高考英语总复习第一轮 Module3 Unit 3 Back to the past课件（江苏专版）.ppt

unit3backtothepast 1 辨析remain stay 1 remain与stay表示 留下 继续保持某一状态 时 常作连系动词 可以互换 其后接名词 形容词 介词短语等作表语 2 当表示 剩下 即其余的一切都被拿走 除去 破坏等 通常只用remain而不用stay 3 当表示 在某处或在某处住下 时 常用stay而不用remain 4 remainsn 常用复数 所剩下的 遗留下的东西 hestayed remainedoutsidewhileweenteredtheroom 他留在外面 我们进了屋子 whatremainsoftheorginalartcollectionisnowinthecitymuseum 原来的艺术收藏品剩下来的现在都在市博物馆里 hewantstostaywithafriendinthecountryforaweek 他想和一个朋友在乡下待一个星期 theremainsofthemealareinthefridge 剩下的饭菜在冰箱里 withonly20dollarsremaininginhiswallet hecouldn torderevenadecentsupper 钱包里只剩下20美元了 他连一份像样的晚餐也买不了 ladiesandgentlemen pleaseremain untiltheplanehascometoacompletestop a seatedb seatingc toseatd seat a句意 女士们 先生们 请在飞机完全停下来之后再离开座位 考查非谓语动词作表语 remain 仍然是 保持不变 是连系动词 后接不定式表示将要发生的动作 seat是及物动词 使某人就座 为seatoneself 故用过去分词作表语 2 protectvt 保护 使不受 的影响或破坏 其常用句型为 protect from against from against后接能带来伤害或损害之物 heworeapairofsunglassestoprotecthiseyes from against stronglight 他戴上太阳镜以保护他的眼睛不受强光影响 inthisshelter theinjuredbirdsareprotectedfromhumanhunting 在这个栖身之处 受伤的鸟儿们不会受到人类的猎杀 atminus130 alivingcellcanbe forathousandyears a sparedb protectedc preservedd developed c句意 在 130 一个活细胞可以保存1000年 考查动词词义辨析 a抽出 b保护 c保护 保存 d发展 研制 根据句意选c 3 influencev 影响 感化n u 影响力 感化力 势力 权势 don tletmeinfluenceyourdecision 不要让我影响你的决定 listeningtothemusichasacalminginfluenceonher 听音乐对她起了一种镇静的作用 accordingtofreud one schildhoodexperiencewillhaveahugeinfluenceontheirideasoflifewhentheyareadults 根据弗洛伊德的说法 一个人年少时的经历会对其成年后的思想产生很大影响 haveagood bad influenceon upon over对 有好的 坏的 影响undertheinfluenceof受 的影响influencesb todosth 支配 左右某人做某事表示 对 有影响 还可以用 affect influence have effecton upon 但要注意 强调 因果关系 时 用causeandeffect chinahasgotagood forfightingagainstthefluwithitscarefulandsmoothorganization a reputationb influencec impressiond knowledge a句意 在抗击流感中 中国以细心和顺利的组织而获得良好的声誉 考查名词词义辨析 a声誉 b影响 c印象 d知识 注意它们与介词的搭配 have reputationfor haveinfluenceon makeanimpressionon haveagoodknowledgeof 4 awareadj 意识到的 察觉到的 beawareof beawarethat wereyouawareoftherisksatthetime 你当时意识到风险了吗 isuddenlybecameawareof startedtonotice himlookingatme 我突然注意到他在看着我 4 awareadj 意识到的 察觉到的 iwasnotawareof wasunawareofhisangerthen 我当时没有意识到他的愤怒 theheadmasterdidn tseemtobeawarethatthereshouldhavebeensomuchdisputeaboutthedecision 校长好像没有意识到这个表决竟然有这么多分歧 beafraidof害怕beworthyof值得beproudof以 为骄傲befondof喜欢beshortof缺少beguiltyof犯 某种罪 过失 awarenessn 意识 publicawarenessoftheproblemwillmakepoliticianstakeitseriously 公众对于这个问题的关注将会使政治家们认真对待它 be adj of 结构短语常见的还有 5 judgen vt 判断 hisfatherusedtobeajudge 他的父亲曾是个法官 she sagoodjudgeofwine 她是一个很好关于酒的鉴赏家 don tjudgeamanbyhislooks 不要以貌取人 judgesb sth by from通过 判断 judgingfrom by 根据 判断judgebetweenrightandwrong判断是非inone sjudgement依某人看 依某人判断asfarasijudge在我看来 don tjudgeabookbyitscover 不可凭外表作出判断 judgingfrom by 是一个独立成分句型 一般地说 它只用其v ing形式作状语 用与judge相关的词汇填空 fromhisappearance hemustbearichman 根据她的判断 hemustbefromthesouth judging inherjudgment 1 nodoubt毫无疑问 nodoubtshewillcalluswhenshegetsthere 她到达那里必定会给我们打电话 thereisnodoubtofhissuccess thereisnodoubtthathewillsucceed ihavenodoubtthathewillsucceed hewillsucceedwithoutdoubt 对他的成功毋庸置疑 2 takeover接管 接替 接任 whenshefellillherdaughtertookoverthebusinessfromher 她生病时她女儿接管了她的生意 mr collinswilltakeovermydutiesforaweekafterileave 在我离开后柯林斯先生将接替我的工作一个星期 aftertheukruledhongkongfor100years chinatookoverthisarea whichwasalreadyaninternationalfinancialcenter 英国统治了香港100年后 中国接管了这个已经成为一个国际金融中心的地区 takeaftersb 与某人在性格或相貌上相似takeoff脱去 衣服 起飞 理念 产品等 成功takeon承担 工作 责任等 呈现 雇佣 聘用takeup开始从事 某工作或爱好 占 时间 场所等 takein吸收 理解 领会 欺骗takeback收回 退回 事物 einsteinlikedbose spapersomuchthathe hisownworkandtranslateditintogerman a gaveoffb turneddownc tookoverd setaside d句意 einstein非常喜欢bose的论文 便把自己的工作置于一旁 把论文翻译成德语 考查动词短语辨析 a发出 b拒绝 调低 c接管 d不顾 把 置于一旁 根据句意选d 3 runthrough跑着穿过 使 在 流过 反复练习 复习 匆匆阅读 贯穿于 之中 挥霍 runthroughyournotesbeforeclass 上课前把笔记复习一下 thisthemerunsthroughthewholebook 该主题贯穿全书 theheirsoonrunthroughhisfortune 那个继承人很快就把财产挥霍完了 getthrough完成 到达 接通电话 结束 及格gothrough检查 审查 搜查 完成 做完 练习 遭受 经受 经历 穿过 通过seethrough看破 看穿lookthrough浏览 快速查看 thegirlisworkingveryhard expectingto thetest a getthroughb seethroughc lookthroughd runthrough a句意 这女孩正在努力学习 希望通过考试 a通过 及格 b看穿 c浏览 d流过 贯穿 根据句意选a 4 stopsb fromdoingsth prevent keepsb fromdoingsth 防止 阻止某人做 在主动语态中 stop preventsb fromdoing中的from可以省略 但是在被动语态中不可以省 keepsb fromdoingsth 中的from主动 被动语态中都不能省 因为keepsb doing意为 使某人不停地做某事 theheavyrainstopped preventedher from goingout theheavyrainkeptherfromgoingout shewasstoppedfromgoingoutbytheheavyrain 大雨阻止了她出去 ascitizens weshoulddowhatwecantostopourriver a frompollutedb frompollutingc pollutingd beingpolluted d句意 作为市民 我们应该尽力防止我们的河流被污染 a中from后要加being才对 河流被污染 表被动 故选d 1 wheniwalkedaroundthecity isawstreetsjustastheyhadbeen withsteppingstonesalongtheroadsoyoudidnothavetostepinthemudonrainydays 当我在城中漫步时 我看到保持着原样的街道 沿路都有垫脚石 这样下雨天你就不用在泥泞中行走 本句为并列复合句 以so为分界点 isawstreets 和youdidnothaveto 为两个平行的句子 when引导时间状语从句 justas从句和with复合结构均为streets的后置定语 2 bytheageofthirty hehadalreadyoccupiedmorethanlandthananyonebefore 到30岁时 他已经占领比以前任何人更多的土地 句子中有by 过去时间的时间状语以及bythetime 过去时的时间状语从句 谓语动词使用过去完成时 bythetimehewasfourteen einsteinhadlearnedadvancedmathematicsallbyhimself 到爱因斯坦14岁时 他已经自学了高等数学 c句意 当我与奶奶在电话中交谈时 她的声音听起来很虚弱 但到我们挂断电话时 她的声音已经充满了活力 考查动词时态 据题干hervoicehadbeenfulloflife为过去的过去 因此我们挂断电话为过去的动作 bythetime 一般过去时的从句 主句用过去完成时 表示 到 时候为止 已经 whenitalkedwithmygrandmaonthephone shesoundedweak butbythetimewe up hervoicehadbeenfulloflife a werehangingb hadhungc hungd wouldhang 1 b本题考查交际英语在具体语境中的使用 句意应为 她父亲非常富有 那又怎么样 即使主动给她帮助 她也不会接受的 表示 那又怎么样 用sowhat whatfor 表示 为了什么 nodoubt表示 毫无疑问 nowonder表示 毫不奇怪 1 herfatherisveryrich shewouldn taccepthishelpevenifitwereoffered 2010 山东 a whatfor b sowhat c nodoubt d nowonder 2 b句意 如此看来 你把你的手机给了她 也不完全是 她说她能够买上自己的手机时就把它归还给我 mypleasure不客气 notexactly不完全是 allright好吧 2 soyougaveheryourphone shesaidshe dreturnittomewhenshecouldaffordherown 2011 全国大纲卷 a mypleasureb notexactlyc nodoubtd allright 3 a 杰克 你看起来情绪高昂 你猜怎么着 我们以4比0赢了比赛 sowhat那又如何 nowonder 难怪 3 jack youseeminhighspirits wewonthematch4 0 2011 陕西 a guesswhat b sowhat c nowonder d nodoubt 4 aremain表示 留下来 剩下来 继续存在 无被动语态 此处作为 继续存在 无进行时态 4 thepalacecaughtfiresthreetimesinthelastcentury andlittleoftheoriginalbuilding now 2010 重庆 a remainsb isremainedc isremainingd hasbeenremained 动词的语态 表达句子主语与谓语动词逻辑上的主谓关系或动宾关系的谓语动词形式叫动词的语态 其中主谓关系是主动语态 动宾关系是被动语态 动词的语态是动词的属性之一 各种时态的被动语态句式结构 以do为例 1 一般现在时 主语 am is aredone 其他2 现在进行时 主语 am is arebeingdone 其他3 现在完成时 主语 has havebeendone 其他4 现在完成进行时 主语 has havebeenbeingdone 其他 5 一般过去时 主语 was weredone 其他6 过去进行时 主语 was werebeingdone 其他7 过去完成时 主语 hadbeendone 其他8 过去完成进行时 主语 hadbeenbeingdone 其他9 一般将来时 主语 shall willbedone 其他10 将来进行时 主语 shall willbebeingdone 其他11 将来完成时 主语 shall willhavebeendone 其他12 将来完成进行时 主语 shall willhavebeenbeingdone 其他 13 过去将来时 主语 should wouldbedone 其他14 过去将来进行时 主语 should wouldbebeingdone 其他15 过去将来完成时 主语 should wouldhavebeendone 其他16 过去将来完成进行时 主语 should wouldhavebeenbeingdone 其他 英语中 大多数情况下用主动语态比较简练 有力 但是 被动语态也有其特殊的用途 它也是表达思想 描述事物的需要 人们通常在下列情况下使用被动语态 1 不知道或不必说出动作的执行者howisthiswordpronounced 这个单词怎么发音 scientistssaythatworkisdonewheneveraforcemoves 科学家们说 力移动时就做了功 afterwar everythinghadbeendestroyed 战争结束后 一切都被毁坏了 2 强调动作的承受者xiaoliwaselectedmonitoroftheclass 小李被选为班长 3 动作的执行者不是人而是无生命的事物thebridgewaswashedawaybytheflood 桥被洪水冲走了 manyaccidentswerecausedbycarelessdriving 许多事故都是开车不小心造成的 4 修辞的需要 为了使句子更加简练 匀称heappearedonthestageandwaswarmlyapplaudedbytheaudience 他出现在舞台上 受到了观众的热烈鼓掌 theoldprofessorgavealectureonamericanhistoryandwaswellreceived 这位老教授作了一个有关美国历史的讲座 受到大家的热烈欢迎 5 为了表示委婉或礼貌 避免提及动作执行者或说话者自己everybodyisexpectedtoobeythefollowingrules 希望大家遵守以下规定 6 科技文献中为了客观地描述事情及其过程thefilmiscoatedwithlight sensitivechemicals whicharechangedbythedifferentshadesandcoloursoflight 胶卷上涂了一层感光的化学物质 这些物质因光的不同色度与颜色而改变 7 新闻报道中为了体现新闻的客观性thewest eastgaspipelineprojectwaskickedoffonjuly4 abigeventinthenation swestdevelopmentcampaign 西气东输工程7月4日开工 这是国家西部大开发战略的一件大事 8 有些动词习惯上常用被动语态hewasborninthiscity 他出生在这个城市 theschoolissituatedinthesuburbs 这所学校位于郊外 注意 被动语态中的by短语通常可以省去 但如果by短语是句子的重点所在 或者没有by短语全句的意思不完整时 则要保留by短语 thevegetablesdidn ttasteverygood theyhadbeencookedtoolong 蔬菜的味道不好 煮的时间太长了 不需要动作的执行者 hearrivedattheairport wherehewasmetbyhisfriend 他到达了机场并受到朋友的迎接 没有byhisfriend 句子的意思不完整 主动语态变被动语态1 主语 谓语 宾语 主语 谓语 宾语 结构中只有一个宾语 变为被动语态时 将宾语变为主语 theywilldiscusstheplanatthemeeting 他们将在会议上讨论这个计划 theplanwillbediscussedatthemeeting 这个计划将在会议上讨论 2 主语 谓语 间接宾语 直接宾语在这个句型中 谓语动词跟有两个宾语 变成被动语态时 一般将通常指人的间接宾语转化成主语 但有时也可将指物的间接宾语转化成主语 wegavethestudentsomebooks thestudentwasgivensomebooks somebooksweregiventothestudent 注意 用直接宾语作被动语态的主语时 通常要在间接宾语前加上适当的介词 如to for of等 以加强间接宾语的语气 theyawardedhimthenobelprize thenobelprizewasawarded to him 3 主语 谓语 宾语 宾语补足语在这个句型中 谓语动词后有一个宾语和一个宾语补足语 变成被动语态时 宾语转化成主语 宾语补足语也随之变为主语补足语 allthevillagerspaintedthehouseswhite thehouseswerepaintedwhitebyallthevillagers 注意 有些使役动词和感官动词 如make see hear watch notice observe listento等 在主动结构中跟不带to的动词不定式作宾语补足语 在变为被动结构时 不定式应加上to weheardhimsaygood byetohisfriends hewasheardtosaygood byetohisfriends 4 含有情态动词的主动句变被动句含有情态动词的谓语变成被动语态时 用 情态动词 bedone 构成 themachinemustbeoperatedwithcare 这机器必须小心操作 suchasentenceoughtnottobeusedhere 这个句子不应该用在这里 5 含有 begoingtodo 和 betodo 等结构的主动句变被动句含有 begoingtodo 和 betodo 等结构的谓语动词 变成被动语态时 分别用 begoingto bedone 和 beto bedone theproblemisgoingtobediscussedattheclass 这个问题将在班上讨论 thisnewfilmistobeshownontvnextweek 这部新片下周将在电视上放映 6 含有宾语从句的主动句变被动句带有宾语从句的句子变成被动语态时 通常用it来作为被动句的形式主语 宾语从句保留不变 theysaidthathehadgoneabroadtostudyenglish itwassaidthathehadgoneabroadtostudyenglish 注意 带有宾语从句的句子变成被动语态时 为了简练 还可把从句的主语变为被动句的主语 从句的谓语部分还可以变为不定式短语 webelievedthathewouldsucceed 我们相信他会成功 hewasbelievedtosucceed 人们相信他会成功 7 动词短语构成的被动语态一般情况下 只