中考生物一轮复习（含中考新题） 第1课时基本测量精品课件 浙教版.ppt

第1课时 基本测量 第1课时基本测量 浙江教育版 第1课时 中考解读 中考解读 浙江教育版 第1课时 考点聚焦 考点聚焦 浙江教育版 考点1长度的测量 1 长度的常用测量工具 刻度尺 2 长度的主单位 米 符号是 单位换算 1千米 km 米 1米 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 纳米 nm m 1000 10 100 103 106 109 第1课时 考点聚焦 3 刻度尺的使用 会认 认识所用刻度尺的 和 会选 根据测量的精确度和范围选择合适的刻度尺 会测 刻度尺要放正 并使其紧贴 会看 看刻度时 视线与刻度尺及被测物体 会读 读数时 除读出 及以上各位外 还要估读最小刻度下一位 会记 数据后要写上 量程 最小刻度 被测量物体 垂直 最小刻度值 单位 第1课时 考点聚焦 浙江教育版 针对训练1 某同学进行长度测量时 记录的数据忘了写上单位 下列数据中哪一个记录结果后面的单位是厘米 a 一支新铅笔的长度是0 175b 一枚壹元硬币的厚度是1 9c 一本科学书的厚度是1 35d 一位同学的身高是1 63 c 点拨 给某数据加上合适的单位 该数据就有了实际的意义 一支新铅笔的长度一般有15厘米 一枚壹元硬币的厚度约为2毫米 一位初中生身高一般有160厘米 解答该类题关键要与生活实际紧密结合起来 需要积累该方面的生活经验 第1课时 考点聚焦 浙江教育版 考点2体积的测量 1 测量液体的体积 一般要用 或 2 体积的主单位 液体体积的常用单位是升 l 和毫升 ml 单位换算 1升 分米3 1毫升 厘米3 1升 毫升 3 量筒的使用 测量前首先要看量筒的 和 测量时要放正确 量筒必须平放在 上 看正确 视线要与 相平 记录数据时 不要忘记 量筒量杯 米3 1 1 103 最小分度 量程 水平面 凹形液面最低处 单位 第1课时 考点聚焦 浙江教育版 针对训练2 下列关于使用量筒测液体体积的说法 不正确的是 a 使用时应先看清量程和最小刻度b 量筒必须放在水平桌面上c 读数时 手拿起量筒 视线与凹形液面中央最低处相平d 液体体积记录时要有数值和单位 c 点拨 用量筒测量液体的体积在读数时 量筒必须放在水平桌面上 视线与凹形液面的最低点 即凹形液面中央最低处 相平 所记录的数据必须有合适的单位 量程是指量筒的最大测量值 最小刻度是指最小的小格的长度 第1课时 考点聚焦 浙江教育版 考点3温度的测量 1 液体温度计制作原理是 其使用方法 看 使用温度计前 要先观察温度计的 所测物体温度切勿超过该温度 测 测量时 要使 与被测物体充分接触 但不能碰容器壁 读 读数时 要等到 再读数 且温度计不能离开被测物体 读数时视线与玻璃管内的液面相平 记 记录时注意是否漏写了 液体的热胀冷缩 量程 玻璃泡 温度计里液柱稳定 单位 第1课时 考点聚焦 浙江教育版 可以 它有一段特别细而弯曲的玻璃管 35 42 0 1 37 0 100 第1课时 考点聚焦 浙江教育版 针对训练3 如图1 1甲所示 是 探究物质的熔化规律 的实验装置 实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内 再放入大烧杯的水中 观察固体的熔化过程 第1课时 考点聚焦 浙江教育版 点拨 使用温度计读数时 视线要与液柱面水平 该温度计的最小刻度值是1 因为试管内物质在熔化过程中 温度保持不变 说明该物质有熔点 因此属于晶体 若温度计玻璃泡碰到试管底部 这时测量的温度就不是物质的温度而是玻璃的温度 因此温度要比实际大 1 试管内物质在熔化过程中 温度保持不变 此时温度如图1 1乙所示 读数方法正确的是 选填 a b 或 c 示数为 该物质是 选填 晶体 或 非晶体 2 实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部 则测得试管内物质的温度值偏 b 48 晶体 大 第1课时 考点聚焦 浙江教育版 考点4质量的测量 1 质量表示 的多少 质量是物体本身的一种属性 不随 的改变而改变 2 主 单位是 用符号 表示 3 实验室常用 测量物体质量 天平的使用 调平衡时 应先将游码移到标尺左端 处 再调节平衡螺母使天平平衡 称量时 待测物体放 砝码放 加在天平上的物体质量不能超过它的 否则会损坏天平 用 向右盘加减砝码并调节游码 直到天平重新平衡 物体所含物质 形状 位置 温度 状态 千克 kg 天平 零刻度 左盘 右盘 量程 镊子 第1课时 考点聚焦 浙江教育版 4 天平使用注意事项 使用前 要首先看天平的 和量程 不能用手去摸 或 潮湿的物品或有腐蚀性的化学药品可放在 里称量 没有腐蚀性的化学药品可在天平两盘各放同样的 然后称量 最小刻度 天平托盘 砝码 烧杯 白纸 第1课时 考点聚焦 浙江教育版 针对训练4 2011 玉环模拟小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图1 2所示 请回答下面的问题 第1课时 考点聚焦 浙江教育版 小明的操作有两处错误 指出有错误的步骤并写出正确的做法 错误一 填代号 正确的做法 错误二 填代号 正确的做法 a 天平放在水平桌面上 游码放在 0 刻度 c 加砝码或移动游码使天平平衡 点拨 调节天平平衡前必须把游码归零 然后再调节平衡螺母 称量时调节天平平衡必须用游码或砝码 不能再调节平衡螺母 第1课时 考点聚焦 浙江教育版 考点5时间的测量 1 测量时间的工具是 2 时间的主单位是 单位换算 1小时 h 分 1分 min 秒 1小时 秒 3 实验室用来计时的停表有 和 两种 钟 表 秒 60 60 3600 机械停表电子停表 第1课时 考点聚焦 浙江教育版 针对训练5 秒表的读数分两部分 小圈内表示分 每小格表示0 5分钟 大圈内表示秒 最小刻度为0 1秒 当分针在前0 5分以内时 秒针在0 30秒内读数 当分针在后0 5分以外时 秒针在30 60秒内读数 因此图中秒表读数应为 分 秒 3 48 7 点拨 小圈内的表针已超过3 5分 因此大圈的表针已经转过了第二圈 读数应该是48 7秒 小圈读数是3分 第1课时 综合突破 综合突破 浙江教育版 例1即将初中毕业的你 对自己的下列描述中 最合理的是 a 身高约170毫米b 质量约500牛c 体温约30 d 平静时每分钟呼吸约15次 点拨 初中生的身高一般有160厘米 体重有50千克 牛是力的单位 人体正常体温约为37 人平静时脉搏约每分钟跳75次 而心跳比脉搏慢得多 d 第1课时 归类示例 浙江教育版 点评 本题是中考较常见的一种命题形式 即各种知识都凑一点儿 属于拼盘式命题 解答该类试题时 生活经验要丰富 知识面要广 即复习时要在全面中突出重点 重点中还要注意细致 第1课时 归类示例 浙江教育版 变式题 2010 南京 下列数据中 符合实际情况的是 a 人体感到舒适的温度约为42 b 八年级科学课本的宽度约为18毫米c 教室里日光灯的额定功率约为40瓦d 做一遍中学生眼保健操的时间约需5秒 c 点拨 人体感到的舒适的温度约为20 科学课本的宽度约为18厘米 做一遍中学生眼保健操的时间约需要5分钟 第1课时 归类示例 浙江教育版 例2 2010 福州 小明在测铁块的长度和质量 1 如图1 4 a 所示 铁块的长度为 厘米 2 他调节天平平衡后 把铁块放在右盘 往左盘依次添加砝码 并移动游码 请纠正他操作中的不妥之处 纠正错误后重新测量 砝码质量及游码所对的示数如图1 4 b 所示 则铁块的质量为 克 图1 4 1 85 73 6 应该在左盘放铁块 右盘放砝码 第1课时 归类示例 浙江教育版 点拨 刻度尺的最小刻度值是1毫米 起点是5厘米 终点是6 85厘米 用天平称量物体质量时 应物左砝右 物体质量等于砝码质量加上游码指示质量的和 砝码质量70克 游码指示质量为3 6克 第1课时 归类示例 浙江教育版 变式题小刚家准备建一栋新房 爸爸买了一堆材料相同的石子 小刚选取一块石子在实验室测它的密度 他先将托盘天平放在水平桌面上 调节天平平衡 1 小刚按图1 5甲所示的方法测石子的质量 请指出操作中的两个错误 2 纠正错误后继续实验 当盘中所加砝码和游码位置如图1 5乙所示时天平平衡 则此石子的质量为 克 在量筒内装有一定量的水 该石子放入前 后的情况如图1 5丙所示 则石子的体积是 厘米3 此石子的密度是 千克 米3 用手拿砝码 物体放在右盘 砝码放在左盘 23 4 9 0 2 6 103 第1课时 归类示例 浙江教育版 图1 5 点拨 用天平称量物体的质量时 物体放在左盘 砝码放在右盘 取用砝码要用镊子而不能用手直接拿放 砝码的质量加游码所指示的质量即为物体的质量 丙图中的小石子放入前后的体积差即为小石子的体积 小石子的质量除以体积即为其密度 第1课时 归类示例 浙江教育版 把三支温度计同时放在同一杯水中 观察三支温度计的示数 若指示不同的温度证明温度计有问题 此猜想正确 水银 水银沸点大于水的沸点 第1课时 归类示例 浙江教育版 图1 6 点拨 若证明温度计有问题 可以把三支温度计放在同一杯沸水 标准大气压 中 观察示数情况 测沸水的温度计 其内部液体的沸点应该高于被测液体的沸点 因此应选择水银 冰水混合物的温度是0 一个大气压下 水的沸点是100 由图可知 刻度尺上ab 4cm 对应液体温度是100 每厘米所代表的温度是25 在一个大气压下 把温度计先后放入冰水混合物和沸水中 分别标出温度计中液柱达到的位置a和b 将该温度计放在刻度尺旁 如图1 6所示 图中刻度尺的分度值是 此时温度计显示的温度是 1毫米 25 第1课时 归类示例 浙江教育版 点评 本题是一道综合性强 难度较大的题目 主要考查了刻度尺的使用 温度计制作原理 长度和温度的对应关系等知识 同时还考查了实验设计能力 本题中温度的计算要找好刻度尺上的刻度值与温度的对应关系 确定1厘米所代表的温度值 然后根据液柱高度计算温度 第1课时 归类示例 浙江教育版 第1课时 归类示例 浙江教育版 1 图中操作的错误是 2 由图1 7乙可知水的沸点是 根据水的沸点 可判断当时的大气压 选填 高于 等于 或 低于 1标准大气压 3 在探究结束后 四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线 如图1 8所示 其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 选填字母标号 温度计玻璃泡碰到杯底 96 低于 b 第1课时 归类示例 浙江教育版 abcd 第1课时 跟踪演练 跟踪演练 浙江教育版 1 4分 2012 预测下列数据中 符合实际情况的是 a 学校操场的长度约为50厘米b 一只鸡蛋的质量约为50毫克c 做一遍中学生眼保健操的时间约为5分钟d 黑龙江省冬天中午的气温约为37 c 第1课时 跟踪演练 浙江教育版 2 4分 测量时 所能达到的准确程度主要取决于 a 测量人的态度b 测量的对象c 测量工具的最小刻度d 测量工具的量程 c 点拨 测量工具的最小刻度值越小则其准确程度越高 第1课时 跟踪演练 浙江教育版 3 4分 关于测量工具的使用 下列说法正确的是 a 测量液体温度时 把温度计插入液体中立即读数b 体温计测量体温时 可以离开人体读数c 在用量筒测量液体体积时 量筒放在手上和放在水平桌面上测量结果是一样的d 天平测量物体质量时 砝码放左盘 被测物体放右盘 b 点拨 温度计插入液体中 热量要先传递给玻璃 再传递给温度计内的液体 若马上读数则数值会偏小 体温计玻璃泡大 与玻璃泡连接的玻璃管细且有一个弯曲 离开人体液体会从弯曲处马上断裂 量筒测量液体体积时 量筒必须放在水平桌面上读数 天平测量物体质量时 物体放在左盘 砝码放在右盘 第1课时 跟踪演练 浙江教育版 4 4分 有甲 乙 丙 丁四种量筒 它们的测量范围和最小刻度分别是 甲 500毫升 10毫升 乙 100毫升 5毫升 丙 50毫升 5毫升 丁 50毫升 1毫升 现要量取体积为40毫升的水 应选择上述哪一种量筒较好 a 甲b 乙c 丙d 丁 d 点拨 所选工具的量程要比被测量值稍大 工具的最小刻度值越小越精确 第1课时 跟踪演练 浙江教育版 5 9分 写出下列实验所需要的器材 1 测量某同学的体温 2 观察洋葱表皮细胞 3 测量形状不规则的小石块的体积 体温计 光学显微镜 量筒 第1课时 跟踪演练 浙江教育版 6 15分 某同学在测量时忘记了写上单位 请你将这些单位补充上去 1 一只一次性塑料水杯内装的水的体积约为150 2 一只墨水瓶的高度是6 3 3 人体正常的体温是37 4 一个中学生质量约是50000 5 2011年7月10日 亚洲田径锦标赛上 我国运动员刘翔在110米栏的比赛中夺冠成绩为13 23 毫升 厘米 摄氏度 克 秒 第1课时 跟踪演练 浙江教育版 98 2克 91 8克 点拨 物体和砝码正确放置则物体质量等于砝码质量加游码所示的质量 若物体与砝码位置颠倒则物体质量等于砝码质量减游码所示的质量 第1课时 跟踪演练 浙江教育版 8 12分 沿长廊ab方向铺有30块完整的相同的正方形地砖 如图1 10甲所示 1 小明用最小分度值是1毫米的尺测量其中一块地砖长度如图1 10乙所示 则每块地砖的长度是 米 2 小明用停表测量自己从长廊的a端走到b端所用的时间 停表的读数如图1 10丙所示 他所用的时间是 秒 3 根据速度 路程和时间的关系v 小明的步行速度为 米 秒 0 6 20 0 9 第1课时 跟踪演练 浙江教育版 图1 10 第1课时 跟踪演练 浙江教育版 9 6分 小云 小新两同学分别用量筒测量一个小石块的体积 小云同学的做法是在量筒里注入适量的水 记下水的体积v1 然后轻轻放入石块 使量筒里的水完全浸没石块 记下此时水及石块的体积v2 计算石块的体积为v2 v1 小新同学是先将石块置于量筒中 同时往量筒中注入水 使水全部浸没石