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文档简介

22.富饶的西沙群岛个备、反思本周习惯养成：学会合作完成学习任务学校：主备人审核：课型：自学+展示总课时：2编号：1303007第一课时学习目标：1会认10个生字，会写13个生字。2有感情的朗读课文。3初步理解课文的主要内容，了解西沙群岛。学前反馈1、我要借助拼音和字典把本课的生字字音读准，把课文读通顺。2、我还要联系上下文或查字典理解词语的意思。3、我要一边看老师范写，一边认真书空，还要把生字正确、规范地写到下面还要给他们标上拼音。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）威 武 粪 懒 拣 辈（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）卵披料栖状崖合作交流：1、我要按自然段把课文读熟，做到声音响亮，语速适当，达到能读正确、读流利。2、想一想西沙群岛的海水为什么会是五光十色的？综合提升1.采用多种形式读，整体感知课文内容。2.用文中的词语概况出自己对西沙群岛总的印象。当堂检测：读句子，填上合适的词。1西沙群岛一带（）的海水瑰丽无比。2.（）的鱼多的数不清。家庭作业朗读课文 22.富饶的西沙群岛个备、反思本周习惯养成：学会合作完成学习任务我一定会读的很好！学校：主备人：审核：课型：自学+展示总课时：2编号：1303008第二课时学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段。2、能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。3、学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。预习任务：1、背诵自己喜欢的段落。2、能通过课文描述，想象和感受西沙群岛的美丽与富饶。学前反馈抽测词语新知探究：课文从（ ） 、（ ） 、（ ） 、 （ ）几方面写了西沙群岛的（ ） 和（ ） ，这节课我要再好好读一读课文，看看作者是怎样把文章写具体的？细细体会一下有哪些值得我学习的地方。合作交流：1、将自己最感兴趣的部分读一读，并说说喜欢的原因。2、找出文中的夸张句。3、画出文中的排比句。综合提升1、谈一谈学了这篇课文的感受。当堂检测：1、按原文内容填空。西沙群岛一带海水（），（）：有（），（），（），（）。一块块，一条条，相互交错着。因为海底（），有（），有（），海水（），从海面看，色彩就不同
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