中考化学第一轮复习 第六单元 碳和碳的氧化物课件 人教新课标版.ppt

策略 专家指导 1 知道金刚石 石墨 c60都是碳元素组成的单质 掌握碳单质的化学性质 了解其用途 2 了解co2 co的物理性质 co的毒性及其对大自然和人体健康的危害 3 掌握co2 co的主要的化学性质 会书写相关的化学方程式 知道co2 co的主要用途 以及用途与性质的关系 4 学会实验室制取co2的方法 并会检验co2的存在 5 了解自然界中碳的循环 1 从命题内容及考查角度分析 1 以金刚石 石墨 c60的性质 用途为背景 考查学生对 结构决定性质 性质决定用途 的理解和运用 2 以生产 生活中的实际问题为背景 考查co2 co的性质及用途 3 给出仪器或装置 选择实验室制取二氧化碳的仪器或装置 考查实验室制取二氧化碳的原理 仪器装置 收集等 4 给出物质之间的转化关系 推断物质的化学式 或书写方程式 考查碳及碳的化合物之间的相互转化关系 5 联系生产 生活实际判断自然界中的碳循环 2 从中考的题型分析 1 以选择题 填空题等形式考查碳的单质及化合物的性质 用途等 2 以实验题的形式考查二氧化碳的性质 制法及其与一氧化碳之间的相互转化等 3 以计算题的形式考查各物质间的定量转化关系 确定物质的组成等 1 碳单质碳单质的性质和用途是中考常考知识点 复习时建议教师运用表格形式 并结合它们的结构示意图 进行物理性质及用途的比较 帮助学生理清它们之间的区别 并找到物理性质差异的原因 2 co2的制取 收集 检验这是中考的重点 中考中常与氧气的制取 收集 检验等共同考查 因此复习时建议 1 与实验室氧气制取的药品选择 发生装置的选择 收集方法的确定 检验等进行联系 在联系中确定方法 2 通过强化练习 学会根据制取气体的原理和气体的性质选择发生装置和收集方法 3 co co2的性质及相互转化 1 复习时可以通过表格的形式进行对比 比较其性质的异同点 在比较中明确两物质性质的差异 理清它们之间相互转化的方法及区分方法 2 列举生活 生产实例 明确两种物质对环境的影响及自然界中碳循环的途径 意义等 3 结合社会热点进行分析 提高学生分析 解决实际问题的能力 考点 知识清单 要点 聚焦突破 一 正确理解碳单质的性质及用途1 由于碳原子的排列不同 因而不同的碳单质物理性质有很大差异 如金刚石是天然存在的最硬的物质 而石墨是最软的矿物质之一 但由于组成元素相同 因而化学性质相似 如充分燃烧后都生成二氧化碳 2 性质决定用途 不同的碳单质由于性质不尽相同 因而用途不同 如 金刚石常用于制玻璃刀 石墨常用作电极 焦炭常用作燃料和炼铁用的还原剂 活性炭常用作吸附剂 木炭常用作燃料等 典例1 2011 邵阳中考 石墨烯是新发现的二维空间材料 它是由石墨制成的新型碳单质 金刚石 石墨 c60和石墨烯的结构示意图如下所示 下列关于这四种物质的说法中正确的是 a 都是黑色固体b 都质软可作润滑剂c 碳原子排列方式都相同d 在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳 思路点拨 解答本题需要注意以下两点 我的记录空间 选d 本题中涉及到的c60和石墨烯 我们不知道它们的物理性质 但是 我们知道金刚石和石墨的物理性质 可以根据它们的物理性质来判断各个选项 a项中 因为金刚石大多数是无色的 所以本选项错误 b项中 因为金刚石是自然界中最硬的物质 所以本选项错误 c项中 从图中可以看出碳原子排列的方式都不一样 d项中 因为四种物质都是碳单质 所以在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳 选d 二 有关co和co2的性质 鉴别 除杂的方法1 co与co2的比较 2 鉴别co co2的方法 1 依据 两种气体性质的不同 2 鉴别的方法 通入澄清的石灰水 通入紫色的石蕊试剂 通过灼热的氧化铜 点燃 3 互为杂质时的除杂方法 1 co中混有co2杂质 通过足量氢氧化钠溶液 通过足量灼热的碳粉 2 co2中混有co杂质通过足量的灼热的氧化铜 典例2 2010 重庆中考 一氧化碳和二氧化碳只有一字之差 1 有人认为 二者就像孪生兄弟 这是因为 填序号 a 它们由同种分子构成b 它们由相同的元素组成c 它们都有毒d 它们都能溶于水 2 也有人认为 二者化学性质相差甚远 请给出一条支持他的理由 3 其实 二者是可以相互转化的 请用化学方程式表示此过程 思路点拨 解答本题要明确以下三点 我的记录空间 1 由题意知 本题是要找出其在组成上的相同点 像孪生兄弟 由化学式可知 两者都是由碳 氧元素组成的 但每个分子中含氧原子的个数不同 故其分子结构不同 2 由于两者的分子结构不同 因而性质有很大差异 如co具有可燃性 还原性 毒性等 co2则能与水 碱溶液反应等 3 所写反应可以是co转化成co2 也可以是co2转化成co 合理即可 答案 1 b 2 co具有可燃性 co2不具有可燃性 或co具有还原性 co2没有还原性 co2能与碱溶液反应 co不能与碱溶液反应等合理答案均可 3 2co o22co2 或co cuocu co2 co2 c2co 实验 主题探究 一 气体发生装置和收集装置的综合探究1 气体发生装置一般根据反应条件 是否加热 加催化剂等 和反应物状态 固体和固体反应 固体和液体反应或液体和液体反应等 设计发生装置 如下图所示 1 固 固 可选用图a的装置 可制取o2等气体 2 固 液 可选用图b或c的装置 可制取o2 h2 co2等气体 2 气体收集装置一般根据气体的水溶性 气体的密度设计收集装置 如下图所示 典例1 2011 眉山中考 通过一年的化学学习 你已经掌握了实验室制取气体的一些规律 以下是老师提供的一些实验装置 请你结合下图回答问题 1 写出实验室制备二氧化碳的化学方程式 2 选择 装置组合来制备和收集氧气 填字母编号 3 已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体 将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中 观察到的现象是 4 加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气 应选择的反应发生装置是 思路点拨 解答本题要明确以下三点 我的记录空间 实验室制备二氧化碳所用的药品是大理石和稀盐酸 制备和收集氧气时 若选用的药品为过氧化氢溶液 另加少量的二氧化锰 则选用b作发生装置 若选用的药品为高锰酸钾和氯酸钾 另加少量的二氧化锰 则选用a作发生装置 由于氧气的密度比空气大 故可用d作收集装置 又由于氧气不易溶于水 故可用c作收集装置 由于氨气极易溶于水 且其水溶液显碱性 故将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中 液体变红且集气瓶中的液面上升 氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气时 选用的反应物为固体 且需加热 故选用a作发生装置 答案 1 caco3 2hcl cacl2 co2 h2o 2 bc 或bd或ac或ad 3 液体变红且集气瓶中的液面上升 4 a 二 c co h2还原氧化铜实验的对比 用氢气或co还原氧化铜时 应注意 1 为防止气体不纯加热时发生爆炸 点燃前一定要验纯 2 实验开始先通气 排尽空气再点灯 先通后灯防爆炸 由黑变红先撤灯 试管冷却再停气 先灯后停防氧化 3 若用co作还原剂 为防止co污染空气 应注意尾气处理 典例2 2010 鞍山中考 某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理 装置如下图所示 请回答有关问题 1 为避免一氧化碳污染空气 并回收利用一氧化碳 方框中连接的是c和d 导管接口的连接顺序为a c装置中naoh溶液的作用是 2 实验开始时 应 填 先加热再通co 或 先通co再加热 目的是 3 实验进行一段时间后 玻璃管a中出现的现象为 反应方程式为 4 除co外 还有哪些物质可以还原fe2o3 请写一物质的化学式 思路点拨 解答本题要明确以下三点 我的记录空间 1 因题目要求将剩余的co进行收集 并且不能排放到空气中 因而需要用排水法收集 并将c中的溶液排入d中 则导管口的连接顺序为a d b e 2 本题考查的是对一氧化碳与金属氧化物反应时操作步骤的认识 因co具有可燃性 若不纯时点燃或加热 易发生爆炸 因而实验开始时应先通入一定量的co 以排尽装置内的空气 然后加热 3 co与氧化铁反应生成铁和co2 氧化铁是红棕色的 铁粉是黑色固体 因而反应现象为玻璃管内的固体由红棕色变为黑色 4 具有还原性的物质除co外还有氢气和碳的单质 答案 1 dbe除去二氧化碳 2 先通co再加热赶尽玻璃管内的空气 防止加热爆炸 3 固体由红棕色变成黑色3co fe2o32fe 3co2 4 c 或h2 误区 案例剖析 典例1 下列说法正确的是a 用点燃的方法除去co2中混有的少量cob co2和co都具有还原性c 用澄清石灰水可以区别co2和cod 通过闻气味可以鉴别co2和co 易错角度 a b d 错因分析 参考答案 c 典例2 在实验室中制取二氧化碳 下列有关实验的说法中 正确的是a 用排水法收集一瓶二氧化碳气体b 实验室中可用大理石和稀硫酸制取二氧化碳c 将燃着的木条伸入集气瓶中 检验二氧化碳是否集满d 将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片 正放在桌子上 易错角度 a b c 错因分析 参考答案 d 真题 感悟中考 1 2011 怀化中考 齐白石最大尺幅黑白作品 松柏高立图 篆书四言联 于2011年5月22日以4 255亿人民币拍出 其画用墨汁的主要成分为炭黑 它能使画很长时间不褪色 这是因为墨汁中的炭黑具有 a 可燃性b 还原性c 稳定性 常温下不易发生化学反应 d 吸附性 解析 选c 墨汁的主要成分是炭黑 其在常温下化学性质稳定 不易与氧气 水分等物质反应 所以用其书写的字画长时间不褪色 2 2011 苏州中考 下列有关盛放某些气体的集气瓶 其摆放情况正确的是 解析 选b 放置气体时 密度比空气大的要正放在桌面上 密度比空气小的要倒放在桌面上 但无论正放或倒放 都要盖上玻璃片防止逸散 so2 o2和co2密度比空气大 要正放 h2密度比空气小 要倒放 3 2011 烟台中考 低碳生活 倡导我们在生活中所耗用的能量 材料要尽量减少 从而减低二氧化碳的排放量 下列做法不符合 低碳生活 理念的是 a 教科书循环使用b 多用电子邮箱 qq等即时通讯工具c 夏天为了更凉快 把室内空调温度设置到很低d 提倡乘坐公共交通工具 骑自行车或步行等出行方式 解析 选c 教科书循环使用 多用电子邮箱 qq等即时通讯工具可减少纸张的用量 提倡乘坐公共交通工具 骑自行车或步行等出行方式可减少能源消耗 降低二氧化碳的排放量 它们都符合 低碳生活 理念 夏天将空调温度设置到很低会浪费能源 不符合 低碳生活 理念 4 2011 重庆中考 下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是 a c可以将cuo中的cu置换出来b 在一定条件下co2能够转变成coc co2能使被石蕊染成紫色的干花变红d 金刚石 石墨和c60都是碳元素的单质 解析 选c c具有还原性 可将cuo中的cu还原出来 在高温下 co2可与c反应转变成co co2本身不具有酸性 不能使被石蕊染成紫色的干花变红 金刚石 石墨和c60都是由碳元素组成的单质 5 2011 广州中考 下列说法正确的是 a co2能与血液中血红蛋白结合导致中毒b co能溶于水生成酸c 用闻气味的方法能够区别co2和cod co可以在o2中燃烧 解析 选d co有毒性 能与血液中血红蛋白结合导致中毒 co2能溶于水生成酸 co2和co都是无色无味的气体 不能用闻气味的方法区别 选项a b c都错误 co具有可燃性 可以在o2中燃烧生成二氧化碳气体 6 2011 黄石中考 归纳与比较 是化学学习的主要方法 下列关于co2与co的不同点比较错误的是 a 组成 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子b 性质 co2能溶于水 水溶液呈酸性 co难溶于水 但能燃烧c 用途 co2可用于光合作用 灭火等 co可作气体燃料 还可用于人工降雨d 危害 co2会造成 温室效应 co易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 解析 选c co可作气体燃料 但不能用于人工降雨 能用于人工降雨的是co2 7 2010 南通中考 关于c co和co2的叙述正确的是 a c co和co2均有还原性b c co和co2均有可燃性c 常温下c co和co2均可与水反应d co和co2在一定条件下可以实现相互转化 解析 选d 题给三种物质中co2不具有还原性和可燃性 故a b不正确 c中常温下 c co不能与水反应 故c不正确 d中co可以通过与氧气反应或与氧化铜反应转化成co2 co2也可以在高温下与碳反应转化成co 故在一定条件下 co和co2可以相互转化 8 2010 红河州中考 下列实验操作先后顺序不正确的是 a 一氧化碳还原氧化铁的实验结束时 先停止通一氧化碳 后停止加热b 点燃甲烷 一氧化碳 氢气等可燃性气体时 先验纯 后点燃c 木炭还原氧化铜结束时 先把导管从盛有石灰水的试管中取出 后停止加热d 用托盘天平称量药品时 先调平 后称量 解析 选a 一氧化碳还原氧化铁的实验结束时 如果先停止通一氧化碳 后停止加热 铁粉会被空气中的氧气氧化 点燃可燃性气体前先验纯以防爆炸 木炭还原氧化铜结束时 先把导管从盛有石灰水的试管中取出 后停止加热 以防止发生倒吸 9 2010 湛江中考 下面有关气体的制取 收集和检验方法不正确的是 a 实验室可用甲装置来制取氧气b 乙装置可用来制取 检验二氧化碳c 收集氢气可用丙装置d 丁装置可用来收集氧气 解析 选c 甲装置适合于固体在加热条件下制取气体 实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取o2 可选用甲装置 故a正确 乙装置适用于液 固或液 液反应制取气体 实验室制取co2时 是用大理石或石灰石和稀盐酸反应并用澄清石灰水检验 故b正确 c中 因h2的密度小于空气 故应用向下排空气法收集 而丙为向上排空气法 所以不正确 d中 因氧气不易溶于水 故可用排水法收集 10 2010 镇江中考 下列几种气体可用如图所示装置干燥 收集的正确组合是 h2 o2 co2 so2 ch4 nh3a b c d 解析 选d 从图中可知干燥剂是碱石灰 碱石灰不能干燥酸性气体 所以排除 向下排空气法收集气体只能收集密度小于空气的气体因此排除 故正确的组合为 11 2011 广安中考 如图是自然界碳的循环示意图 请据图分析后回答 1 自然界co2的来源途径有 任写一点 2 任何物质都有两面性 co2对人类的正面影响是促进植物光合作用等 不利影响有 任写一点 3 人类降低空气中co2含量的研究有两个方向 一是减少co2排放 二是增加co2消耗 请写出一条你能做到的消耗co2的方式或途径 解析 1 自然界中二氧化碳的来源主要是化石燃料的燃烧和动植物的呼吸 2 二氧化碳对环境造成的不利影响主要是温室效应 3 植树种草 不使用一次性筷子等都是我们能做到的消耗二氧化碳的方式 答案 1 化石燃料燃烧 或动植物呼吸等 合理即可 2 温室效应 或温室效应的具体表现等均可 3 植树造林 种草等均可 12 2011 南京中考 如图中的物质都是初中化学中所学的 其中a b为单质 b是可供动植物呼吸的气体 甲 乙 丙为化合物 甲与过量的丙 乙与过量的丙两两反应的所有产物相同 图中 表示两端的物质间能发生化学反应 表示物质间存在转化关系 部分反应物或生成物已略去 1 写出b的化学式 写出一种丙的名称 2 写出a和甲反应的化学方程式 3 写出乙甲的化学方程式 解析 b是可供动植物呼吸的气体 可知是o2 由于单质a能生成甲 并且a与甲相互之间还能反应 可推知a为c 甲为co2 又根据甲与过量的丙 乙与过量的丙反应的产物相同 可知丙是碱溶液 乙是酸 因为碱与酸和碱与酸性氧化物反应都生成盐与水 乙又能生成甲 则乙应是碳酸 答案 1 o2氢氧化钠 或氢氧化钙等 2 c co22co 3 h2co3 co2 h2o 合理答案均可 13 2011 江西中考 如图是实验室常用的装置 请据图回答 1 写出仪器 的名称 收集某气体只能采用e装置 由此推测该气体具有的性质是 2 用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 填序号 反应的化学方程式为 3 实验室制得的co2气体中常含有hcl和水蒸气 为了得到纯净 干燥的co2气体 除杂装置的导管按气流方向连接顺序是 填选项 a a b c db b a c dc c d a bd d c b a 解析 1 根据装置图可知 是长颈漏斗 气体只能用向下排空气法收集 可知气体的密度比空气小且可溶于水 2 用高锰酸钾制氧气应选择加热装置 并用排水法或向上排空气法收集 3 除杂质气体应从长导管进入 从短导管出来 并且要先除氯化氢气体再除水 答案 1 长颈漏斗可溶于水且密度比空气小 2 b c或b d2kmno4k2mno4 mno2 o2 3 c 14 2011 巢湖中考 某化学兴趣小组在刷洗试管时 用力过猛 造成试管底被穿通 留下圆形小孔 在老师的启发下 兴趣小组变废为宝 将细铜丝揉成小球垫在试管底部 配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯 装配了一个在实验室制取气体的装置 如图所示 1 若用此装置制取二氧化碳 在试管内的铜丝球上方应盛放块状 填药品名称 下同 发生反应的化学方程式 若用此装置制取氢气 在试管内的铜丝球上方应盛放 发生反应的化学方程式 2 制备气体之前 都必须要检查装置的气密性 写出你检查该装置气密性的方法 解析 实验室制取二氧化碳时使用的固体药品是大理石或石灰石 实验室制取氢气时使用的固体药品是锌粒 实验时固体药品放在铜丝球上 检查装置的气密性前 首先在试管内形成密闭空间 通过观察试管内水面变化或通底处是否有气泡冒出的方法进行判断 答案 1 石灰石 或大理石 caco3 2hcl cacl2 h2o co2 锌粒zn 2hcl zncl2 h2 以上合理答案均可 2 关闭止水夹 或用手指堵住导管 将通底试管插入水中 观察试管内的液面是否缓慢上升 或将试管通底部分浸入水中 再用手握试管 观察通底处是否有气泡冒出 方案可行即可 15 2010 汕头中考 请根据所提供的试剂和仪器 按要求填空 试剂 稀硫酸 稀盐酸 过氧化氢溶液 大理石 二氧化锰 仪器 铁架台 石棉网等已省略 1 写出图中标有 仪器的名称 2 实验室制取氧气时 为了便于控制反应且获得平稳的气流 发生装置可选用图中的 填字母 化学反应方程式为 用该装置和提供的试剂还可以制取 气体 化学反应方程式为 收集方法是 检验该气体满瓶的方法是 3 设计一套制取少量蒸馏水的简易装置 需选择图中的a b和 填字母 解析 2