2019年六年级生物下册 第三单元 第一章 第三节 种子植物课后反思 鲁科版（五四制）.docVIP

2019年六年级生物下册 第三单元 第一章 第三节 种子植物课后反思 鲁科版（五四制）本节课中，我首先从学生熟知的诗句，生活中的种子入手，提出问题设置悬念，创设学生积极探求新知的情镜，激发学生的学习兴趣。然后通过课件引导学生进行探究实验“观察菜豆种子和玉米种子的结构”。在实验的基础上联系生活设计问题引导学生讨论归纳种子的结构及种子对种子植物的意义。从课堂效果看，整个课堂至始至终都保持着轻松愉悦、严谨认真的氛围，整个的教学设计比较适合这节课的内容的，达到了预期的效果。较成功之处：1、能够熟练把握教材，整合教材的能力强，教学思路清晰。2、能根据教材内容设计探究性学习，教学内容符合学生的年龄特点和认识规律。3、课堂上能引导学生运用正确的方法观察、解剖、理解本节课中的内容，通过探究性学习教给学生正确的学习方法，发挥了学生主体地位。不足之处：1.各个环节时间分配不是很合理，个别环节过渡太快。比如：让学生通过观察将看到的菜豆种子的结构画出来，给学生思考的时间较少。2.本节课虽然制作了多媒体课件，但课件做得不够生动，如果把种子的各部分结构用红色闪烁出现，同学们看得会更清晰，印象会更深。这些都是我在以后的讲课中需要注意加强的。附送：2019年六年级生物下册 第三单元 第一章 第二节 苔藓和蕨类植物学案（答案不全） 鲁科版五四制2019年六年级生物下册 第三单元 第一章 第二节 苔藓和蕨类植物学案（答案不全） 鲁科版五四制二、自学监测1、常见的苔藓植物有 、 ，常见的蕨类植物有 、 。2、苔藓植物大多生活在 的环境中，一般具有 和 。有 根，主要起 的作用。植株 。3、蕨类植物比苔藓植物的植株 。具有真正的 ，蕨类植物的根、茎、叶中具有 组织。4、下列能作为空气污染的指示植物的是（ ）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物5、下列植物中不属于蕨类植物的是( )。A铁线蕨B满江红C卷柏D马尾松三、学测同步知识点一 苔藓植物1、 下列属于苔藓植物对自然环境影响的是（ ）A.有一定的保持水土的作用 B.可以分解尸体C.是空气污染的指示植物 D.苔藓植物能保持大量的水分2、容易采集到苔藓的环境是（ ）A. 向阳潮湿，无污染的环境 B.背阴潮湿，无污染的环境C .向阳潮湿，有污染的环境 D.背阴潮湿，有污染的环境3、某地建了一座燃煤发电厂，几年以后，这里原本绿茸茸的苔藓都不见了。试分析：（1）苔藓死亡的原因是因为苔藓植物的叶只有 层细胞构成，燃煤放出的 等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，危及苔藓植物的生存。（2）人们利用苔藓植物的上述特点，把它当作 的指示植物。例2：葫芦藓叶的功能是（ ）A.进行光合作用 B.进行光合作用吸收水分 C.进行光合作用，吸收无机盐 D.进行光合作用，吸收水分和无机盐 解析：本题考查的是苔藓植物叶的有关知识。苔藓植物只有茎和叶的分化，而不具有真正的根。它的假根只起到固定植物体的作用，不能吸收水分和无机盐。苔藓植物都比较矮小，又生活在湿润的环境中，因此，吸收水分和无机盐的任务就靠叶来完成了。同时因为苔藓植物的叶中含有叶绿素，所以也能进行光合作用。 答案：D 2、 在树林中迷失了方向，看到树干的一面生长着苔藓植物，而另一面不生长苔藓植物，生长苔藓的一面朝向（ ） A.东 B.西 C.南 D.北3、 有一种植物长得比较矮小，生活在阴湿的环境中，茎和叶中没有输导组织，这种植物属于（ ）植物。 A.藻类 B.苔藓 C.蕨类 D.种子3、苔藓植物具有的器官是（ ）A.根、茎、叶 B花、果实和种子 C.茎和叶 D.根、茎、叶、花知识点二: 蕨类植物例1：（xx年，滨州中考）海带和铁线蕨的共同特征是（ ）A.都生活在水 B.都具有茎、叶的分化 C.都用孢子繁殖后代D.都没有真正的根解析：本题考查的是藻类和蕨类植物的生殖方式。四大类群植物中，只有种子植物能产生种子，藻类、苔藓和蕨类植物都没有种子，它们都能产生孢子，称为孢子植物，它们用孢子繁殖后代。 答案：C1、下列哪种植物不属于蕨类植物（ ）A.中华水韭 B.卷柏 C.满江红 D.地钱2、 蕨类植物的繁殖特点是（） A.用种子繁殖B.用茎繁殖C.用孢子生殖D.用根繁殖3、 蕨菜吸收水分和无机盐的器官是（ ）A.茎 B.假根 C.根 D.叶例2：(xx年，山东中考)蕨类植物只能生活在阴湿环境中的主要原因是（ ）A. 没有真正的根 B.没有输导组织 C.受精作用离不开水 D.只有根状茎解析：本题考查的是蕨类植物的生殖特点。蕨类植物是靠孢子繁殖后代的，它的孢子只有落在温暖潮湿的地方才能萌发和生长，如果蕨类植物生活在干旱的环境中，就会因无法繁殖后代而绝种，所以，蕨类植物的生殖过程离不开水，只能生活在阴湿的环境中。答案：C 1、下列有关孢子植物的说法错误的是（）A.是能用孢子繁殖后代的植物 B.较高等的孢子植物，也可以用种子繁殖后代C.孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 D.受精作用都离不开水2、与苔藓植物相比，蕨类植物更能适应陆地生活的原因是 。 3、根据你的观察和认识填写下表：类别藻类植物苔藓植物蕨类植物生活环境形态结构特征共同特征四、巩固强化1、知识系统苔藓植物苔藓植物的主要特征 苔藓植物多数生活在 的陆地环境中，一般 和 。茎中没有 ，叶中没有 ，只有 根。因此，植株一般都很 。常见的苔藓植物：葫芦藓：植株矮小，只有13 ，茎 ，有 ，茎上密生绿色的 ，叶只有 层细胞构成。茎结构简单，没有 。茎的基部生有 根，假根起 的作用。地钱：为扁平的 ，叶状体为 层细胞组成。苔藓植物对自然界的意义（1） 水分 （2）保持 （3）作为检测空气污染程度的 植物。蕨类植物常见的蕨类植物： 。蕨类植物的生殖：不结种子，通过 繁殖后代。 孢子是一种 细胞。成熟以后，落在 和 的地方，就会 和生长。蕨类植物的意义：食用、药用、酿酒。 优良的绿肥和饲料 古代的蕨类植物被埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了 。蕨类和苔藓的比较：蕨类比苔藓植物的植株 有了真正的 ，具有专门的 。限时检测（时间：15分钟）一、选择题1、苔藓植物可以作为大气污染的指示植物是因为（ ）A.苔藓植物是低等植物 B.叶很薄，对有害气体敏感 C.一旦干燥就会死亡 D.能吸收有害物质2、下列植物具有根、茎、叶分化的是（ ）A衣藻B.满江红C.葫芦藓D.紫菜3、生活中所食用的“蕨莱”是蕨类植物的哪一部分? A茎和叶B叶和花C叶D茎4、孢子是一种( )细胞。A生殖细胞B营养细胞C休眠体D生长细胞5、葫芦藓的植物体是（ ）A.有根、茎、叶的分化 B.有茎、叶的分化 C.只是叶状体 D.单细胞个体6、苔藓植物对水分和无机盐的吸收依赖于（ ）A.茎和叶 B.假根 C.根茎叶 D.全身都能吸收7、苔藓植物比藻类植物的高等之处表现在（ ）A.能进行光合作用 B.植株矮小 C.有茎和叶的分化 D.用孢子繁殖后代8、没有茎、叶的分化，只有扁平叶状体的苔藓植物是（ ）A葫芦藓 B.地钱 C.墙藓 D.满江红9、形成地层中煤矿的是( )。A远古时期的苔藓植物 B远古时期的蕨类植物 C远古时期的藻类植物 D远古时期的被子植物10、蕨类植物比苔藓植物高大的原因是（ ）A.蕨类植物靠孢子繁殖 B.蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织 C.蕨类植物的叶片下面有褐色的隆起孢子囊 D.蕨类植物生活在潮湿的环境中11、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是（ ）A.无根、茎、叶的分化 B.用种子繁殖后代 C.用孢子繁殖后代 D.有根、茎、叶分化12、下列植物中，具有输导组织的是（ ）A.肾蕨 B.葫芦藓C.水绵D.海带13、藻类、苔藓和蕨类植物都不能形成的器官是（ ）A.根B.茎C.叶D.种子14、苔藓植物和蕨类植物都具有的器官是（ ）A.根、茎、叶 B.根和茎 C.茎和叶 D.根和叶15、人们常用来作饲料和绿肥的蕨类植物是( )。A.红花草 B卷柏 C满江红 D贯众16、下列植物中，具有真正根的孢子植物是（ ）A、蕨类植物 B、苔藓植物 C、藻类植物 D、裸子植物17、葫芦藓假根的作用是（ ）A.固定 B.吸收 C.固定和吸收 D.支持18、苔藓植物被人们当做监测环境污染的指示植物，是它对那种气体比较敏感（）A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.氧气19、煤主要是由2亿年前地球上的（ ）植物演变而成的A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物20、下列植物类群中，叶既可以进行光合作用，又能吸收水分和溶解在水中的无机盐的是( )A藻类植物 B苔藓植物C蕨类植物 D种子植物21、下列植物中，个体矮小，没有输导组织的是（）A.蕨B.松C.葫芦藓 D.番茄22、最早出现茎、叶的分化，最早出现根、茎、叶的分化，最低等且大部分生活在水中的植物类群分别是（ ）藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物A B C D.23、盆景中的“上水石”，最适宜哪种植物生长（ ）A、藻类植物 B、蕨类植物 C、苔藓植物 D、裸子植物24、蕨类植物生长在地面以上的部分一般是植物体的（ ）A.茎和叶 B.叶 C.根、茎、叶 D.叶、果实 25蕨类植物靠什么繁殖后代？（ ）A孢子 B .种子 C卵细胞 D.精子二、填空题1、苔藓和蕨类植物都生活在 的陆地环境中，它们都靠 繁殖后代。2、某校的生物学习小组在校园内采集到满江红、水绵、墙藓、卷柏和衣藻等植物，并与全班同学进行仔细的观察和交流，请回答下列问题：（1）在观察时，可以发现有根、茎、叶分化，并且具有输导组织的植物有 ；没有根、茎、叶分化的植物有 ；（2）具有专门吸收水分和无机盐的专门器官的植物是 ；必须借助显微镜才能看到的植物是 。 3、苔藓植物一般具有茎和 ，根非常简单，称为 。苔藓植物的植株一般都很 ，解剖观察这类植物的茎和叶，没有发现 组织。4、有些树的树干，背阴的一面常常生长着一些苔藓，而向阳的一面则不生长，这是因为 。5、远古时代的蕨类植物灭绝后，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了 。6、野生的蕨类植物生活在森林和山野的 环境中，植株比苔藓植物 。7、某同学采集到一株植物，仔