高中语文 《赠黎安二生序》课件 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》.ppt_第1页
高中语文 《赠黎安二生序》课件 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》.ppt_第2页
高中语文 《赠黎安二生序》课件 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》.ppt_第3页
高中语文 《赠黎安二生序》课件 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》.ppt_第4页
高中语文 《赠黎安二生序》课件 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

赠黎安二生序 教学目标 1 理解作者以 迂 为善 对 道 不渝的忠诚 2 理解 迂阔 在文中的内涵和在结构上的作用 3 鉴赏作者正话反说的表现手法和效果 教学重点 体会作者以 迂 为善 对 道 不渝的忠诚教学难点 正话反说的表现手法和效果 作者介绍 曾巩 北宋散文家 唐宋八大家之一 字子固 建昌军南丰 今属江西 人 嘉佑二年 1057 进士 历任馆阁校勘 集贤校理 实录检讨官 官至中书舍人 曾巩出自欧阳修门下 完全接受了欧阳修先道而后文的古文创作主张 而且比欧阳修更着重于道 因此 曾巩的散文在八大家中是情致和文采都较少的一家 但曾文长于议论 他的政论文 语言质朴 立论精辟 说理曲折尽意 如 上欧阳舍人书 上蔡学士书 赠黎安二生序 王平甫文集序 等都纡徐委备 近似欧阳修文 记叙文亦常多议论 如 宜黄县县学记 墨池记 都于记叙中纵谈古今 曾巩亦能诗 今存诗400余首 以七绝成就较高 但为文所掩 不大受人重视 著作今传 元丰类稿 50卷 有 四部丛刊 影元刊本 背景资料 这是一篇应黎生之求而写的赠序 写于治平四年 1067 黎安二生是苏轼写信推荐给曾巩的朋友 他们从四川拿着自己的文章来京师就正于曾巩 也是 以文会友 之意 不久 黎生补任江陵府司法参军 行前 应二生之请 曾巩写了这篇著名的文章 疏通文句 重点研讨下列词句 第一段 既而顾诚闳壮驰骋隽伟固知第二段 顷之以为既以言相求于外第三段 信志同不自知特以庸讵第四段 然则其 理解内容 1 概括各段大意 一 介绍黎安二生 二 写黎生临别求序之缘由 三 作者自叙述 迂阔 四 深入一层展开议论 理解内容 2 本文写黎安二生 却先写苏轼 再写苏轼来信赞二生 然后写其人其文 有何用意 以文坛大师烘托黎安二生 突出二生文才 3 哪两个词是本文的 文眼 在文中该如何理解 课后练习一 迂阔 文中指不合世俗之风 理解内容 4 如何理解黎安二生的 小迂 与自己的 大迂 作者对自己的 迂阔 持什么态度 黎安二生的 小迂 为 文 之迂 是文风问题 自己的 大迂 为为人之迂 道 的问题 作者以 迂 为善 表现决不附和颓倾的世风 对 道 的不渝的忠诚 及我行我素 无所畏惧 勇于躬行直道的可贵精神 正话反说 讥世之词 有力的为自己作了辩护 赏析写法1 正话反说作者前文极力铺陈藻饰黎安二生文才 正是为了说明后面的 不迂 不迂 而以 迂 名之
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论