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包 头 市 青 山 区 一 机 三 小 教 案_五1-4_班第一_单元 共 2_课时 本课为第 _2课时主备人白永丽教学内容Module1 Unit2 He worked in an office.授课时间学 习目 标1.To be able to understand、say and use new words.2.To talk about the jobs.3.Talk about the jobs of parents before and now.重 点难 点1.Difficult words and main sentences. office parent2.Pay attention to the third form of the verbs.教学方法任务型教学法、小组合作X| k |B| 1 . c| O |m教学具准备Picture,cassette, CAI ,some cards stickers教学过程Step: Warming up1.Review the dialogue of Unit1.2.Review the words of jobs we have learnt.StepII: Listening & Reading Activities1. Show the pictures and teach new words.2.Look at the pictures and learn the new pattern:SheHe worked inon.3. Question on dialogue.4. Answer the questions.(1)Where did the girls grandma work?(2)Where did her grand pa work? (3)Where does her mother work?(4)Where does father work?”5. Turn on the tape.Listen and repeat the dialogue.StepIII: Further Development1. Drills.自由畅想。鼓励学生自由谈论你喜欢的家人和朋友,首先说给你的朋友和父母听,然后再形成一篇书面英语作文。Eg.This is my _.She (is/was)_.She (is/was)a_.She_.This is my_.He _. He _.新- 课-标 -第-一-网(设计意图:从听说读写各方面对学生进行训练,让学生得到全面发展.)2. A few minutes for children.3. Check.StepI: Homework1. Copy the new words 3times.2. Recite the text.3. Preview the next unit.板 书设 计. Module 1 Unit 2 He worked in an office.Where did y
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