高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》249课件 人民版必修1.ppt

1 皇帝制度的确立 皇权终身 天下之事无小大皆决于上 皇权独尊 确立 皇帝 称号 皇帝自称 朕 命令称 制 或 诏 印称 玺 皇位世袭 朕为始皇帝 后世以计数 二世三世至于万世 传之无穷 史记卷六 秦始皇本纪 百官公卿 据载秦朝传国玉玺其文为 受命于天 既寿永昌 二 中央 秦汉时期的官僚机构 皇帝 三公 九卿 2 中央官制的建立 三公职能 秦朝政府组织系统简表 中央 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 奉常 郎中令 卫尉 太仆 廷尉 典客 宗正 治粟内史 少府 列卿 郡尉 郡守 监御史 县尉 县令 县丞 有秩 三老 啬夫 游徼 亭长 里正 郡 县 乡 亭 里 3 朝议制度 学习思考 如何看待 朝议 制度 汉承秦制 汉高祖刘邦 在楚汉战争中分封韩信等 个异姓王 稳定了军心 孤立了项羽 于公元前202年 建立汉朝 建国后为巩固天下分封了 个同姓王 汉高祖 汉文帝 汉景帝总结秦及秦以前各代 所以失天下 的教训 实行休养生息 无为而治 达到 海内安宁 家给人足 的昌盛局面 汉初的几位皇帝对北部匈奴采用 和亲 政策 并送去大量丝绸和粮食等 几十年来无大的战事发生 第 课汉武帝 大一统 前人留下的荣耀 汉高祖刘邦 在楚汉战争中韩信等 个异姓王 稳定了军心 孤立了项羽 于公元前202年 建立汉朝 建国后为巩固天下分封了 个同姓王 汉高祖 汉文帝 汉景帝总结秦及秦以前各代 所以失天下 的教训 实行休养生息 达到 海内安宁 家给人足 的昌盛局面 汉初的几位皇帝对北部匈奴采用 并送去大量丝绸和粮食等 几十年来无大的战事发生 第 课汉武帝 大一统 分封 无为而治 和亲 政策 前人留下的荣耀 汉高祖刘邦 在楚汉战争中韩信等 个异姓王 稳定了军心 孤立了项羽 于公元前202年 建立汉朝 建国后为巩固天下分封了 个同姓王 第 课汉武帝 大一统 分封 荣耀与隐患 汉高祖 汉文帝 汉景帝总结秦及秦以前各代 所以失天下 的教训 实行休养生息 无为而治 达到 海内安宁 家给人足 的昌盛局面 汉初的几位皇帝对北部匈奴采用 和亲 政策 并送去大量丝绸和粮食等 几十年来无大的战事发生 被分封的诸侯王国势力发展 严重威胁中央政权的统治 匈奴仍不满足于 和亲 财物等 经常在汉朝北部边郡进行掳掠 汉初奉行 无为 而治 诸子百家的各派人物还很活跃 诸王门下聚集许多宾客 常常批评皇帝的政策 指责中央 对中央集权很不利 政治 军事 思想 七国之乱 第 课汉武帝 大一统 被分封的诸侯王国势力发展 严重威胁中央政权的统治 政治 七国之乱 第 课汉武帝 大一统 被分封的诸侯王国势力发展 严重威胁中央政权的统治 政治 被分封的诸侯王国势力发展 严重威胁中央政权的统治 政治 第 课汉武帝 大一统 汉武帝 颁布 推恩令 削夺列侯爵位解除了王国危机 诸侯王 诸侯王 诸侯王 中央统辖的郡 中央统辖的郡 皇帝 推恩令 的作用没有费一兵一卒就解决了王国问题 诸侯王势力大减 侯王对皇帝感恩戴德 既维护了国家的统一 又加强了中央统治 嫡长子 其他子弟 嫡长子 嫡长子 其他子弟 其他子弟 其他子弟 其他子弟 其他子弟 汉初奉行 无为 而治 诸子百家学说重新活跃 诸王门下聚集许多宾客 常常批评皇帝的政策 指责中央 对中央集权很不利 思想 第 课汉武帝 大一统 汉武帝 接受董仲舒建议 罢黜百家 独尊儒术 角色扮演 请你想一想 演一演假如你就是某一学说的代表 你会向皇帝提出怎样的建议呢 假如你就是汉武帝 根据各学者的推荐 你会选择哪个学派作为自己的治国方略呢 我用哪种思想来治理国家最好呢 第 课汉武帝 大一统 情境 有一天 汉武帝请来诸子百家学者 向他们请教治国的思想 董仲舒改造 发展儒家学说 提出维护君主专制和中央集权的 大一统 思想建议 罢黜百家 独尊儒术 第 课汉武帝 大一统 董仲舒 所有人都要服从于 天子 儒学 天人感应 三纲五常 贯穿这种思想的学说 什么是 三纲五常 三纲 君为臣纲 父为子纲 夫为妻纲 五常 仁 义 礼 智 信 五个原则仁 相互关爱义 正义感和责任感礼 行为规范智 善于进退信 诚信 第 课汉武帝 大一统 史海拾贝 董仲舒发展儒家学说 提出维护君主专制和中央集权的 大一统 思想建议 罢黜百家 独尊儒术 第 课汉武帝 大一统 董仲舒 所有人都要服从于 天子 儒学 天人感应 三纲五常 贯穿这种思想的学派 汉武帝确立儒学思想为统治的指导思想 儒学思想成为中国2000多年封建统治的正统思想 推广儒学 大兴儒学教育 任用儒生做官 秦皇汉武 第 课汉武帝 大一统 秦皇汉武并论之探究 1 中国历史上真正意义的大统一的朝代是从秦朝开始 是汉武帝将这种大统一的局面巩固下来 政治上都采取措施加强中央集权 都实现了思想的统一 秦 焚书坑儒 第 课汉武帝 大一统 汉 罢黜百家 独尊儒术 秦皇汉武 是中国历史上大一统的象征 殊途同归 对匈奴多次展开大规模反击战 公元前 年 卫青 霍去病大败匈奴 基本解除匈奴对北部边郡的威胁 匈奴仍不满足于 和亲 财物等 经常在汉朝北部边郡进行掳掠 军事 第 课汉武帝 大一统 汉朝对匈奴态度变化 经济的强盛是维护国家统一最强有力的保证 和亲 反击 对待民族关系 和 战 1 政治上 2 思想上 军事上 颁布 推恩令 削夺列侯爵位 罢黜百家 独尊儒术 效果 效果 措施 解除了王国危机 措施 加强了皇权 实现了思想的大一统 措施 效果 对匈奴多次展开大规模反击战 公元前 年 卫青 霍去病大败匈奴 基本解除匈奴对北部边郡的威胁 汉武帝的大一统 课堂小结 易中天评价汉武帝 对于汉武帝 我总的评价是 千古之帝王 旷世之奇才 所谓 非常之时需待非常之人 无论从文治武功 还是胸怀肚量 都堪称是中国历史上最伟大的君主之一 第 课汉武帝 大一统 我 中 的 武 帝 第 课汉武帝 大一统 汉 你掌握了吗 1 西汉时期出现大一统 进入强盛时期的皇帝是 a 汉高祖b 汉文帝c 汉武帝d 汉景帝 c 2 西汉时期我国古代的最高学府是 a 书院b 太学c 大学d 学宫 b 第 课汉武帝 大一统 你掌握了吗 3 西汉解决王国问题的措施中最高明的举措是 削夺王国封地 平定七国之乱 颁布 推恩令 削夺列侯爵位 c c 4 提出 罢黜百家 独尊儒术 建议的是 a 主父偃b 卫青c 董仲舒d 董宣 c 第 课汉武帝 大一统 5 以下四个皇帝的在位先后顺序排列正确的是 汉高祖 汉武帝 汉景帝 汉文帝a b c d a 你掌握了吗 第 课汉武帝 大一统 材料解析题师异道 人异论 百家殊方 旨意不同 凡不在六艺 六经 之科 孔子之术者 皆绝其道 勿使并进 请回答 1 上述材料是谁说的 人们把这一主张称做什么政策 2 这一政策的实行对思想文化的发展产生了什么影响 3 这个政策得到哪个皇帝的认同 这与秦始皇的焚书坑儒有什么异同 第 课汉武帝 大一统 研讨与拓展 我国古代的六艺指什么 六艺指 礼 乐 射 御 书 数 1 礼 礼节 2 乐 音乐 3 射 射箭 4 御 驾车 5 书 识字 6 数 算术 史海拾贝 材料解析题师异道 人异论 百家殊方 旨意不同 凡不在六艺 六经 之科 孔子之术者 皆绝其道 勿使并进 请回答 1 上述材料是谁说的 人们把这一主张称做什么政策 2 这一政策的实行对思想文化的发展产生了什么影响 3 这个政策得到哪个皇帝的认同 这与秦始皇的焚书坑儒有什么异同 第 课汉武帝 大一统 研讨与拓展 材料解析题师异道 人异论 百家殊方 旨意不同 凡不在六艺 六经 之科 孔子之术者 皆绝其道 勿使并进 请回答 1 上述材料是谁说的 人们把这一主张称做什么政策 2 这一政策的实行对思想文化的发展产生了什么影响 3 这个政策得到哪个皇帝的认同 这与秦始皇的焚书坑儒有什么异同 董仲