高考政治专题复习 第9单元 文化与生活课件 新课标.ppt

2012年高考专题复习第9单元文化与生活新课标政治 第九单元 考点考向 1 本单元主要阐明了文化的实质与作用 从最近几年的高考试题来看 本单元是高考命题的重点 依据高考考查方式和内容 我们必须坚持宏观与微观相结合的具体复习法 宏观上要立足文化的实质 让学生全面概括文化的作用 认识文化与社会 文化与人的关系 更要把握文化作用与推动社会主义文化大发展 大繁荣的关系 微观上 要具体分析和掌握好文化与经济的关系 文化与综合国力的关系 文化对人的影响 微观复习一定要立足辩证分析的方法 引导学生对现实文化现象的认识和评价 第九单元 复习策略 2 从整个教材来看 此单元是文化生活全书的起点 更是推动社会主义文化大发展大繁荣的根源 所以在复习认识文化的作用的同时 一定要结合社会主义先进文化建设 来分析先进文化建设的作用 同时立足文化的作用 认识如何实现文化的发展与创新 推动社会主义文化大发展大繁荣 3 与本单元相关的时政热点主要指向基层文化建设 社会文化环境净化 文化在经济发展中的作用 所以在复习中必须把握以下时政热点 1 结合各地文化节的举办 认识文化与经济的关系 2 结合外来文化的冲击 来认识文化在综合国力竞争中的作用 3 结合各地文化产业发展规划 以及文化强省战略的实施 认识发展文化的必要性 4 结合农家文化建设 特别是农村文化站 农家书屋建设 认识基层文化建设的作用 5 结合社会文化环境的整治 认识文化与人的关系 6 结合两岸文博会的举办 认识文化对于经济 社会 以及综合国力的作用 第九单元 复习策略 1 对本单元重点知识的把握 各课时注意以下问题 课时1主要强调文化与社会的关系 主要阐明了文化的含义 文化的特点 文化的实质 文化与经济的关系 文化与政治的关系 文化与综合国力的关系 重点在于文化与经济的关系 课时2以文化对人的影响为主线 凸显了文化影响人和文化塑造人两大方面 重点强调文化如何影响人 本单元的重点和难点主要是 文化的作用 也就是如何让学生能够从整体上认识文化的作用 明确发展文化的原因 所以我们在复习时一定要强化学生自己对 知识树 的整理 搜集有关文化与社会的试题 以及文化与人关系的试题 进行对比性训练 在训练的基础上选择综合性强的试题 再进行知识整合 第九单元 使用建议 2 针对本单元的难点和重点 编写时主要围绕一个核心 即文化是一种精神力量 立足两个方面 即文化对社会的影响 文化对人的作用 做到一个统一 即统一认识为什么要发展中国特色的社会主义文化 对于重点难点的突破采取了试题情景创设的方法 通过一定典型的试题情景 在练习中帮助学生认识文化的作用及内涵 同时采取归纳整合 与对比分析的方法 合理整合文化的作用 认识文化的内涵 3 本单元按照3课时编写 文化与社会1课时 文化对人的影响1课时 在具体分析文化两方面作用后 结合单元误区导航与时政链接 帮助学生归纳整合文化作用 需要1课时 教师也可以采取总分的复习方法 首先归纳文化的作用 然后具体分析两个课时的内容 第九单元 使用建议 课时21 文化与社会 课时21文化与社会 考点1文化的内涵与特点 1 文化的内涵 含义 文化是相对于经济 政治而言的人类全部 及其产品 内容 文化既包括世界观 人生观 价值观等具有 性质的部分 又包括自然科学和技术 语言和文字等 的部分 2 文化的特点 从产生过程看 文化是由人所 为人所特有的 从个人成长看 每个人所具有的 不是天生的 而是通过对社会活动的体验 特别是通过参与文化活动 接受文化知识教育而逐步培养出来的 从呈现形式看 人们的精神活动离不开 精神产品离不开 课时21 考点梳理 精神活动 意识形态 非意识形态 创造 文化素养 物质活动 物质载体 课时21 考点梳理 考点2文化的形式 1 从静态角度看 包括思想 理论 信念 信仰 道德 教育 科学 文学 艺术等 2 从动态角度看 包括各种 即人们进行文化生产 传播 积累的过程 都是文化活动 考点3文化的社会作用 1 从文化的实质看 文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为 对社会发展产生深刻的影响 这种影响 不仅表现在个人的 中 而且表现在民族和国家的历史中 2 从社会发展过程看 人类社会发展的历史证明 一个民族 物质上不能贫困 上也不能贫困 只有 都富有 才能自尊 自信 自强地屹立于世界民族之林 文化活动 物质力量 成长历程 精神 物质和精神 课时21 考点梳理 考点4文化与经济 政治的关系 1 相互影响 在经济的基础上 经济 政治决定文化 经济是基础 政治是经济的集中表现 是经济和政治的反映 一定的文化由一定的经济 政治所 又 一定的政治 经济 给予政治 经济以重大影响 文化的相对独立性 文化发展并不始终与经济发展 文化有其自身的传承性 那种认为物质条件好了 自然而然地就会好起来 物质条件差一点 精神文化就不可能搞好的观点是不正确的 文化的反作用 文化既有古今和地域之别 又有 与落后 腐朽之分 不同的文化 对经济 政治的影响不同 对社会发展的作用也不同 的文化 影响不同民族和国家各具特色的发展道路 先进的 健康的文化会 社会的发展 落后的 腐朽的文化则会 社会的发展 文化 决定 反作用于 亦步亦趋 相对独立性 精神文化 先进 不同民族 促进 阻碍 文化与政治相互交融 课时21 考点梳理 2 相互交融 在时代发展的进程中 文化与经济相互交融 科学技术 教育事业 文化素养 文化霸权 课时21 考点梳理 考点5文化与综合国力 1 关系 当今世界 各国之间综合国力竞争日趋激烈 越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 越来越成为综合国力竞争的重要因素 2 要求 提升中国特色社会主义文化竞争力 我国是世界上最大的发展中国家 要把 作为社会主义现代化建设的重要战略任务 激发全民族文化创造活力 提高 为经济建设提供正确的方向保证 不竭的 和强大的智力支持 文化 文化建设 国家文化软实力 精神动力 探究点一文化的内涵与实质 1 文化的内涵与特点 课时21 要点探究 课时21 要点探究 2 文化的实质 精神力量 认识文化力量 文化的实质是一种精神力量 文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质力量 对社会发展产生深刻的影响 这种影响不仅表现在个人的成长历程中 而且表现在民族和国家的历史中 加强文化建设 一个民族 物质上不能贫困 精神上也不能贫困 只有物质和精神都富有 才能自尊 自信 自强地屹立于世界民族之林 课时21 要点探究 思维拓展 不同文化内涵的界定 文化在当前有众多的解释和定义 但总体上我们可以从三个层次上来进行理解和界定文化 如下图 课时21 要点探究 把握文化的内涵 我们应该注意以下几个关键的词语 人类 文化的具体内容是与人类直接相关的 是人类社会所特有的 人是文化的主体 全部 强调文化是所有文化现象的总和 并不单指某一种文化现象 精神活动及其产品 是指人们精神领域中的一切活动及通过这些活动所形成的精神成果和物质成果 课时21 要点探究 例1 2010 广东卷 孟浩然 与诸子登岘山 诗 人事有代谢 往来成古今 江山留胜迹 我辈复登临 羊公碑字在 读罢泪沾襟 该诗句可以体现 文化是人类社会实践的产物 文化是由文人创造的 文化具有继承性 文化影响人的精神世界a b c d 课时21 要点探究 例1c 解析 本题以古诗切入 考查文化的特点和影响以及文化继承等知识 考查学生的阅读 理解和思维能力 解答本题可采用排除法 文化是人类特有的 是由人创造的 说法显然缩小了文化创造的主体 排除含 的选项 正确答案为c项 点评 解答文化生活试题 可以借助生活与哲学的知识 文化属于认识的范畴 所以文化是社会实践的产物 而社会实践的主体是人民群众 所以文化创造的主体也就是人民群众 同时文化又属于意识的范畴 所以任何文化都是对现实客观物质世界的反映 课时21 要点探究 变式题 2011 长沙质检 2010年湖南文化产业增加值占gdp比重达到4 9 进入全国五强 风雨兼程的30年 湖南文化产业发展独辟蹊径 彰显出与时代同行的独特魅力 30年来 广电湘军 出版湘军 动漫湘军 等 湖南文化现象 的呈现 表明 文化作为一种精神力量可以转化为物质力量 文化是指人类所创造的一切文化产品 文化是人类社会实践的产物 人的精神活动离不开物质载体a b c d 课时21 要点探究 c 解析 由湖南文化产业在gdp中的比重 可见文化作为一种精神力量 可以转化为物质力量 故 正确 湖南文化是30年发展的结果 体现了文化与社会实践的关系 故 正确 文化指人类精神活动及其物质产品 故排除 此题没有凸显人的精神活动与物质载体的关系 故排除 探究点二文化与政治 经济的关系 课时21 要点探究 课时21 要点探究 概念拓展 文化生产力 文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者 运用和掌握文化资源创造社会财富 生产文化产品 提供文化服务的能力 构成文化生产力的要素主要包括 一是作为主体的文化劳动者或生产者 二是文化资源 包括历史资源和现实资源 课时21 要点探究 例2 2010 北京卷 阿凡达 是一部运用3d技术制作的电影 目前已创造了超过27亿美元的全球票房 并带动了3d相关产业的发展 这体现了 文化对经济的重大影响 文化是政治 经济的反映 文化生产力的日趋重要 文化以经济发展为基础a b c d 课时21 要点探究 例2b 解析 本题主要考查文化与经济 政治的关系 运用3d技术制作电影 是文化现象 创造27亿美元的全球票房 带动了3d相关产业的发展 是强调文化对经济的重大影响 文化生产力的重要性 此题主要强调文化的作用 故 与题干主旨不一致 点评 直观体现法是解答政治选择题的常用方法 此方法强调依据情景材料 直接对应抽取主干知识 课时21 要点探究 变式题 2010 福建卷 民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源 对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响 有人认为 民本思想和 以人为本 的产生都是与当时的社会条件相适应的 其政治运用的目的根本上是一致的 请你运用文化与经济 政治关系的知识 对这一观点加以评价 课时21 要点探究 答案 经济 政治决定文化 文化是经济 政治的反映 民本思想和中国共产党 以人为本 都是一定社会经济 政治制度的产物 传统的民本思想是剥削制度的产物 中国共产党 以人为本 建立在社会主义经济 政治制度的基础上 文化反作用于政治 经济 给予政治 经济以重大影响 传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾 根本上是为了巩固剥削阶级的统治 中国共产党 以人为本 的实践促进了我国政治 经济的发展 根本上是为人民服务 解析 本题中 以人为本 的思想 体现的是党和国家重视民生的民本思想 本问考查文化模块 知识点为文化与经济政治的关系 体现为观点评析类 既要指出经济 政治决定文化 文化反作用于政治 经济 还需要结合不同时期的民本思想在不同时期的反作用进行简要分述 探究点三认识文化与综合国力竞争的关系 课时21 要点探究 1 文化在综合国力竞争中的重要地位 当今世界 各国之间综合国力竞争日趋激烈 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 越来越成为综合国力竞争的重要因素 文化与经济 政治相互交融的程度不断加深 经济的文化含量日益提高 文化的经济功能越来越强 文化已经成为国家核心竞争力的重要因素 谁占据了文化发展的制高点 谁拥有了强大的文化软实力 谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权 文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器 国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手 加紧对我国进行文化渗透 以实现西化 分化我国的政治图谋 维护我国的文化安全显得更加重要 2 应对国际文化竞争的具体措施 我们必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 激发全民族文化创造活力 提高国家文化软实力 为经济建设提供正确的方向保证 不竭的精神动力和强大的智力支持 课时21 要点探究 思维拓展 文化竞争力的表现和意义 1 文化是构成并影响民族生命力的重要因素 它通过提供精神动力和智力支持 提高社会的经济 政治力量并进而增强民族生存与发展能力 我国历史上汉唐的文化繁荣与当时国家发展的强劲活力 清末的文化危机与当时民族生命力的衰落 从正反两个方面深刻说明了文化状况与民族生命力的内在联系 2 文化是民族创造力的重要源泉 文化为民族创造力的形成及发展提供了所必需的精神平台和思想起点 它为民族创造力的形成及发展提供了必不可少的思维手段 制约和影响着民族创造活动的内容 程度及方向 中华民族五千多年的文化传统和文化积淀 为民族的发展注入了不竭的思想营养和精神动力 课时21 要点探究 3 文化是民族凝聚力的重要保证 凝聚力源于民族共同的生活条件和生产过程 源于民族共同的语言 风俗 知识 道德思想等文化内容 文化还是一个民族的价值观和人生观的体现 蕴涵着民族的理想 信念和奋斗目标 是引导民族前进的灯塔和旗帜 它蕴藏着民族的思想道德观念及其行为准则 是统一思想 规范行动 保持团结稳定的强大力量 课时21 要点探究 例3 2010 全国卷 阅读材料 完成下列问题 在我国改革开放的早期 文化成为招商引资的重要媒介 近年来 在很多地方 文化不仅仅是 陪衬红花的绿叶 而且直接登上了经济舞台并扮演着重要的角色 实现了从 文化搭台 经济唱戏 到 文化唱戏 的转变 据国家统计局的统计 2009年以来 我国文化产业发展势头良好 产值月均增幅达17 其中电影 图书和舞台剧等 收入增长更高达20 根据材料 有人认为 从 文化搭台 到 文化唱戏 体现了人们对文化功能认识的深化 你赞同这种看法吗 运用文化知识简要说明理由 课时21 要点探究 例3 答案 答案一 不赞同 文化具有满足人们精神需要 为经济社会发展提供思想保证 精神动力 智力支持等功能 材料中 从 文化搭台 到 文化唱戏 只强调文化的经济功能 而忽视了其他功能 答案二 赞同 文化搭台 只看到文化对经济的服务功能 文化唱戏 则认识到文化本身的经济功能 文化产业的快速发展 体现了文化具有满足人们精神需要等功能 解析 本题考查的是文化与经济的关系 解答此问 无论是赞同还是不赞同 都要找到相应的理论依据 同时无论赞同还是不赞同 本问考查的主旨均在文化与经济的关系上 考生需要注意的就是组织答案理论的充分性 课时21 要点探究 点评 开放探究类试题是高考趋向的一种考查题型 它以知识的开放性 应用性为基础 引导学生对问题的评价 真正体现了政治教学的导向作用 本题属于观点评析类探究题 解答此类试题 必须首先明确立足知识点 然后以知识点为依托 一分为二地分析 阐明自己的观点 课时21 要点探究 变式题 2011 福州模拟 2010年10月11日江苏省委书记梁保华在出席 群先会 时指出 江苏未来的发展 实力靠经济 影响力靠文化 只有不断提高文化软实力 江苏的腾飞才有了坚强而丰满的两翼 这说明 a 文化软实力已经成为各地区竞争力的决定因素b 文化软实力在经济社会发展中的作用越来越突出c 文化可以促进社会政治 经济的发展d 文化软实力的提高能促进公民政治素养的提高 课时21 要点探究 b 解析 此题属于体现类选择题 对于此类试题一定要把握材料的问题的指向以及主体 此题主要考查了文化软实力的作用 地区竞争力的决定因素 还是经济因素 故排除a 文化有先进和落后之分 先进的文化才有积极的作用 排除c 此题没有提及文化对人的影响 故d脱离题干 江苏省之所以重视文化软实力建设 根源在于文化的作用 故选b 课时21 备用习题 1 齐白石先生是我国著名的国画大师 抗战时期 白石老人久居沦陷的北平 心绪意境往往用诗与画寄托 这说明 a 人们的精神活动离不开一定的文化形式b 文化是一种社会精神力量 对社会发展产生深刻的影响c 文化是经济 政治的反映 文化又有其相对的独立性d 传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分 解析 a文化是一切精神活动以及人类精神活动的成果 所以不同的文化形式成为人类精神活动的体现 故选a 课时21 备用习题 2 没有一个城市能够像南京那样清晰地展现了近现代中国历史的轮廓和框架 南京是一本最好的历史教科书 阅读这个城市 就是在回忆中国的历史 南京的每一处古迹 均带有浓厚的文化色彩 这说明 a 文化是人类社会实践的产物b 精神产品离不开物质载体c 文化与经济相互交融d 文化是社会发展的决定力量 解析 b此题主要考查学生对文化特征的认识 南京展现了中国近现代历史轮廓 可见文化需要通过一定的物质载体呈现出来 故答案为b 此题没有涉及文化的产生 也没有凸显文化对社会发展的作用 故排除a和c 文化实质是一种精神力量 只能反作用于社会 不能决定社会 故d错误 课时21 备用习题 3 2010年11月17日至21日 第五届中国北京国际文化创意产业博览会在北京中国国际展览中心举行 天津展团共达成协议 合作意向26项 签约总额2 1亿元 这表明 a 文化决定经济的发展b 经济是文化发展的基础c 文化生产力在现代经济格局中的作用越来越重要d 文化是社会发展的积极动力 解析 c通过文博会的举办 给天津带来巨额的经济效益 可见文化对经济的作用 故答案为c 经济决定文化 故a错误 此题强调文化对经济的作用 排除b 文化有先进 落后 腐朽之分 先进文化对社会的作用是积极的 故排除d 课时21 备用习题 4 文化中国 是一个文化意义上的中国概念 它蕴含着一个在经济上日益现代化的中国向世界展示自己博大浩瀚的文化蕴含 开放进取的文化品格 崇尚和平的文化理想的由衷愿望 由此可见打造 文化中国 有利于 让世界了解中国 提高对外开放水平 展现中华民族厚重的凝聚力 提升国际竞争力 增强中华民族的自尊 自信和自强 保证中国在国际社会中的主导地位a b c d 解析 a中国主张世界各国一律平等 我国不会主导世界的发展 故 错误 文化中国有利于让世界了解中华文化 增强民族文化的交流 从而展示中华民族的形象 推动对外开放发展 增强民族的自尊心和自信心 故答案为a 课时22 文化对人的影响 课时22文化对人的影响 考点1文化对人的影响及其表现 1 文化对人影响的来源 文化对人的影响 来自特定的 来自各种形式的 2 文化影响人的表现 文化影响人们的交往方式和交往行为 课时22 考点梳理 文化环境 文化活动 价值观念 文化程度 文化印记 行为举止 课时22 考点梳理 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 知识素养 相对稳定性 考点2文化影响人的特点 1 潜移默化 含义 文化对人的影响 具有 的特点 一般不是有形的 强制的 影响因素 看不见 摸不着 却无时无刻不在影响人的思想和行为 过程 文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的 也不是 无目的地接受的 人们接受健康向上文化影响 往往是自觉学习 文化熏陶的过程 2 深远持久 表现 文化对人的影响 无论表现在交往方式 还是表现在生活方式上 都是 的 原因 世界观 人生观 价值观是人们 的核心和标志 一经形成 就具有确定的 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 课时22 考点梳理 潜移默化 文化氛围 消极被动 主动接受 思维方式 深远而持久 文化素养 方向性 考点3丰富精神世界 促进全面发展 1 丰富精神世界 作用 人创造了文化 文化也在 优秀文化能够丰富人的 要求 积极参加 的文化活动 不断丰富自身的精神世界 是培养 的重要途径 2 增强精神力量 作用 文化对人的塑造 还表现在优秀文化能够增强人的 原因 优秀文化作品 总能以其特有的 和感召力 使人深受震撼 力量倍增 成为照亮人们心灵的 引领人们前进的旗帜 3 促进人的全面发展 社会发展与人的发展的关系 社会发展与 相互结合 相互促进 社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高 永无休止的历史过程 人的 也是逐步提高 永无休止的过程 人的全面发展 表现在人的思想道德素质 和健康素质等各方面得到全面提高 优秀文化对促进人的全面发展起着 的作用 课时22 考点梳理 塑造人 精神世界 健康有益 健全人格 精神力量 感染力 火炬 人的发展 全面发展 科学文化素质 不可替代 课时22 要点探究 文化影响人们的实践活动 认识活动 思维方式 课时22 要点探究 2 文化对人影响的特点 课时22 要点探究 特别提示 文化并非影响人的唯一因素 文化知识是影响人们交往行为和交往方式 影响人们实践活动 认识活动和思维方式的因素之一 自然环境 经济状况 社会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式 影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 更不能将文化的作用夸大为决定作用 文化不能决定一个人的成长 一个社会的发展 课时22 要点探究 例1法国哲学家爱尔维修有句名言 人是环境的产物 某论坛上 主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友 并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入 测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已 物以类聚 人以群分 每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境 它彰显着你的现在 也预示着你的未来 这种现象说明 a 文化决定人们的交往行为和交往方式b 文化影响人们的实践活动和思维方式c 文化改变人们的价值观念 丰富精神世界d 文化提高人们的道德修养 塑造完美人格 课时22 要点探究 例1b 解析 本题考查文化对人的影响 a错误 文化影响人们的交往行为和交往方式 但非决定因素 c错误 优秀文化丰富人们的精神世界 而不是所有文化 d表述错误且在材料中没有体现 不选 每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境 它彰显着你的现在 也预示着你的未来 体现了文化影响人们的实践活动和思维方式 故选b 点评 排除法是解答政治选择题最常用的方法 主要立足题干信息 排除与题干信息不相符的选项 排除本身错误的选项 排除与最佳选项冲突的选项 课时22 要点探究 变式题 上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止 一位美籍华人欣赏了茶艺表演后 感叹道 太精彩了 这一表演让我们享受到了美 也让我们感受到祖国茶文化的博大精深 这反映了 a 文化对人的影响是潜移默化的b 优秀文化在交流与借鉴中创新c 文化对人的影响是深远持久的d 优秀文化能增强人们的精神力量 课时22 要点探究 a 解析 美籍华人欣赏了世博会福建馆茶文化的展示后 深受感染 由衷发出感叹 说明文化对人的影响是潜移默化的 c深远持久则不选 其他选项本身表述无误 但题干未涉及文化之间的交流和人们在文化的感染下力量的增强 故bd与题意无关 课时22 要点探究 2 促进人的全面发展 课时22 要点探究 特别提示 认识文化作用的双重性 人创造了文化 文化又影响我们每个人 但是文化的影响和作用具有双重性 文化具有先进与落后之分 优秀的文化能够丰富人们的精神世界 增强精神力量 促进人的全面发展 对个人的成长与发展具有积极意义 落后的 腐朽的文化则会阻碍人的成长和发展 所以 作为个人 应该主动地 自觉地接受健康向上的文化的影响 作为国家应该大力发展先进文化 改造和抵制腐朽落后文化 课时22 要点探究 例2 2011 吉林联考 2010年9月23日 在第7个 中小学弘扬和培育民族精神月 期间 各地中小学相继开展了 了解新中国建立历程 感受祖国变化 我为祖国服务 等活动 之所以在中小学开展各种形式的弘扬民族精神活动 是因为 文化作为一种精神力量 对社会发展起促进作用 不同民族的文化决定不同民族和国家的发展道路 文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 优秀文化能丰富人的精神世界 增强精神力量a b c d 课时22 要点探究 例2b 解析 优秀的文化对社会发展起促进作用 排除 此题只涉及我国文化建设 没有体现不同民族文化 再者 文化只能影响发展道路 不可能决定发展道路 故排除 民族精神属于文化的范畴 弘扬民族精神主要原因在于先进文化对人的影响 为人的健康成长打造良好的文化环境 从而丰富人们的精神世界 故答案为b 点评 解答政治选择题 关键在于能够将设问与教材知识对应 解答本题首先必须明确 民族精神属于文化的范畴 弘扬民族精神就是在发展先进文化 其次在于能够转化设问 此题可将弘扬民族精神的原因转化为发展先进文化的原因 课时22 要点探究 变式题 2011 合肥质检 2010年7月23日 胡锦涛在中央政治局工作会议上指出 新时期必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务 纳入国民教育全过程 纳入精神文明建设全过程 使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态 之所以弘扬和培育民族精神 是因为 a 优秀文化能够增强人的精神力量 引领人们前进b 文化建设对社会经济发展具有决定作用c 文化对人的成长具有积极的作用d 文化建设已经成为社会主义现代化建设的中心任务 课时22 要点探究 a 解析 此题考查了文化对人全面发展的影响 将民族精神纳入国民教育体系 主要目的在于发挥民族精神激发人们精神斗志 增强精神力量的作用 故答案为a 经济决定文化 排除b 先进文化才能推动人生的发展 排除c 经济建设是现代化建设的中心任务 排除d 课时22 备用习题 1 国际联盟曾以 大象 为题征文 英国人写了 英国统治下非洲的猎象事业 法国人作了 大象的恋爱 意大利人哼着 象呵象呵 的诗句 而波兰人则写了 波兰的主权与象的关系 这说明 a 文化影响人们的交往方式b 文化影响人们的实践活动c 文化影响人们的思维方式d 文化影响人们的政治活动 课时22 备用习题 解析 c此题考查文化对人影响的表现 不同国家的居民对同一主题的认识不同 可见不同的文化环境下 会产