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文档简介

2 1获取信息的过程与方法 武功县绿野高中朱群群 星期六上午 小丽正计划着第二天与好友到效外踏青 所以她想了解一下周日的天气情况 由于近几天天气不是很好 所以我们需要提前了解明天的天气情况 大家讨论一下 可以通过哪些途径获取明天的天气信息 哪种方法比较好 为什么 小丽出游 确定信息需求 确定信息来源 保存信息 采集信息 明确目的 分析途径 记录结果 确定方法 获取信息的一般过程 高中五彩的帷幕已缓缓拉开 而同学们也离别生活了三年的初中校园 不舍与依恋之情溢满心间 那么 制作一个以初中校园为主题的电子相册吧 把记忆停在最美好的瞬间 请您支招 2 确定成果目标形式及所需载体类型 3 列出信息需求清单 1 制定信息需求内容大纲 一 确定信息需求 确定制作电子相册信息需求 信息需求内容 载体类型 成果目标形式 电子相册制作软件校园图片背景音乐 文字图片音频 电子相册 从哪里获取我们想要的信息 二 确定信息来源 确定信息来源 确定信息来源的原则 1 信息来源要广阔 避免单一渠道 2 信息来源要可靠 3 选择的信息来源要在我们的能力范围内可以触及的 确定信息来源 拓展信息来源 三采集信息 1 采集信息的方法 1 通过检索媒体采集信息 2 通过与他人交流采集信息 3 通过亲自探究事物本身获取信息 一 采集信息的方法 1 通过亲自探究事物本身获取信息 2 通过与他人交流采集信息 3 通过检索媒体采集信息 三采集信息 2 采集信息的工具 二 采集信息的工具 四 保存信息 1 整理信息 分类保存 我们是动物 我们是蔬菜 我们是鲜花 2 输入计算机保存 电影 3 文件的存储格式 文字 txt doc html pdf 图形图像 jpeg bmp gif 动画 gif swf 音频 mp3 midi 视频 avi mpg mov rm 五 总结 1 信息获取的基本过程 确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息 2 信息的来源 媒体 他人 事物本身3 采集信息的方法和工具4 学会信息分类整理和保存 1 信息的获取的途径不是单一的 而是多渠道的 在实际生活中 我们获取信息选择的方式要因地制宜 取长补短 在不同的时间 应选择不同的适当的 高效的方法来获取信息 2 要有信息获取的敏感度 启示 练习 1 学校要组织一次 奥运在我心中 的知识竞赛 李峥是参与者之一 为准备知识竞赛 他需要掌握与奥运会有关的知识信息 如果你是李峥 根据实际情况 你认为他获取信息的途径不太现实的是 A 相关网站B 报纸 杂志C 相关书籍D 体委2 下列信息来源属于媒体类的是 A 网络B 老师C 同学D 活动过程3 下列不属于采集信息工具的是 A 扫描仪B 电视机C 摄像机D 照相机4 获取信息的来源决定了信息的可靠程度 下列信息来源中哪一种来源获得的信息最可靠 A 报刊杂志B 朋友 同学C 亲自进行科学实验D 因特网5 下列关于信息来源的说法中 不正确的是 A 光盘里的电子图片B 人们交谈不属于
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