高中物理 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 6课件 新人教版必修1.ppt_第1页
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第四章牛顿运动定律 2 实验 探究加速度与力 质量的关系 物体的加速度a可能和哪些因素有关 思考 f1 f2 m1 m2 结论 当物体质量一定时 物体的加速度随着力的增大而增大 结论 当力的大小一定时 物体的加速度随着质量的增大而减小 注意 这里的力指的是物体所受的合外力 控制变量法 方案 以小车 一端带滑轮的长木板 粗线 砝码 钩码 天平 刻度尺 宽口夹子为实验器材 研究小车的运动 实验方案 注意 只有当盘和砝码的质量要比小车的质量小得多时 小车所受拉力才近似等于盘和砝码的总重力 1 怎样测量 或比较 物体的加速度 2 怎样提供和测量物体所受的拉力f 实验方案 质量保持不变 合外力保持不变 探究加速度与力的关系 保持物体的质量不变 测量物体在不同的力作用下的加速度 分析加速度与力的关系 位移x1 cm 位移x2 cm m m 2 g 表示f2大小 盘中砝码质量m 2 g 300010 50 20 30 40 60 盘中砝码质量m 1 g m m 1 g 表示f1大小 70 探究加速度与力的关系 f a 探究加速度与质量的关系 m m1 g m m2 g 保持物体所受的力相同 测量不同质量的物体在该力作用下的加速度 分析加速度与质量的关系 300650 车上砝码质量m1 g 位移x1 cm 100 50 150 200 250 车上砝码质量m2 g 位移x2 cm 小车1质量m1 小车2质量m2 300 探究加速度与质量的关系 m2 m1 m1 m2 a 方案二 小车 打点计时器 纸带 一端带滑轮的长木板 细线 砝码 钩码 刻度尺 天平为器材 研究小车运动 方案三 小车 一端带滑轮的长木板 细线 砝码 钩码 利用频闪照相 拍下小车运动情况进行分析 求出加速度a 其他方案 钩码的总重力g当作小车受到的拉力f 从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a 用天平测出小车的质量m 0 100 146 0 200 302 0 300 428 0 400 592 0 500
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