高考语文二轮复习 专题五正确使用词语（熟语）课件.ppt

从近几年高考卷看 对熟语的考查有如下特点 1 考查重点明确 从近年的考查情况看 呈现两个 重点 一是熟语中的成语是考查重点 大部分试题的命题点主要是成语 但也有些省市会涉及一些常见俗语 谚语 歇后语等 如2011年重庆卷 二是熟语考查的命题重点是 三不辨 三不合 三不辨 即不辨词义 不辨对象 不辨色彩 三不合 即不合语境 不合逻辑 不合习惯 2 考查形式多样 综合程度较高 高考对成语的考查以客观题为主 但也有主观题出现 主要以判断辨析型为主 也有替换辨析型或填充式主观题 一般情况下单独设题考查 但也可结合实虚词等其他考点综合设题考查 如2011年重庆卷就是这种综合考查形式 3 考查范围扩大 高考题中考查的熟语绝大部分是报纸 杂志上经常出现但易误用的成语 但近几年也出现了一些平时很少接触的生僻熟语 如2009年高考卷中的 春秋鼎盛 崇论宏议 2010年中的 遇人不淑 移樽就教 2011年辽宁卷中的 白云苍狗 例1 2011 广东卷 下面语段中画线的词语 使用不恰当的是一项是 近年来 我国历史文学巨匠的诗文专集 选集及各种汇编的整理问世 更是卷帙浩繁 蔚为大观 随着国际文化交流的日益繁盛 各国文学读物大量涌现 使人自顾不暇 这里有各种文化珍品的精译精编 有各国新作的争奇斗艳 也有选材不严的作品鱼目混珠 为读者所诟病 但就其主流看来 文学翻译家的辛勤劳动 大有益于我们文学的 外为中用 大有助于文学新人的迅速成长 因此也是值得重视的 a 蔚为大观b 自顾不暇c 鱼目混珠d 诟病 解析 a项 蔚为大观 形容事物美好繁多 b项 自顾不暇 意为照顾自己都来不及 哪里还能照顾别人 与语境不合 因为题目中说的是 文学读物大量涌现 此处可改为 应接不暇 c项 鱼目混珠 比喻拿假的东西冒充真的东西 d项 诟病 意为指责 答案 b 解析 a 驴唇不对马嘴 比喻答非所问或事物两下不相和 名不副实 指名称或名声与实际不相符 有名无实 名不副实 不符合句意 故不能替换 c 画虎不成反类犬 比喻模仿得不到家 反而弄得不伦不类 画蛇添足 比喻做多余的事 反而不恰当 画蛇添足 不符合该句 盲目照搬 的意思 故不能替换 d 鲤鱼跳龙门 比喻中举 升官等飞黄腾达之事 也比喻逆流前进 奋发向上 脱胎换骨 比喻彻底改变立场观点 脱胎换骨 不符合句意 故不能替换 答案 b 熟语是指某种语言中所有常用的固定词组和固定短语的总和 是词汇的一部分 它包括成语 谚语 格言 歇后语 惯用语等 熟语在结构上是个短语 但在使用上只能当一个词来用 因此 正确使用熟语和使用实词原则上没有什么区别 通常要注意这些方面 安步当车 意思是慢慢地步行 就当作是坐车 使用时必须具备两个条件 一是行走速度缓慢 二是行走者不慌不忙地步行 表现出的是一种闲适平和的心情 而句中描述的是抗洪抢险时的情景 情况紧急又遇上暴雨如注 该成语与所在的语境很不协调 是不恰当的 成语的意蕴是约定俗成的 而且大多都有一定的典故 加之有些成语中的语素还含有生僻的古义 这就造成了成语理解上的难度 如果不仔细辨析 一瞥而过 就容易导致望文生义的错误 如 不三不四 本义是不像样子 后来多比喻行为不正派 在该句中用的是本义 是正确的 还有些成语使用时离不开特定的句式 如果不了解 也会出错 如 例 成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他甲b球队望其项背 望其项背 意思是能够望见别人的颈项和背脊 表示赶得上或比得上 这个成语必须用于否定句式 在该句中使用就不恰当了 熟语题的解题技巧1 避生就熟 以熟带生 每年高考试题都有较生僻的成语 但百分之五十以上的还是常见常用的 这是出题的艺术 是在考查中学生所掌握的成语词汇量的基础上故意拔高 其目的是以熟带生 使学生既能凭所学知识来分析做题 又能促进学生扩大词汇量 同时也考查学生的聪明才智 那么 考试做题时如何发挥自己的聪明才智呢 那就应该 避生就熟 尤其是选择题 完全不必担心有未接触过的知识 一般来讲 四个选项有两个是很容易排除的 另外两个 要避开生的 因为越是生僻的东西越不易出问题 抓住似懂非懂的一个选项 则可推测一下出题者的意图 是在有意混淆什么 一般即可做出判断 2 细致分辨 冷静审视 由于疏忽将正确答案首先排除掉的现象是常有的 殊不知 当你苦于在说不清道不明的选项中徘徊时 却有一个漏掉的选项存在着十分简单的入选理由 因此 要细致分辨 冷静审视 要学会八看 练就一双火眼金睛 1 看成语词义 成语的意义具有整体性 而且意蕴是约定俗成的 大多都有一定的典故 正因如此 我们在审读选项时 要特别留心个别关键语素的意义 看是否因此而望文生义或断章取义 2 看使用语境 具体的语言环境对所用的成语有着特定的约束作用 如果不加理睬 就会出现与语境矛盾或重复等不协调的情况 3 看使用对象 有些成语有特定的使用对象 或只能用于某类人 或只能用于某物或某事 或只能用于某种情境 把握不准 就会张冠李戴 造成误用 4 看感情色彩 成语的 色彩 包括语体色彩 口语和书面语 和感情色彩 褒义 贬义和中性词 两类 使用时应当加以区别 否则会导致误用 5 看语法位置 成语是一种特殊的词语 自然也就有词性之分 各有各的语法功用 把握不准 就容易造成功能混乱的错误 6 看语气态度 有些成语有谦敬之分 由此而产生语气和态度上的差别 谦辞只能用于自己 敬辞只能用于对方 一旦遇到 应注意辨别 7 看特定用法 有些成语随着语言的演变 形成了固定的常用义 但本义也没有完全废除 只是使用较少 判别时应加以考虑 还有一些成语使用时有特定的句式限制 判别时也要注意是否符合要求 8 看轻重程度 有些成语在表情达意上有轻重之分 这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语 以避免大词小用或小词大用 如果不加提防 就会掉入陷阱 以下是容易用错的成语 请查查字典 细致分辨 加深理解 1 感情色彩容易用错的成语褒义成语 雨后春笋蔚然成风蔚为大观虚怀若谷神采奕奕鞠躬尽瘁敢作敢为两袖清风力挽狂澜视死如归高风亮节从容不迫殚精竭虑凤毛麟角叹为观止贬义成语 无所不为处心积虑画地为牢人云亦云别有用心大放厥词得陇望蜀上行下效甚嚣尘上始作俑者弹冠相庆一唱一和党同伐异评头论足长篇累牍过江之鲫睚眦必报改头换面粉墨登场忘乎所以坐而论道巧立名目师心自用擢发难数倾巢而动炙手可热 2 容易望文而生义的成语珠圆玉润不名一文不速之客不足为训不赞一词不经之谈不刊之论屡试不爽吊民伐罪细大不捐进退维谷危言危行五风十雨醍醐灌顶别无长物下里巴人不可理喻瓜田李下马革裹尸相见恨晚首当其冲江河日下登堂入室 3 容易误用对象的成语不期而遇汗牛充栋洗心革面大快人心豆蔻年华美轮美奂气宇轩昂破镜重圆青云直上洛阳纸贵倚马可待巧夺天工相敬如宾比翼齐飞萍水相逢不耻下问楚楚可怜从善如流精神矍铄妙手回春 4 容易谦敬错位的成语用作谦词 抛砖引玉管窥之见不情之请却之不恭忝列其中不揣冒昧绠短汲深用作敬词 鼎力相助不吝赐教敬谢不敏有眼不识泰山 5 容易搞混语法功能的成语不带宾语 漠不关心求全责备司空见惯熟视无睹乐此不疲出奇制胜耳濡目染只用于否定句或反问句中 望其项背同日而语善罢甘休一蹴而就 6 容易造成语意重复的成语 括号内的词赘余 应删除 正 方兴未艾难言之隐 的苦衷 对自己 妄自菲薄 人民 生灵涂炭 人民的生活 安居乐业 显得 相形见绌 感到 习以为常忍俊不禁 地笑起来 故意说得 闪烁其辞 目前的 当务之急 难得的 空谷足音 7 容易形近致误的成语不负众望与不孚众望不以为然与不以为意不堪卒读与不忍卒读无微不至与无所不至独行其道与独行其是前仆后继与前赴后继另眼相看与刮目相看