九年级化学期末模拟试题(一).doc

2014-2015学年九年级(上册)化学期末模拟试题(一)考试时间：90分钟总分：100分本试卷分为第卷（选择性试题）和第卷（非选择性试题）。全卷共5页。全卷总分为100分，考试时间为90分钟。可能用到的相对原子质量：K:39 O:16C:12Fe:56 Ca:40 Zn:65 H:1 Na:23.5 Cl:35.5第卷（选择性试题 40分）一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有4个选项，其中只有一个选项是符合题目要求的。序号12345678910答案序号11121314151617181920答案、诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ）千里冰封，万里雪飘 白玉为床，金作马野火烧不尽，春风吹又生 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 夜来风雨声，花落知多少 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A、 B、 C、 D、2、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是（）A、不锈钢 B、干冰C、碘酒 D、石灰石3、下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（）A、 B、 C、 D、4、下列实验操作中正确的是（）A、用药匙或镊子取用固体药品B、用酒精灯内焰给物质加热C、未用完的药品放回原试剂瓶中D、称量时将砝码放在左盘5、不会对人类的生存环境造成危害的是（） A、汽车排放的废气 B、生活污水的任意排放C、随意丢弃废旧电池 D、氢气在空气中燃烧的生成物6、下列实验现象的描述符合事实的是（）A、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭C、铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾7、下列物质的用途与其化学性质无关的是（）A、氧气供给呼吸B、用一氧化碳冶炼金属C、用活性炭除去冰箱异味D、用二氧化碳灭火8、我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为）。下列关于偏二甲肼的说法正确是（） A、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的 B、偏二甲肼中含有氮气C、偏二甲肼的相对分子质量是52 D、偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:19、已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化物的化学式为（） A、MCl3 B、MCl2 C、M2Cl3 D、MCl10、保护环境人人有责。下列措施或处理方法会造成环境问题的是（） A、植树造林 B、滥施化肥 C、利用地热和太阳能 D、工业污水处理后排放11、由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨，下列各组物质属于同素异形体的是 A、氧气和臭氧（O3）B、氮气和液态氮C、一氧化碳和二氧化碳D、生铁和钢12、生活离不开化学，下列认识错误的是（ ）A、氦气可用于填充安全气球 B、用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物C、用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液D、在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了及时发现煤气泄漏13、下列图示实验操作中，正确的是（ ）14、将含有少量泥砂的粗盐提纯，并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法错误的是（ ）A、可用热水加速粗盐的溶解B、蒸发滤液时，要不断用玻璃棒搅动蒸发皿中的液体C、配制氯化钠溶液的实验过程需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等操作步骤D、这个实验过程中，必备的玻璃仪器有：烧杯、量筒、试管、玻璃棒、漏斗等15、下列化学反应中，属于分解反应的是（ ）A、碳酸钙跟盐酸反应B、木炭在氧气中燃烧C、煅烧石灰石 D、氢气燃烧16、在氮的某种氧化物中，测得氮、氧两种元素的质量比是74，它是（ ）A、NO2 B、N2O C、N2O5 D、NO17、钚为一种放射性元素，它的相对原子质量为244，核电荷数为94，则它的中子数为（ ）A、94 B、244 C、160 D、15018、北京奥运会“祥云”火炬采用的燃料是丙烷（分子结构模型如图），下列关于丙烷分子的说法正确的是（ ）A、丙烷分子由碳和氢分子组成 B、丙烷由碳和氢气直接构成C、丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为38D、丙烷相对分子质量为44 g19、物质X是一种重要的阻燃剂，工业上用三氧化二锑Sb2O3生产X的化学反应为：Sb2O3 + 2H2O2 X + 2H2O。根据质量守恒定律，推断X的化学式为（ ）A、Sb2O5 B、SbO2 C、HSbO3 D、H3SbO420、相等质量的锌和铁分别与足量的稀硫酸反应，放出的氢气的质量与反应时间的关系如下图所示，其中能正确反映它们产生氢气过程的是（a-Zn生成的氢气，b-Fe生成的氢气）（ ）第卷（非选择题，共60分）注意事项： 1、第卷3至6页，用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上2、答题前将密封线内的项目填写清楚二、填空题（本题包括7小题，共36分）21(7分)元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素 ；（2）空气中含量最多的气体 ；（3）能保持氧气化学性质的微粒 ；（4）调味品食盐的阳离子 ；（5）铁锈的主要成分 ；（6）温度计中填充的液态金属 ；（7）“侏儒症”的患者应补充的元素是。22(4分)请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）。A明矾 B氧气 C氢气 D干冰 E盐酸 F肥皂水 （1）被称为最理想的“绿色能源”是 ； （2）常用净水剂是 ；（3）常用于区分硬水与软水的是 ； （4）常用作致冷剂的是 。23（6分）2010年“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应付挑战”。了解水、爱护水、节约水是每个公民应尽的责任。（1）水属于 （填“混合物”、“单质”或“氧化物”）。水在日常生活中有着广泛的应用，下列应用正确的是 （填数字代号）。为了防止煤气中毒，可以在室内放一盆水 图书馆内图书着火，最好用水扑灭长期饮用硬水是补钙的最好方法，有利于人体健康上海世博园将水雾化使之漂浮于空气中，以起降温作用（2）节约用水和污水处理尤为重要。下列是保护河流水质的建议，其中不合理的是 （填数字代号）严禁将含磷废水排入河中 坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥严禁在河边随意堆放生活垃圾严禁在河中、河岸丢弃含汞、铅等金属的废旧电池（3）实验室中区别食盐水和蒸馏水，常用 （填“蒸发”或“过滤”）的方法。（4）电解水时在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是 。 （5）生活中节约用水的方法很多，如：用洗衣水冲厕所，请你再举一例： 。24（4分）野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程，因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品。（1）携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们区分开来，适宜选用 （填所携带的物品名称）。（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的原因可能是 。A使用焰心加热B使用内焰加热 C使用外焰加热25（5分）镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为3价，请你写出氮化镁的化学式 。（2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式 ，指出该反应的基本类型： 反应。26（4分）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是 。（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是 。（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是 （填序号）。A用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B跳楼逃生 C藏在桌子底下等待救援（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是 。27（6分）写出除去下列物质中杂质的化学方程式（括号内为杂质），注明基本反应类型：（1）铜粉（铁粉）（）；（2）氧化钙（碳酸钙）（）。四、实验与探究（本题包括2小题，共13分）28（4分）下列实验操作技能是你必须具备的，请你用简洁的语言回答：（1）取用6.8 mL NaCl溶液，需要用到的玻璃仪器是 和滴管，使用后的滴管，应 ，以备再用。（2）做完锌与盐酸反应实验后，处理试管里液体的操作应是 ；完成加热高锰酸钾制取氧气后，熄灭酒精灯的方法是 。29(9分) 请根据下列装置图，回答有关问题： （1）写出带标号的仪器的名称： ， ； （2）利用B装置和D装置可以制备的气体是 和 （要求写出两种）（3）乙炔(C2H2)俗称“电石气”，在常温常压下，是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体；实验室用块状的电石与水反应制取乙炔。实验室制取乙炔应选择的发生装置是 ，较易判断收集已满的收集装置是 ；（4）工业上制取的乙炔常带有特殊臭味，可能生成了下列哪种气体 ； A氢气 B甲烷 C一氧化碳 D硫化氢（5）工业上常用它燃烧产生的高温切割和焊接金属，在焊接或切割时，乙炔燃烧的化学方程式为 。五、综合题（本题共11分）30(11分)攀枝花某中学学习小组考察过溶洞后，为溶洞中形态各异的石笋和钟乳石而惊叹，决定设计和实施简单的实验模拟溶洞的“形成”。从教材上查得如下资料：溶洞都分布在石灰岩组成的山地中，石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)2溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的碳酸氢钙就会分解，重新生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳：Ca(HCO3)2CaCO3 + CO2+H2O洞顶的水在慢慢向下渗透时，水中的碳酸氢钙发生上述反应，有的沉积在洞顶，有的沉积在洞底，日积月累，洞顶的形成钟乳石，洞底的形成石笋，当钟乳石与石笋相连时就形成石柱。（1）他们设计并完成了模拟溶洞“形成”的实验。其实验过程如右图，试回答：实现转化，需要通人足量的气体A，A的化学式是 ；B溶液中溶质的化学式是 ；实现转化，通常采用的基本操作方法是 。（2）他们用采集的石灰岩样品进行相关实验。将采集到的样品用水冲洗后晾干，称取20.00