高考生物二轮复习 第二部分 专题一选择题建模技巧课件.ppt

第二部分应试高分策略 第二部分应试高分策略 专题一选择题建模技巧 题型归纳剖析 基因突变 基因重组和染色体结构变异的比较中 叙述不正确的是 a 基因突变是在分子水平上的变异b 染色体结构变异可通过光学显微镜观察到c 基因重组没有产生新基因d 基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变 探规寻律 解题的关键是 回扣基本概念 从概念的内涵和外延分析 最后做出判断 答案 d 2010年高考新课标全国卷 下列关于呼吸作用的叙述 正确的是 a 无氧呼吸的终产物是丙酮酸b 有氧呼吸产生的 h 在线粒体基质中与氧结合生成水c 无氧呼吸不需要o2的参与 该过程最终有 h 的积累d 质量相同时 脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 解析 a项 丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的共同产物 但不是终产物 无氧呼吸的终产物是乳酸或酒精和co2 b项 有氧呼吸过程 h 与氧结合生成水发生在线粒体内膜中 而不是在线粒体基质中 c项 因为无氧呼吸在第一阶段产生的 h 在第二阶段中被利用 因而不会有 h 的积累 d项 相同质量的脂肪和糖原比较 前者h原子含量较多 因此氧化分解时释放的能量多 答案 d 探规寻律 做好该类题的关键是具备扎实的基础知识 该题的解决依靠对生物体无氧呼吸和有氧呼吸过程的熟练把握 直接判断型的解题方法是将获得的准确信息与已知的概念原理相比较 判断正误 2011年湖北八校联考 细胞是生物体结构和功能的基本单位 下列关于真核生物的细胞叙述正确的是 a 有中心体的细胞一定是动物细胞b 没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞c 有高尔基体的细胞一定可以产生分泌蛋白d 没有线粒体的真核细胞一定不能进行有氧呼吸 解析 低等植物细胞具有中心体 植物根尖细胞没有叶绿体 高尔基体与植物细胞壁形成有关 但不产生分泌蛋白 真核细胞进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体 没有线粒体的真核细胞不能进行有氧呼吸 答案 d 探规寻律 表述绝对型选择题题干中常用一些关键词语 如 一定 都 全 只 等 审题时要找准关键词 利用排除法舍去太绝对的错误选项 针对表述绝对型选择题 复习中要加强常用的结论性语言的记忆 生物学中某些结论性语言中常包含有 主要 大多数 一般 等字眼 这些结论中往往存在着特例 而这些特例也一定要熟记 如dna是主要的遗传物质 线粒体是有氧呼吸的主要场所 糖类是细胞的主要能源物质 绝大多数的酶是蛋白质 激素调节是体液调节的主要内容 限制性核酸内切酶主要存在于微生物中等 2010年高考山东卷 蚕豆根尖细胞在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期 然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期 其染色体的放射性标记分布情况是 a 每条染色体的两条单体都被标记b 每条染色体中都只有一条单体被标记c 只有半数的染色体中一条单体被标记d 每条染色体的两条单体都不被标记 答案 b 探规寻律 解题时要充分重视试题提供的资料 全面细致分析该题有无限制条件 隐含条件 干扰因素 对试题中关键字词作重要标记 要注重读题 切勿草率答题 该题中有一个隐含条件 即标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸就是标记dna 有两个限制条件 根尖分生区细胞 完成一个细胞周期 解题时一定要审出这些条件 然后推理如下 以体细胞中含有一对染色体为例 从图示中可看出 每条染色体中都只有一条单体被标记了 2011年株洲模拟 细胞中有一类蛋白质 如驱动蛋白 rna聚合酶 肌球蛋白等 被称为 分子马达 它能利用化学能进行机械做功 从而使自身或与其结合的分子产生运动 下列分析正确的是 a 分子马达 的基本组成单位中可能含两个氨基b rna聚合酶是沿rna模板移动的 分子马达 c 分子马达 运动所需的能量由蛋白质水解提供 d 解旋酶沿dna移动时将其分解成四种游离的核苷酸 分析 a项中 分子马达 的基本组成单位是氨基酸 氨基酸可能含有两个氨基 b项中 应该是rna聚合酶是沿dna模板移动的 分子马达 c项中 应该是 分子马达 运动所需的能量由atp水解提供 d项中 应该是dna酶沿dna移动时将其分解成四种游离的核苷酸 解旋酶仅仅是解开氢键 答案 a 探规寻律 生物新的材料或新词来源有三 一是对已知情境赋予新意 二是虚构的情境 三是考生从没有接触过的情境 这类试题往往是 起点高 落点低 考查内容就是教材中最基本的内容 解答时 要认真分析题意 进行信息转换 将陌生情境或新材料中蕴藏的新信息如 分子马达 与旧信息 已掌握的知识 对比整合 确定用哪些知识来解决该问题 答案自然确定 2011年南京市模拟 利用下图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验 正确的是 a 试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量b 在光下 如果有气泡产生 可以说明光合作用产生氧气c 为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响 可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验d 为了探究光照强度对光合作用的影响 用一套装置慢慢向光源靠近 观察气泡产生速率变化 答案 c 探规寻律 做好该类题的关键是熟悉教材实验 掌握实验设计程序及原则 评价实验设计题时主要分析以下两个方面的内容 1 实验方案的分析 评价及改进 主要包括对实验原理 实验方法 采用的方案的评价与改进 2 步骤及操作的分析 评价及改进 主要包括 对使用的药品与试剂的分析 评价及改进 是否遗漏了某个实验步骤 操作步骤的顺序是否正确 操作方法是否正确 解题方法技巧 审题时 要快速准确地找到关键词 并把它勾画出来 让它在你的思维中凸显出来 就像一盏明灯 指引你选出正确答案 大肠杆菌的遗传物质在初步水解后 得到的化学物质是 a 氨基酸 葡萄糖 碱基b 脱氧核苷酸c 脱氧核糖 碱基 磷酸d 核糖核苷酸 分析 题干中的关键词有两个 1 遗传物质 dna 2 初步水解 核苷酸 答案 b 跟踪训练下列过程中 涉及肽键数量变化的是 a 洋葱根尖细胞染色体的复制b 用纤维素酶处理植物细胞c 小肠上皮细胞吸收氨基酸d 蛋清中加入nacl使蛋白质析出 解析 选a 染色体由dna和蛋白质组成 染色体复制即dna复制和有关蛋白质的合成 蛋白质合成涉及肽键数目的变化 限定条件的设置 一方面是考查考生获取信息的能力 另一方面是考查考生对生物基础知识的准确把握程度 因此 审出 限定条件 就等于找到了 题眼 题目中的限定条件非常关键 限定条件的指向往往提示了解题的思路和方向 限定条件包括 1 限定种类 如时间 原因 影响等 2 限定程度 如根本 直接 最终 一定 最好 最简便 最多 最少 最可能等 3 限定对象 如是植物细胞还是动物细胞 是高等植物还是低等植物 是叶肉细胞还是根尖细胞 是一个细胞还是一个生物体等 4 限定过程 如是蛋白质的合成还是分泌等 2011年河南九校联考 下列关于 一定 的说法正确的是 光合作用一定发生在叶绿体中 生长素对植物生长一定起促进作用 没有细胞结构的生物一定是原核生物 酶催化作用的最适温度一定是37 有氧呼吸一定发生在线粒体中 两个种群间的隔离一旦形成 这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质 用斐林试剂检验某植物组织样液 水浴加热后出现砖红色 说明该样液中一定含有葡萄糖a 全部正确b 有一个正确c 有三个正确d 全部不正确 解析 蓝藻 光合细菌等无叶绿体 也能进行光合作用 错误 生长素的作用具有两重性 浓度过高会抑制植物的生长 错误 没有细胞结构的生物是病毒 原核生物有细胞结构 错误 不同酶作用的最适温度不一样 错误 好氧型细菌无线粒体 但能进行有氧呼吸 错误 两个不同种群的个体只有产生生殖隔离才不能进行交配 错误 含有肽键的物质 如尿素 都能与双缩脲试剂发生紫色反应 错误 斐林试剂是用来鉴定还原糖的 麦芽糖 果糖也是还原糖 故鉴定葡萄糖时应排除其对实验的干扰 错误 答案 d 探规寻律 要准确解答此类试题 除了准确记忆教材上的绝对性语句外 还要善于积累一些常见的特例 现总结如下 1 语句带 只 的说法 一种转运rna只能运载一种氨基酸 一种酶只能催化一种或一类物质的反应 一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合 2 语句带 一定 的说法 在相同的环境条件下 基因型相同 表现型一定相同 一个染色体组中一定不含同源染色体 种群的基因频率一旦改变了 该种群就一定进化了 能够合成激素的细胞一定能合成酶 能够合成酶的细胞不一定能合成激素 3 语句带 大多数 的说法 抗原进入机体后 除少数可以直接作用于淋巴细胞外 大多数抗原都要经过吞噬细胞的摄取和处理 在一个生态系统中 各个营养级的生物个体数量 大多数可以用能量金字塔的形式表现 少数除外 如一棵树发生数量多的虫灾 生物体内的绝大多数细胞都要经过未分化 分化 衰老 死亡这几个阶段 4 语句带 都 的说法 一切细胞生物的遗传物质都是dna 含有该物种的全套遗传物质的细胞 都有发育成为完整个体的潜能 跟踪训练下列有关基因的叙述 正确的有 基因是具有遗传效应的dna片段 全部位于染色体上 自然选择使基因发生定向变异 某基因的频率即该基因在种群个体总数中所占的比例 每一个基因都包含特定的碱基序列 具有特异性 人体内的肝脏细胞和成熟红细胞所含的基因相同 a b c 只有 d 只有 解析 选d 真核细胞的基因位于染色体上及线粒体和叶绿体的dna上 自然选择使基因频率发生定向改变 在一个种群基因库中 某个基因占全部等位基因数的比率 叫做基因频率 人体内的成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器 不含遗传物质 隐含条件是指隐含于相关概念 图形和生活常识中而题干未直接指出的条件 隐含条件为题干的必要条件 往往成为决定解题成败的关键 需要注意的是 生物学科中的潜规则常以隐含条件的方式隐身于题干背景之下 解题时要善于挖掘 比如 验证性实验试题的结论一般要求与教材上的正面知识一致 遗传系谱图推导中没有说明 有病 的指的就是 正常 等 这些都是隐藏在题目中的已知条件 故应仔细阅读题干 从多角度 多层次 多方面挖掘隐含条件 把题干补充完整 将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中 同时检测某种激素的含量 经过一段时间培养后 再检测培养液中该激素的含量 发现该激素含量增加 这种激素是 a 促性腺激素释放激素b 促性腺激素c 促甲状腺激素d 雌性激素 分析 本题的隐含条件是 蛙脑垂体提取液中已经不存在完整的脑垂体细胞 答案 d 跟踪训练甲培养基中含有15n标记的尿嘧啶核糖核苷酸 乙培养基中含有3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸 分别用这两种培养基培养正在发育的人体细胞 你认为正在发育的细胞对这两种物质的吸收量 a 甲 乙b 乙 甲c 甲 乙d 无法确定 解析 选a 尿嘧啶核糖核苷酸是合成rna的原料 胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成dna的原料 只要是活细胞 就必然存在基因的转录与翻译 故需要的尿嘧啶核糖核苷酸量较多 但只有分裂的细胞才存在dna的复制 故需要的胸腺嘧啶脱氧核苷酸量较少 即正在发育的人体细胞分裂到一定程度时 会停止分裂 而合成蛋白质的过程即使在细胞分裂停止后也可继续进行 干扰因素是指命题者有意在题中附加的一些与解题无关的信息 它们会干扰考生的解题思路 增加试题难度 命题者可以将干扰放在题干中 也可以放在某一个选项中 其目的就是考查考生的基本功是否过硬 正像教育部考试中心在试题编制的基本要求中强调的 干扰项能反映考生的典型错误 且看上去似乎有理 不要 错得太明显 应该增大正确项的隐蔽性和错误项的干扰性 故考生应有过硬的基础知识和敏锐的洞察力 在解题过程中只有认真分析题干 才能排除干扰 准确把握命题者的命题意图 找出正确答案 2011年潍坊市二模 甲磺酸乙酯 ems 能使鸟嘌呤 g 的n位置上带有乙基而成为7 乙基鸟嘌呤 这种鸟嘌呤不与胞嘧啶 c 配对而与胸腺嘧啶 t 配对 从而使dna序列中g c对转换成g t对 某双链dna分子中a占碱基总数的20 用甲磺酸乙酯 ems 使所有鸟嘌呤 g 的n位置上带有乙基而成为7 乙基鸟嘌呤后进行复制 产生的两个子一代dna中 其中一个dna分子中t占碱基总数的40 另一个dna 分子中g占碱基总数的比例是 a 15 b 25 c 30 d 40 分析 本题的无关信息为 7 乙基鸟嘌呤 误认为不再是 鸟嘌呤 一个dna分子中t 40 和g的数量没关系 答案 c 跟踪训练 2010年高考广东卷 黄曲霉毒素主要是由黄曲霉菌产生的可致癌毒素 其生物合成受多个基因控制 也受温度 ph等因素影响 下列选项正确的是 a 环境因子不影响生物体的表现型b 不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同c 黄曲霉毒素致癌是表现型d 黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型 解析 选d 性状指生物表现出来的外部特征及生理特性 表现型指生物个体表现出来的性状 黄曲霉菌产生黄曲霉毒素属黄曲霉的特性 是黄曲霉菌表现出来的性状 故d正确 从题中 其生物合成受多个基因控制 也受温度 ph等因素影响 可判定环境因子影响生物体的表现型 故a错误 基因型是指与表现型有关的基因组成 由于黄曲霉菌产生黄曲霉毒素这一性状 受多个基因控制 且表现型还受环境的影响 故不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不一定相同 故b错误 黄曲霉毒素致癌不是黄曲霉菌表现出来的性状 不符合表现型的定义 故c错误 有些试题的已知条件是命题者对教材中的有关知识 考生平时已做过的试题等稍做改动后命制而成的 这类题最具欺骗性 乍看像 熟题 实际上已经 改头换面 其目的在于检验考生是否具有敏锐的观察能力以及准确获取信息的能力 如果审题粗心大意 只凭经验做题 就很容易犯思维定势的错误 因此 越是 熟题 越要引起警觉 细心审题 准确地获取信息 做到 熟路生走 才能准确作答 2011年济宁市二模 豌豆叶肉细胞吸收no所需要的直接能源物质来源于 核糖体 线粒体 叶绿体 细胞质基质a b c d 答案 c 跟踪训练某双链dna分子含有200个碱基 一条链上的碱基比例为a t g c 1 2 3 4 则该dna分子 a 含有4个游离的磷酸基团b 连续复制2次 需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个c 4种含氮碱基的比例为a t g c 3 3 7 7d 碱基排列方式共有4100种 解析 选c 解答本题时 考生很容易选d 因为有一个众所周知的例子 一个含4000个碱基对的dna分子 碱基对可能的排列方式有44000种 本题中的 200个碱基 是一个烟雾弹 某些细心的考生会将其折合成100个碱基对 认为躲过这个陷阱就可以了 实际上掉进了另一个陷阱 本题给的是某个具体的dna分子 其碱基排列方式只有一种 可见 题意变了 我们的思维角度也必须变 对另外几个选项的分析 一个dna分子含有两条链 每条链上只含有一个游离的磷酸基团 故a错 经计算发现该dna分子含30个腺嘌呤脱氧核苷酸 连续复制2次 需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸90个 故b错 1 直选法 这是解答选择题的最基本的方法 其程序是依据题目所给条件 借助已学的知识进行分析和判断 直接得出结论 2 淘汰排除法 根据题干所给出的条件和提出的问题 将供选择的答案中不合理的答案逐个淘汰排除 达到去伪存真 以获得正确答案的目的 这种方法适合于多种形式的选择题 3 图示法 图示法能形象 直观地展示思维过程 从而简便快捷地选出正确的答案 4 分析推理法 根据题目的已知条件 运用生物学相关的原理和规律 分析出与答案相关的若干要素 再利用这些要素推导出答案 5 由因导果法 根据题目的已知条件直接推导出答案 然后再与题目中所给定的供选答案相对照 与之相同者即为应选答案 6 由果导因法 从供选答案出发反过来推导 结果与题意相符者即为应选答案 7 综合分析法 对于一些不易直接判断出正