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文档简介

“1亿有多大”活动评价报告单 年级： 姓名：同学们，你觉得自己在这节数学综合实践课的表现怎么样呢？先自我评价，然后再请同学、评价主体评价内容评价标准活动前准备1.你是否查阅了相关资料。是 否2.你认为获取信息途径的多样性和合作性怎样？好较好一般较差思考及操作流程1.你解决问题的方案来自哪里？自己独立思考得出 与同学交流得出 在老师或家长的帮助下得出2.你认为自己的操作的技巧性和准确性如何？灵活思考，精确操作 按照提示，基本完成 不太积极，完成不佳3.你对自己解决问题过程中表现的评价如何？好 较好一般较差与人交流1.你是否经常与其他同学合作研究？经常 不经常很少2.你是否经常请教老师和同学？经常 不经常很少老师、家同学或老师评价一下吧。同学或老师的评价： “综合与实践”是“课标2011版”设置的四个板块的课程内容之一，承载着重要的教育价值。它指出“综合与实践”一类课程是以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动。主要关注的是综合应用所学的知识和技能解决问题，在解决问题的过程中训练学生的思维，积累相关的数学活动经验，感受数学思想和方法的价值，增强学习数学的兴趣。1亿有多大旨在使学生通过探究活动，经历猜想、实验、推理和对照的过程，利用可想像的素材充分体验
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