高中物理 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 18课件 新人教版必修1.ppt_第1页
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第四章牛顿运动定律 第2节实验设计 探究加速度与力 质量的关系 复习 1 力是改变物体运动状态的原因 2 质量是物体惯性大小的量度 物体的加速度a可能与哪些因素有关 f1 f2 当物体质量一定时 物体的加速度随着力的增大而增大 注意 这里的力指的是物体所受的合外力 物体的加速度a可能与哪些因素有关 m1 m2 当力的大小一定时 物体的加速度随着质量的增大而减小 一 实验设计思路 控制变量法 1 保持物体的质量不变 测量物体在不同的外力作用下的加速度 分析a与f的关系 2 保持物体所受的外力相同 测量不同质量的物体的加速度 分析a与m的关系 二 实验设计方案 方案中需要解决的两个问题 1 怎样测量 或比较 物体的加速度 2 怎样提供和测量物体所受的拉力f 以小车 一端带滑轮的长木板 粗线 砝码 天平 刻度尺 为实验器材 研究小车的运动 参考方案一 注意 只有当盘和砝码的质量要比小车的质量小得多时 小车所受拉力才近似等于盘和砝码的总重力 参考方案二 小车 打点计时器 纸带 一端带滑轮的长木板 细线 砝码 沙桶 刻度尺 天平为器材 研究小车运动 采用方案 钩码的总重力g当作小车受到的拉力f 从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a 用天平测出小车的质量m 三 实验数据分析 1 保持物体的质量不变 测量物体在不同的力作用下的加速度 分析加速度与力的关系 2 保持外力不变 测量不同质量的物体的加速度 分析加速度与质量的关系 加速度a ms 2 盘中砝码质量m 1 g m m 1 g 表示f大小 0 100 146 0 200 302 0 300 428 0 40
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