六0小学学校管理方案.doc

学校管理方案 为了全面贯彻党和国家的教育方针，树立和落实科学发展观，切实转变教育观念，不断深化教育教学改革，扎实推进素质教育，以积极推进基础教育课程改革为中心，以提高教育教学质量为根本宗旨，全面提高教育教学管理水平，促进六0小学教育教学整体水平的提高和持续、健康发展，特制定本管理方案。一、工作分工校务委员会由书记、校长、副校长、副书记、保育院园长、工会主席、各科处正职、财务负责人、教师代表组成。1、詹从年：党支部书记，主持六0小学党务工作。2、邱喜林:校长，主持六0小学全面工作，主管人事、财务、教育教学。3、曾继平：副校长，协助校长抓好学校人事、财务管理工作，分管总务后勤、校建、勤工俭学、保险工作，负责六年级和综合组全面工作。4、陈盛科：党支部副书记，负责党支部日常工作，分管综治、安全保卫、师风师德考核、纪检工作。5、袁淑芸：保育院园长，主持保育院工作。6、虞细莲：副校长、分管少先队工作，学生德育、学生养成、团支部、计生工作，负责一二年级全面工作。7、徐火秀：副校长、教导处主任，协助校长抓好教育教学工作，分管教学业务、教师年度考核、教师职称工作、资料撰写、整理、存档、负责五年级全面工作。8、王文芳：副校长、教科处主任，抓好教学研究、教师培训、继续教育、文化、宣传、支教、电教、六0网站，负责三、四年级全面工作。9、金丽君：工会主席，主持工会工作，抓好学校文化艺术工作。10、李世年：总务主任，具体抓好总务后勤、校建、接待、物品采购工作。11、周斌：保卫室主任，主持保卫室工作，抓好法制教育、安全保卫工作。12、徐丹：政教处主任，主持政教处工作，抓好学生德育工作、校园广播站、领导班主任工作，做好班级评比工作。13、程淑红：少先队总辅导员，抓好中心小学少先队工作以及学校文化艺术、校园广播站、环境卫生工作。14、赵同梅：财务负责人、报账员，做好学校财务预算、统计工作，部分物品的采购，定期向校委会汇报学校财务情况。15、蔡强盛：校委会成员，做好教师稳定、协调工作。二、工作职责1、党支部工作职责党支部书记在上级党委领导下，主要负责学校思想、政治工作和支部工作，其职责是：（1）在政治上与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，坚决执行上级党委和上级教育行政部门的指示和决议，定期向上级请示汇报。（2）做好师生的政治工作。组织师生学习马列主义毛泽东思想和党的方针、政策，掌握师生的思想动态，做深入细致的思想政治工作。（3）搞好党的组织建设和思想建设。（4）主持召开支部会议，讨论决定学校的重大问题，发挥党支部的战斗保垒作用。（5）支持校长做好校内的事务工作，做到知人善任，人尽其才。（6）加强教学工作的领导。（7）关心师生生活，抓好后勤工作。（8）加强思想教育，执行有关规定，搞好教职工的计划生育工作。（9）加强学习，不断改进领导作风和思想作风，模范遵守党政干部三大纪律、八项注意和“关于党内政治生活的若干原则”，在支部当好班长，在群众中起先锋模范作用。2、校长工作职责（1）全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级有关部门制定的法律、法规和有关政策，正确处理国家、学校和教职工个人三者之间的关系。（2）根据上级主管部门下达的任务，制定学校的发展规划和学年、学期工作计划及各项工作管理制度和相应的检查评比考核办法，并认真组织实施，实现校长任期工作目标。（3）坚持管理育人、教书育人、服务育人的工作方针，提高教职工队伍的综合素质。增强教师事业心和责任感，调动教师工作的积极性，争创一流的教育教学工作质量。培养和选拔使用干部。（4）加强学校人事、教育教学、总务等各方面工作的组织管理，推动学校内部综合改革的不断深化，建立科学、高效、有活力的管理运行机制，使学校走向自我完善、自我发展的道路。（5）自觉接受党组织的监督，定期向党组织汇报工作，尊重支持教职工群众参与学校民主管理的权利。（6）全身心地投入工作，关心群众生活。自觉加强自我制约机制，保证校长负责制机制下的学校健康发展。3、副校长工作职责（1）协助校长全面主持学校行政工作。（2）整理日常行政事务、组织人事档案、保卫工作及学校制度管理工作。（3）负责学校统计、报表、文件收发、登记、传阅、列表归档和档案管理。（4）负责外来人员的接待、会议安排。（5）负责教职工考核情况的综合管理。4、工会主席工作职责（1）协助党组织切实贯彻知识分子政策，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。（2）通过各种方法途径，让会员参加学校的管理，保障会员当家作主的权利。（3）领导与组织全体会员积极参加各项政治和业务活动，遵守学校各种规章制度和国家政策法令。（4）加强会员的思想政治工作，开展为人师表、建设社会主义精神文明的活动，开展批评自我批评，克服各种不良倾向。（5）积极组织群众性的业务活动，不断提高他们的业务水平。（6）关心会员的物质和文化生活，协助行政领导解决会员的实际困难。（7）领导各委员、小组长开展工作，并检查其工作执行情况。（8）负责每学期的工会工作计划和总结工作。（9）召集并主持工会委员会会议和领导贯彻工会委员会的决议。（10）代表工会组织出席各种会议。主席在进行上述工作中，应以负责组织、宣教业务工作为主，副主席以协助主席处理各项工会事务工作和负责生活、财务等工作为主。5、教导主任工作职责（1）协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和班主任工作计划。（2）组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行新课程标准和教学计划的情况，以提高教学质量为中心，开展各种教学、教研和第二课堂活动。（3）协助校长与党支部向学生进行思想政治教育，有针对性地开展活动，定期布置检查班主任工作，积极开展勤工俭学活动，向学生进行劳动教育，组织校外教育活动和家长会。（4）领导并组织有关人员搞好招生工作，编班、学籍管理、考勤考核。（5）每学期末对教育工作、思想政治教育、卫生和体育工作，进行一次书面总结，向校长汇报，组织教师总结教育教学经验，积极开展期末评优奖励活动。6、总务主任工作职责总务主任在校长领导下，遵照教育方针和“勤俭办一切事业”的方针，协助校长具体管理学校的总务工作，为教育服务，为师生的生活服务，领导和组织总务处全体工作人员做好以下工作：（1）负责教学用品的采购、管理和供应，按计划订购和发放师生用的课本、簿本以及教师的办公、教学用品，购买图书、仪器、体育、医疗用品。（2）管理校产。负责学校基本建设和校舍、桌凳等校产的登记、管理、添置、维修，督促师生执行校产的使用和保管制度。（3）管理财产。严格执行财务制度，做好学生学杂费的收缴工作，合理使用各项经费，定期审核结算帐目。（4）搞好师生的生活福利，管理师生的食堂、宿舍及其他公共福利事业。关心爱护学生，帮助师生、解决实际困难，并以自己高尚的职业道德和文明行为，为学生做出榜样。（5）开展勤工俭学活动，做好师生参加劳动的组织安排和后勤保障工作。（6）规划、实施管理学校的绿化、清洁卫生工作，配合保卫室做好学校的安全保卫工作。 (7)建立和健全各项规章制度，与教务处、工会、少先队等有关部门密切协作处理好有关事宜，并对广大师生进行勤俭节约、爱护公物的教育，做好财物管理，实行损坏公物赔偿制度。7、保卫室主任工作职责学校保卫室主任在学校校长的领导下工作，具体负责学校的安全、消防等事务，其主要职责如下：（1）制定学校安全工作计划、安全预案，完善学校安全工作的各项规章制度。（2）负责学校师生的安全教育、普法教育，提高广大师生的法律意识、安全意识。（3）负责学校的辖区常规安全工作，对学校安全进行全方位的监管，对学校存在的安全隐患及时发现、及时报告、及时整改。（4）领导各校保卫科工作，负责保卫室领导工作人员的考核。协调相关部门进行安全常规检查和突击检查。（5）对重大违纪学生的调查、处理及教育。对“后进”学生进行帮助，落实“育人至上，和谐发展”的办学理念。做好预防和减少青少年犯罪工作。（6）负责落实安全月报制，接待上级部门检查，联系上级对口部门，积极开展工作，确保学校广大师生生命财产安全及学校正常的教育教学秩序。（7）做好学校安排的其它工作。8、教科处工作职责（1）根据县教研室工作计划和本校工作要点制定小学教研工作计划，并做好组织、实施、反馈、调整、总结工作。（2）深入调查了解小学各学科的教学现状，提出加强与改进学科教学的意见或建议。组织开展多层次、多形式的教学研究活动，组织各科的教材教法辅导，加强对学科中德育工作的研究。深入教学第一线，认真检查课堂教学和学科教学目标的落实情况。（3）开展专题研究和教改实验，收集、推广教改经验，树立典型，促进基层学校教改工作的深入开展。编拟试题，搞好质量分析，加强对教学质量监控的研究。（4）做好学科带头人、中青年骨干教师的培养工作，加强业务指导，组织好学科教学评优活动。（5）按时参加县教研室举办的各项活动，努力完成县业务部门交办的各项工作。组织指导学科竞赛活动。（6）加强教科处自身建设，努力学习政治，学习业务，提高自身素质，做好学年末考评工作。（7）配合教体局有关部门完成相关工作。完成学校交办的其它临时工作9、政教处工作职责（1）开展经常性的调研工作，分析学生思想动态，提出初步意见供校长和学校德育领导小组决策。有针对性地开展学生教育工作。 （2）协助校长全面贯彻小学德育大纲和中共中央关于改革和加强中小学生德育工作的通知。 （3）组织管理学生的思想政治教育工作 （4）协助校长选配班主任，审批班主任的工作计划，定期布置检查班主任的工作，总结交流经验，指导做好班级工作。 （5）经常了解学生执行小学生守则、小学生日常行为规范的情况，掌握学生在校内外的思想品德表现，定期召开班主任会议和思品教师会议，有针对性地组织教育活动。 （6）指导班主任做好操行评定和评选“三好学生”的工作，做好后进学生的转化工作。 （7）指导学生团队的工作，协同共青团、少先队积极培训学生干部和各项活动的积极分子。 （8）积极组织教师开展学生的课外（文体、艺术、科技等）活动。培养学生的创新精神和实践能力。 （9）配合教务处抓好学科德育渗透。 （10）定期组织召开家长会和学生座谈会，听取意见和建议。 （11）管理学校的体育和卫生保健工作（据情况调整） （12）抓好体育课间操，开展群众性的体育活动，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间。 （13）做好学生特别是女生卫生常识的教育，培养良好的卫生习惯，协助医务室建立和健全卫生保健制度，建立学生健康卡片，采取措施保护学生视力，管理好医务室。 （14）认真执行上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，结合学校实际，制定对师生的有关管理制度。 （15）做好学生、班级的奖惩工作。 （16）完成学校交办的临时性工作。10、少先队总辅导员工作职责（1）根据上级党、团组织的要求，围绕学校中心工作拟定学校少先队工作计划并认真组织实施，每学期末认真写好工作总结。（2）指导少先中队、辅导员制定工作计划，深入实际了解班级、少先队活动情况，协助并指导中队开展工作。（3）每学期围绕学校中心任务组织开展好12次有特色的少先大队主题活动。（4）认真完成上级党、团组织交给的各项任务。认真抓好少先队的传统教育、阵地活动、队伍建设和评比竞赛活动。（5）认真组织少先队员充分发挥学校宣传阵地（广播站、校报、宣传栏）的作用。（6）负责组织开好一年一度的少代会。（7）认真安排好学生的寒暑假活动，组织学生夏令营活动。（8）认真做好校外辅导员的联络工作，充分发挥校外辅导员的作用。（9）完成好学校党支部、团支部会及其他行政交办的各项工作。（10）组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动，搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。11、年级组长工作职责（1）全面负责年级工作。围绕学校工作计划和目标，结合年级情况，制定年级组学期计划，带领年级组班主任和教师进行有效的工作，显现年级工作特色，同时做好学期年级组工作总结。（2）全面了解年级组教师思想、工作、学习、生活情况，积极组织开展各项活动，协调处理年级内各任课教师之间、教师和班主任之间的关系，促进年级教师团结协作，充分调动教师积极性，发挥集体力量，认真做好学校的工作，创设具有良好风尚的年级组。（3）负责本年级常规教学和复习备考工作。配合各学科教师组织安排和调控教学工作，组织安排和调控学生各种课后学习活动。根据学校课程建设要求，协调、组织好本年级的教育教学活动。（4）抓好年级班主任工作。负责召开年级班主任会议和年级全体教师会议，研究年级教育教学、学生思想教育和组织管理工作。督促班主任制定实施班级工作计划，检查计划执行情况。做好本年级班级工作、学生状况、学习质量的分析评价。（5）努力抓好和提高年级教学质量，努力实现和超额完成学校确定的学习质量目标，（6）负责召开年级学生会、家长会和家校沟通工作。负责抓好年级学生的政治思想、行为规范、学习习惯态度等教育，负责做好年级家校沟通和家庭教育指导，督促班主任做好家访、电访工作。（7）负责组织年级内学生的各类活动（如：组织军训、清明祭祀、春秋游等社会实践活动，并负责学生活动期间的安全教育管理）。（8）负责组织与抓好年级的广播操、眼保健操、体锻活动、卫生保洁等常规管理工作。（9）组织做好本年级各类先进个人、先进集体的评选和申报工作。（10）及时处理本年级违纪事件和意外事件，遇有严重违纪行为、重大意外事件及时向学校及有关部门反映，调查情况、协调处理。（11）配合少先队开展和指导本年级的团队活动，加强团队组织建设。12、教研组长工作职责（1）组织学习业务知识和教育理论，团结并督促全组教师执行教学任务，并按照新课标的要求，圆满完成教学任务。（2）制定教研组计划，审核本科各年级的教学计划。带领本学科教师学习新课标，全面投身于课程改革。（3）关心本组教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师工作积极性。（4）关心青年教师的进修。组织观摩教学、专题讲座，定期检查考核本组教师的教案和教学效果，负责向教导处汇报工作。（5）认真抓好备课小组的工作，组织集体备课，积极开展教育教学研究活动，自己带头，并发动教师及时总结教育教学经验，撰写教学论文。13、班主任工作职责（1）加强班级管理，努力提高班级管理能力，力争创建自己的管理特色。（2）加强安全教育，制订本班安全制度，成立本班安全工作小组。（3）经常对学生进行思想品德教育，教育学生遵守小学生守则，对学生进行学习习惯、行为习惯的培养。规范学生行为，要求学生背诵小学生日常行为三字歌。（4）关心、热爱、尊重、了解和严格要求学生。（5）定期召开主题班会，做好班会记录，对学校所布置事项及时向学生传达。（6）加强班干部的培养，充分调动班干部的积极性。（7）做好班级财产保管工作，经常开展爱护公共财物、花草树木的教育活动，并建立管理制度，协调学校与家庭、社会的关系，淳淳教导学生，严禁歧视或体罚学生，做好家访工作。（8）每学期写出班级工作计划、总结，及时填写有关表册。（9）稳定班级生源，杜绝人为流生。14、值日教师岗位职责（1）值班人员树立高度的敬业精神和责任感，必须坚守岗位，尽职尽责，认真看护学校财产，保证万无一失。（2）工作中，不酗酒、不擅离岗位、因玩忽职守，发生意外事故，严肃处理。（3）值班人员要严格遵守交接班时间，签写交接手续，不得迟到，误点或旷班。（4）加强巡护、确保学校安全，闲人不得进入校园。（5）每天坚持对门窗上锁检查，管护学校财产及花草树木。（6）工作中，经常检查防火、防盗、用电设施，发现隐患，及时处理，不得拖误，以免造成损失和事故。（7）发现不安全的隐患，及时汇报，及时排除；发现盗窃作案，及时上报学校及公安机关，并维护现场。（8）因工作失误，发生意外事故，根据情节轻重进行处理。15、教师工作职责（1）认真学习新课标，积极投身于课程改革，要利用现代科技，如网络、报刊，加强学习，以适应新时代的要求。（2）要主动承担学校安排的教学任务。（备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩等）。（3）加强教学基本功训练，坚持用普通话授课，写正楷字，会灵活运用简笔画，并不断掌握现代化教学的方法。（4）积极钻研教材，加强教学研究，不断改革创新，运用新的教法，向课堂四十分钟要质量。（5）加强学习，努力提高思想认识和业务水平。（6）为人师表，穿着整洁，不准穿背心、短裤、拖鞋上班，讲究卫生，严禁坐着上课。（7）尊重、关心学生，严禁歧视差生，做到一视同仁，耐心辅导，对残疾儿童要加倍爱护。（8）实行隔周备课，做到无教案不准进课堂。（9）教师按时上、下课，严禁拖堂，上、下午第3节课不准抄黑板作业，如需则要教师在堂，并组织学生回家。三、管理制度按照上级的要求，根据我校的实际情况，为了使全校各项工作顺利进行，心中有一个尺寸，行动有一个目标，做法有一个对照，奖罚有一个依据，经学校支委及校委会议研究，拟定下列规定和制度。1、人事制度（1）班子建设，以校长为主角，成立校委会，分工负责，落实责任。（2）临时聘用人员管理。由校委会负责组织招聘录用、签订合同、年终考核。（3）学校班主任、教研组长及各处室内设机构的组成人员管理。由各处室、各年级提名推荐，经校委会审核，报校长办公会审批。（4） 教师职称晋升和各级各类评先评优管理。由校委会负责组织考核，评选推荐。（5）根据本校实际情况制定相应的校本培训考核制度，并与教师的岗位奖金挂钩。（6）建立教师工作档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价。（7）各教师要认真学习教育法律法规及学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，树立高尚的师德师风，积极参加继续教育和教研教改活动，提高自身的教育教学能力，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务，想方设法在各自的岗位上做出成绩，为推进素质教育，提高学校的教育教学质量而努力奋斗2、常规管理（1）按国家规定，实行每星期五天工作制。（2）学校不准以任何理由停课和调课，如有人和单位影响学校上课，要坚决抵制。（3）进一步加强集体办公制，集体办公时，以备课和批改作业为主，不准做影响他人工作的私事和杂事。（4）实行隔周备课制，建立教导和教研组长批示制。（5）科学安排好课堂和家庭作业，作文每隔两周一次，按时批改。（6）进一步加强教研组工作，语、数两科每隔两周，穿插进行，有目的地举行一次公开教学，教研组长每学期组织举行一次观摩示范性教学。（7）教师每学期听课10节以上，校长、教导主任每学期听课15节以上。（8）开足开齐课堂，严格按课程表上课，不准随意调课。（9）学校工会、教导、少先队、教研组、班主任，都要写出工作计划，从而掌握全校性各种工作的开展，以便迎接本校、县教学各项评估检查。3、奖励制度学校要“以教学为中心”，狠抓教学管理，实行质量监控，严格课程计划，减轻学生负担，丰富文化生活。教师不断地提高教学水平，加强教学研究，向课堂40分钟要质量，积极推进素质教育，促进学生全面发展，学校将拟定平时考核与期终考核、知识考核与能力考核、学习态度与学习习惯等相结合的考核办法，来检查教学工作，并加以奖惩。（1）活动竞赛奖(动态竞赛单项奖：学校组织、代表学校参赛，以文件为准)A、校级竞赛获一、二、三等奖，奖给辅导教师或教师本人（指教师自己参加），分别奖30元、20元、10元左右的奖品。注：为县级竞赛组织预赛不给奖励B、县级竞赛获一、二、三、四、五、六等奖，奖给辅导教师或教师本人（指教师自己参加）分别奖100元、80元、60元、40元、20元、10元左右的奖品。C、市级竞赛获一、二、三、四、五、六等奖，奖给辅导教师或教师本人（指教师自己参加）分别奖200元、150元、100元、80元、60元、40元左右的奖品。D、省级竞赛获一、二、三、四、五、六等奖，奖给辅导教师或教师本人（指教师自己参加）分别奖400元、300元、200元、180元、160元、150元左右的奖品。注：有多个辅导教师或多个教师参赛人平分一项一个级别的奖励。F、国家级竞赛获一、二、三、四、五、六等奖，奖给辅导教师或教师本人（指教师自己参加）分别奖1200元、1000元、800元、700元、600元、400元左右的奖品。注：有多个辅导教师或多个教师参赛人平分一项一个级别的奖励。G、活动竞赛奖团体奖，奖给负责人原级别奖励的3倍的奖品（见荣誉证书）。（2）教育、科研论文奖（含教案、课题、学生作品、命题竞赛，学校推荐备案，同一篇文章按最高标准只奖励一次）A、全县获一、二、三等奖，奖给辅导教师或教师本人（指教师自己参加）分别奖30元、20元、10元左右的奖品（学校组织的参照县级奖励标准）。B、全市获一、二、三等奖，奖给辅导教师或教师本人（指教师自己参加）分别奖40元、30元、20元左右的奖品。C、全省获一、二、三等奖，奖给辅导教师或教师本人（指教师自己参加）分别奖60元、40元、30元左右的奖品。注：有多个辅导教师或多个教师参赛人平分一项一个级别的奖励。D、全国获一、二、三等奖，奖给辅导教师或教师本人（指教师自己参加）分别奖100元、80元、60元左右的奖品。注：有多个辅导教师或多个教师参赛人平分一项一个级别的奖励。（3）教育文章发表奖（学校推荐备案，同一篇文章按最高标准只奖励一次），县级刊物10元、市级刊物60元、省级刊物100元左右的奖品，国家级刊物200元，在人民日报、中国教师报（中国教育报）、江西日报、上饶日报发表的各给予600元、500元、300元、100元奖品。（4）教育成果奖励：所负责工作评为先进、受上级表彰的予以奖励。获国家级、省部级、市级、县级荣誉的对部门负责人分别给予1000元、600元、400元、200元左右的奖品。（5）超课时奖：语、数、外教师规定每周完成课时量为11节，其他课程教师规定每周完成课时量为14节，超过规定课时的给予每节15元的奖励。（6）教案撰写评比奖：一学期进行两次教案评比每次对优秀教案进行奖励，优秀教案、良好教案、合格教案各占比例为2：5：2，奖励标准分别为40元、20元、10元。英语学科则按2：4：2的比例设奖。（7）作业批改评比奖：学期末学校对教师批改作业情况进行评比，优秀、良好、合格比例为2：5：2，奖励标准分别为60元、40元、20元。（8）班级管理评比奖：每月对班级进行评比，优秀、良好、合格比例为2：3：4，奖励标准分别为200元、100元、50元。（9）质量抽测评比奖A、学期末组织全校举行教学质量统一监控，平均成绩获全校前一、二、三名者分别给予300元、200元、100元的奖品。B、班级平均成绩跟上学期比，排名每前进一位给予100元、前进两位200元的奖品，以此类推（重复享受）。 C、上、下学期在全校抽测中平均成绩两次进入前两名的；上、下学期平均成绩名次相加进步5个名次；上、下学期平均成绩名次相加进步3个的，且必须有一次进入前两名的，由学校组织到外地参观、学习、考察，经费为800元-1000元。D.参加全县质量监控的学科：如果单科全校平均成绩在全县(县城私立组)排名第一，学校统一组织外出参观考察，经费为800元-1000元。如单科单班（语文加思品按一科计、数学加科学按一科计，英语按任教班级平均成绩计）平均成绩进入全县(县城私立组)第一名,奖励200元的奖品，分差高于3分的奖励400元的奖品，分差高于6分的奖励600元的奖品，分差高于9分奖励800元的奖品以此类推（若本校获得第一名则跟排名第二的比，不累计）如单科（语文加思品、数学加科学）全校平均成绩未在全县（县城私立组）排名第一，该科单班评比则按照C和D2进行,C、D项考察只享受一次。同一教师任教不同学科（如语文和思品、数学和科学）、同一教师任教不同的班级（英语教师），综合计算平均成绩。将综合平均成绩同全县（县城私立组）的该学科综合平均成绩进行评比,评比方法按D1、D2、D3进行。E、英语学科：如英语学科不进行全县统一质量监控，按任教班级的总平均成绩进行评比，排名第一、第二的，分别给予300元、100元的奖励。如英语学科参加全县（县城私立组）质量统一监控获第一名，按D1、D2、D4项进行评比。如英语平均成绩未在全县（县城私立组）排名第一，该科评比则按E1、D2、进行。F、综合学科评比奖：1、综合学科分考试学科与考查学科两种，思德与生活、思德与社会、科学、家乡等地方教材为考试学科，音乐、体育、美术、微机等教材为考查学科。2、考查科目以平时考查与期末测评相结合，期末测评根据教学内容与学校教学要求进行考核，测评结果按考试科目要求定得分，平时考查以对教师的过程跟踪、同行反映及一些相关调查记载为依据定分。最后考查科目评估平时考查成绩按计算，期末考核按计算。3、综合学科的考核按及格率计算成绩。如专职教师任教多个班级，则抽取其中的一个班级进行考核。兼职教师则从所任教的班级中每班抽取10名学生进行考核。考核办法如下：专职教师：考试学科按抽查班级学生成绩总平均合格率计算，见下表：合格率奖励合格率奖励合格率奖励100%180元100%90%160元90%80%140元80%70%120元70%60%100元60%50%元50%40%负40元40%30%负80元30%以下负200元 兼职教师：考试学科按抽查班级学生成绩总平均合格率计算，见下表：合格率奖励合格率奖励合格率奖励100%100元100%90%90元90%80%80元80%70%70元70%60%60元60%50%元50%40%负20元40%30%负40元30%以下负100元 G、代表学校参加县级比赛活动获得第一名的，学校组织本人或辅导老师外出参观、学习、考察，经费为800元-1000元。（见荣誉证书）H、对学校发展作出了重大贡献的，学校组织本人或辅导老师外出参观、学习、考察，经费为800元-1000元。I、对教学认真，成绩突出的领导和教师，在评模、评聘职称及有关荣誉称号时，在同等条件下，优先考虑。凡符合获奖条件，拿原件证书到校长处审批，再复印原件证书上交、登记，以便学校每学年统一时间发放。其他奖励视情况学校予以考虑。4、财务制度学校实行“统一领导、统一管理”的财务管理体制，校长对学校的财务工作负法律责任。学校负责人特别是主要负责人要按照会计法的规定加强对财务机构、财务人员的领导和管理，要严格履行法定职责，对本单位财务行为的真实性、合规性、合法性负全部责任，不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项。学校的一切经济活动在校长室的统一领导下，由财务部门统一管理。严禁私设“帐外帐”、“小金库”。学校的财务收支实行“一支笔”审批制度。学校的一切重大开支和重要的经济事项的决策，应经学校领导班子集体研究决定，并做好会议记录备查。学校负责人）对学校的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。（1）严格按现金的使用范围（个人劳务报酬、在职人员的差旅费、结算起点1000元以下的零星开支以及中国人民银行规定的需要支付现金的其他支出）执行支出。（2）发票报销流程：A、一次性开支1000元以内由经办人签好名，写明开支事由到财务处进行审核（发票真伪、金额、开支项目等）后由校长审批；B、一次性开支1000元以上的由经办人签好名，写明开支事由到财务处进行审核（发票真伪、金额、开支项目等）后到分管校领导签字属实再由校长审批。学校“一把手”是收费管理的第一责任人，分管领导和财会负责人是直接责任人，任何部门和个人均不得擅自增加收费项目、扩大收费范围或提高收费标准，进行各种收费。（3）加强财务管理工作，帐目要月清月结，学期结束，学校领导应向教师公布帐目。（4）学校财产要健全，分项登记造册，建立财产保管责任制。（5）校长不能亲自购买物品，凭单要见物报销，有经手人，严格控制贪污和挪用行为。（6）学校经费，开学有预算，开支有计划，做到少花钱，多办事，办好事，学期结束有节余。（7）学校行政经费不能借用，有特殊情况，必须经校长同意、审批，否则按挪用公款处理。（8）坚决制止乱收费，违者追查原因，并退赔。5、考勤制度（1）一学期无任何迟到、早退、病、事假和调课的，记满勤，满勤人员发放300元奖金，并作为评优评奖的首要依据，迟到（上课、开会）一次扣款5元，旷课（会）一节（次）扣款30元，请一天事假从全勤奖中扣除30元，旷工一天抵事假六天，旷工两天的年度考核不能评为优秀，旷工两天以上的年度考核为不合格（全勤奖扣完后若产生扣款项目从其他补贴或奖金中扣除）。（2）请假制度：教师请假一天以内先经年级组长同意报分管校级领导审批再由教导处备案，1天以上15天以内由校长审批，超过15天两个月以内，应先个人申请，再由校长办公会研究决定，两个月以上的由教体局审批）（3）爱心假（陪伴父母或小孩），每学期允许教师请假2天假（由本人自行换好课，再申请后由教导处安排），每月允许教师四次遗忘考勤。（4）一般事假：先调好课，再请假，不计代课。（5）病假：A、住院，按医院意见进行批假；出院后，若需要在家疗养，先本人提出申请，再由校委会研究批假；B、一般病假，三天抵事假一天。（6）丧假：双亲、配偶死亡；一个星期假期（不计路程时间），直系亲属死亡，两天假期，超过时间作事假处理。（7）婚假一个星期。（8）生育假按局文件规定。（9）建家园即教师本人建房，请假天数由校委会研究决定（不超过5天）。（10）迟到：上课铃响后进教室的为迟到， 5分钟后作旷课一节处理，通知后仍未到达课堂的，作旷工半天处理。（11）早退：课铃响前下课的计早退一次、计旷课一节。（12）旷工：未经请假，擅自离校。 (13)教师公假或学校安排代课的（病假、丧假、婚假）按照每节15元记发给代课教师。(14)不允许任何人私自调课，临时有特殊事需要调课的必须经过教导处同意，并由教导处开出调课通知后方可进行调课，否则将按缺旷记入考勤。（15）值日教师迟到、早退、脱岗，