值判断 进行正确的价值选择 时间 地点 条件 价值观念 价值观念 知识梳理 2 自觉站在最广大人民的立场上 1 在阶级社会中 价值判断与价值选择具有阶级性 2 价值判断与价值选择会因人而异 3 把作为最高价值标准 人民群众的利益 知识梳理 4 利益冲突与价值选择 各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系 最重要的是必须首先考虑并满足的利益要求 把个人 集体 社会三者的统一作为自己选择的标准 两利相权取其重 两弊相衡取其轻 最大多数人 知识梳理 知识三价值的创造与实现1 在劳动和奉献中创造价值 1 人只有在劳动和奉献中才能创造价值 2 人只有在劳动和奉献中才能实现和证明自己的价值 3 努力奉献 积极投身于为人民服务的实践 是实现人生价值的必由之路 知识梳理 2 在个人与社会的统一中实现价值 1 社会提供的是实现人生价值的基础 2 强调在与社会的统一中实现个人的价值 并不否认追求人的 客观条件 个性发展 知识梳理 3 在砥砺自我中走向成功 1 实现人生价值 需要充分发挥 需要顽强拼搏 自强不息的精神 2 实现人生价值 需要努力发展自己的才能 全面提高 3 实现人生价值 需要有坚定的 需要正确价值观的指引 主观能动性 个 人素质 理想信念 考点整合 考点一价值与价值观1 人的价值和哲学意义上的价值 1 价值的含义哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义 即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能 它涵盖了各个不同领域事物的价值 具有高度的概括性和普遍性 理解这一概念应注意以下两点 考点整合 哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系 具体事物有自己的价值 如经济价值 审美价值等 能满足人们的某种需要 而哲学世界观领域的价值 是在具体价值的基础上概括和抽象出来的 它比具体领域事物的价值更广泛 更抽象 哲学上的价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 即事物对主体的积极意义 哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般和个别的关系 价值是一事物对主体的积极意义 这里的事物 既包括物质现象 也包括精神现象 它们对主体的积极意义 就是哲学上的价值 考点整合 2 人的价值 人的价值就在于创造价值 就在于对社会的责任和奉献 即通过自己的活动满足自己所属的社会 他人以及自己的需要 这是人的真正价值所在 因为人生活在社会中 总是需要依靠别人创造的财富来满足自己的各种需要 因此 每个人理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富 回报社会 满足他人 考点整合 人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动 付出了心血和劳动 满足了社会和他人需要的同时 自己也获得相应的劳动报酬 得到社会对自己价值的承认 从而实现了对自我的满足 对一个人的价值的评价既然人的真正价值在于对社会的责任和贡献 因而对一个人的价值的评价主要是看他贡献了什么 而非索取了多少 而人的贡献是多方面的 但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 在今天 评价一个人价值的大小 就是看他为社会 为人民贡献了什么 考点整合 2 价值观的内涵与特征 1 价值观就是关于价值的根本看法 是人们对客观事物对人所产生的意义的一种认识 一种理解 这是价值观的一个重要特征 每个价值观念的内容都是对某一类事物的价值理解 对事物的价值有了新的理解时 新的价值观念也就产生了 价值观的另一个重要特征是方向性 对于任何主体来说 所谓 有价值 的东西 就是自己认同 肯定 满足自己需要的东西 是自己奋斗的目标 实现的愿望 因而 人人都有价值观 考点整合 2 价值观作为一种社会意识 它的多样性和变化性归根到底是由社会生活决定的 这体现了社会存在对社会意识的决定作用 作为每一个个体的人 都生活在一定社会的经济结构中 都有不同的社会地位 生活 学习和工作在社会的某一个领域中 受教育程度不同 成长的文化背景不同等 受教育程度不同决定了人们不同的知识结构 现实利益的不同导致了人们看问题的角度不同 因而 价值判断也会有很大的不同 即使同一个人 也会因为存在的地点 条件发生了变化而产生价值观的变化 考点整合 3 改革开放以来 特别是社会主义市场经济体系建立以来 我们的价值观发生了很大变化 由单一到多样 由封闭到开放 由传统到现代的转变 同时也引发了不同价值观之间的冲突 考点整合 4 价值观对人们的行为选择具有导向作用 这种导向作用一般表现为以下几方面 第一 价值观影响人们的价值判断 第二 价值观对于人们认识世界和改造世界具有导向作用 第三 价值观对于个人的人生道路 人生选择具有导向作用 正确的价值观能指导人们积极 健康地生活 错误的价值观会使人误入歧途 考点整合 案例一 2010 浙江文综 下面的漫画 超常发挥 作者 盖桂保 给我们的哲学启示是 考点整合 a 要坚持在实践中锻炼和提高认识能力b 要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验c 要善于通过量的积累去实现事物质的变化d 要树立正确的价值观并作出正确的价值选择 考点整合 解析 本题考查价值判断与价值选择 意在考查考生获取和解读信息及相关知识的理解能力 在读漫画时 关键要扣住漫画的标题 超常发挥 并能够看到第四幅图中的 靶子 是 铜钱 要思考漫画主人公是在什么情况下超常发挥的 这种超常发挥说明了什么问题 漫画中的主人公面对靶子 稻草人 水果都无法射中 而面对铜钱却能 超常发挥 漫画实际上讽刺了金钱至上的价值观 这启示我们要树立正确的价值观并作出正确的价值选择 a b c三项与题意不符 答案 d 考点整合 即时巩固一 择业观是职业价值观的重要组成部分 对人们的择业行为有着重要影响 有些人在择业时只是一味地追求 我想干什么 而不考虑 我能干什么 以至于在求职时四处碰壁 这说明 价值观对人生道路的选择具有重要作用 价值观不同 人们对客观事物的评价就不同 想问题办事情要从实际出发 实事求是 有了正确的择业观就能实现就业a b c d 考点整合 解析 择业观对人们的择业行为有着重要影响 入选 不符合题意 只是追求 我想干什么 而不考虑 我能干什么 以至于在求职时四处碰壁 入选 错误 答案 c 考点整合 考点二正确理解价值判断和价值选择1 价值判断和价值选择的内涵 1 人们对事物能否满足主体的需要及满足的程度作出判断 就称为价值判断 2 在价值判断的基础上进一步作出的选择 就称为价值选择 考点整合 2 价值判断和价值选择的客观依据 1 价值判断和价值选择作为社会意识是社会存在在人脑中的反映 是在社会实践的基础上形成的 这是社会存在决定社会意识在价值判断和价值选择上的具体体现 2 人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 3 要树立正确的价值观 作出正确的价值判断和价值选择 就必须坚持真理 遵循社会发展的客观规律 走历史的必由之路 考点整合 3 价值判断和价值选择的社会历史性 1 价值判断和价值选择的社会历史性特征的内涵 随着时空的推移和条件的改变 一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化 因此 价值判断和价值选择会因时间 地点和条件的变化而不同 考点整合 2 把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义 一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念 防止简单化和片面化倾向 二是有助于我们的价值观念与时俱进 从而作出正确的价值判断 进行正确的价值选择 3 价值判断和价值选择的社会历史性 是主观与客观具体的历史的统一的具体情形 4 价值判断与价值选择的阶级性在阶级社会中 面对同一事物或行为 不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 考点整合 特别提示 个人利益与集体利益的辩证关系 考点整合 案例二 下面漫画启示我们 成功的人生必须 考点整合 a 作出正确的价值判断和价值选择b 善于挤高考 独木桥 学会与人竞争c 在学校争取考高分 获得更高的文凭d 努力学习文化 掌握更多的书本知识 考点整合 解析 本题考查价值判断和价值选择的相关知识 解答时要注意领会漫画的寓意 漫画是在讽刺那些只知道追求高分高学历的人 告诫人们要树立正确的价值观 作出正确的价值判断和价值选择 答案 a 考点整合 即时巩固二 你不理财 财不理你 这是央视二套 理财 节目的名言 这句话十分经典地道出了财富积累的主动性 人们正在逐步改变传统的被动等待的理财观念 这说明 通过理财致富是人类价值观的进步 社会意识对社会存在具有促进作用 价值判断和价值选择具有社会历史性 价值判断和价值选择具有阶级性a b c d 考点整合 解析 理财观念的逐步改变 说明了 社会意识有先进 落后之分 有促进作用的是先进的社会意识 错误 与材料无关 答案 a 考点整合 考点三全面理解价值的创造与实现1 价值的实现方式 1 在劳动和奉献中创造价值劳动着的人是幸福的 人只有在劳动中 在奉献社会的实践活动中 才能创造价值 努力奉献着的人是幸福的 积极投身于为人民服务的实践 是实现人生价值的必由之路 也是拥有幸福人生的根本途径 考点整合 2 在个人与社会的统一中实现价值社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础 人的生存条件和发展条件 享受条件和工作条件都是由社会提供的 人的价值 只能在社会中实现 只有正确处理个人与集体 个人与社会的关系 才能在奉献社会中实现自己的价值 我们强调在与社会的统一中实现个人的价值 并不否认追求人的个性发展 考点整合 3 在砥砺自我中走向成功第一 实现人生价值 需要充分发挥主观能动性 需要顽强拼搏 自强不息的精神 第二 实现人生价值 需要努力发展自己的才能 全面提高个人素质 第三 实现人生价值 需要有坚定的理想信念 需要有正确价值观的指引 考点整合 2 个人价值与社会价值的统一 1 人生价值的含义 人生价值是社会价值和自我价值的统一 它包括两个方面 一是个人对社会的责任和贡献 即个人的社会价值 它体现了个人对社会的意义 二是社会对个人的尊重和满足 即个人的自我价值 体现了个人的完善和发展 考点整合 人生价值的两个方面是辩证统一的关系 个人对社会的责任和贡献 是实现人生价值的基础和源泉 处于首要地位 社会对个人的尊重和满足 是实现人生价值的基本前提和条件 人生价值两个方面的辩证统一关系要求我们 既要强调个人对社会的责任和贡献 又不能否认社会对个人的尊重和满足 人生价值的实现必须从这两方面的关系中体现出来 缺一不可 考点整合 2 人生的真正价值在于对社会的贡献在人生价值的两个方面中 个人对社会的责任和贡献是第一位的 即人生的真正价值在于对社会作出贡献 满足社会和他人需要 人生才有价值 具体来说 考点整合 第一 个人对社会的责任和贡献 是社会存在和发展的基本保障 第二 个人对社会的责任和贡献 是人生价值的基本标志 第三 个人对社会的责任和贡献 是先进人物的主要特色 3 要承认人生价值的多层次性个人对社会的贡献有大有小 因而人生价值是多层次的 考点整合 案例三 2010 江苏 权为民用 纵然清风两袖 自当流芳百世传佳话 利为己谋 即便有豪宅千顷 也会遗臭万年殃后人 这副对联给我们的启示是 a 人的价值就在于创造价值b 实现人生价值需要价值观指引c 个人应在与社会的统一中实现价值d 价值判断和价值选择具有社会历史性 考点整合 解析 本题以一副对联为切入点 考查人生价值的相关知识 准确理解对联的寓意是关键 权为民用 自当流芳百世传佳话 利为己谋 也会遗臭万年殃后人 旨在引导人们要多为他人 为社会作贡献 在个人与社会的统一中实现自身价值 故c项符合题意 a b d三项均与题干指向不符 答案 c 考点整