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文档简介
可能性大小 九年制义务教育人教版三年级 上 活动要求 1 组长安排好摸球顺序 全组按顺序轮流摸球 共摸20次 2 摸球前先摇一摇 摸出一个球就在相应的格子里做上记号 然后把球放回盒子 3 统计好次数 再观察结果 小组交流 试验结果与你的猜测一样吗 为什么会出现这样的结果 4 要求 安静 快速 摸球时不能看盒子里的球 有四个小朋友为了验证结果 共摸球6095次 其中摸出黄球4260次 摸出白球1835次 判一判 1 皮皮有1块红橡皮和3块绿橡皮 任意取1块 取出绿橡皮的可能性大一些 2 皮皮有3块绿橡皮和9块黄橡皮 任意取1块 取出绿橡皮的可能性大一些 3 如果皮皮有1000块紫橡皮和1块红橡皮 任意取1块 取出的一定是紫橡皮 2 盒子里有三种玻璃球 分别是红球 蓝球 白球 球的个数可能最多 球的个数可能最少 蓝 猜一猜 红 喜讯 凡到本广场购物的顾客 满500元都能获一次抽奖机会 一等奖 奖笔记本电脑一部二等奖 奖数码相机一台三等奖 奖礼品一盒 购物广场打算采用转盘 进行抽奖 设计要求 一等奖涂红色二等奖涂黄色三等奖涂蓝色 温馨提醒 如果你是购物广场经理你会怎样设计这个抽奖转盘 2 选一个涂的即快又好的同学涂颜色 1 小组讨论好每种颜色各涂几份最好 知识会带给我们智慧和力量 有了它人类才能把不可能变为可能 把有可能的变成很有可能 加油吧 本课件的说明 1 一般就按画面就可以运行下一个场景 2 活动要求 这一场景上有2个按钮 文档按钮链接到 摸球表格 指导学生填写表格 然后返回 信息按钮链接到 EXCEL表格 统计摸球数量 然后返
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