2019年小学六年级上学期期末调研考试.doc

2019年小学六年级上学期期末调研考试答卷时间：100分钟 .1 总评等级： 题 号一 二 三 四 五 六 七总 分得 分卷首语：同学们，这里是理想的蓝天，你可以振翅高飞；这里是知识的大海，你可以尽情遨游。让我们自信地在此放飞希望，拥抱成功！ 积累与运用一、拼拼写写，书写正确又整洁。1、读拼音，写词语。shn jin jin p o sn z zhu pi hui ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、在下面的括号里填上同音字或形近字。同音字（都念“chn”）： 驰( ) （ ）罚 （ ）色 形近字（含有“肖”） ： 陡( ) （ ）遥 纸（ ） 二、精挑细选，正确答案再发现。1、下面两组词语中带点字的读音全部正确的是第（ ）组。 A 讴歌（q ） 轻盈（yn） 履行（l ） 迸发（bn） B 炽热（ch） 牲畜（ch） 砸坏（z） 玷污（din）2、下面的这几组词语中书写全部正确的是第（ ）组。 A 警告 骄羞 报怨 摇撼 B面夹 悔辱 胚胎 惶恐C 弥漫 橄榄 拒绝 时尚 D褐色 优静 哀老 眷念3、下面每组词语中带点字的意思相同的一组是第（ ）组。 A亡羊补牢生死存亡 B纸上谈兵孙子兵法 C秉烛夜游秉公办事4、下面的词语是按一定顺序排列的是第（ ）组。 A弱冠之年 古稀之年 天命之年 B花甲之年 天命之年 古稀之年 C而立之年 不惑之年 天命之年 D弱冠之年 不惑之年 而立之年 5、人们赋予花以美好的象征，下面的花都象征着什么？选后再填（可填序号）。百年好合 坚强不屈 洁身自好 朴实无华 荷花（ ） 梅花（ ） 兰草（ ） 百合花（ ）6、下面的成语故事中的主人公是谁？请用“ ”标出。 破釜沉舟（项羽 赵王 ） 奉公守法（平原君 赵奢）三、体会语言，多种形式来实践。1、给下面句子中带点的词换一个词，使句子的意思不变。 我们的老师工作近30年了，大家都说她现在是桃李满天下。 （ ） 无论相隔多远，鸿雁往来，就会架起一座友谊之桥。 （ ）2、读一读，想一想，做一做。 例：在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留。 这句话将“太阳花”与“ ”、“ ”、“ ”进行了 ，突出了太阳花 的特点。 请用上这种方法，借用其它植物赞美冬天里的依然翠绿的青松。 四、积累运用，美词佳句记心中。1、词语积累。A含有近义词的成语： B 描写“花”的成语: 2、根据具体的语境填上恰当的诗句、名言。同是描写军旅生涯的诗，岑参笔下的“ ， ”让我们感受到了战士的思乡之柔情；王翰笔下的“ ，古来征战几人回”让我们又感受到战士的饮酒之豪情。 “梅须逊雪三分白， ”让我明白人各有所长，我们要勤于借鉴别人的经验，因为“他山之石， ”。五、课文回放，分享精彩。1、填空。语文课本就像百科全书。这里，有美不胜收的风景：我们游览了神奇壮丽的 ，欣赏了冬天的 ，陶醉在气势磅礴的 。这里，有感人至深的情感，让我们感受到爱无处不在：爱就是学生（列举课文题目） ；爱就是给强强带来惊喜的 ；爱就是约翰永远也忘不了的 歌。2、精彩语句赏析。 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 文中作者不用“24年”，却说“八千多日子”，其意图是：（用“”标明）A表达内心空虚。 B 感叹美好时光易逝。 朗读这段话时，心情是（A兴奋 B彷徨），语调是（A高昂 B低沉）。 找出比喻句，用“ ”标出。 读了这句话，你一定感受到时间匆匆。会想到成语： 、 ，也会想到这样的名句： 阅读与习作六、品读短文，感受真诚。洗手间的晚宴保姆住在主人家附近，一片破旧平房中的一间。她是单身母亲，独自带一个四岁的男孩。那天，主人要请很多客人吃饭。主人对保姆说：“今天您能不能辛苦一点儿，晚一些回家？”保姆说：“当然可以，不过我儿子见不到我，会害怕的。”主人说：“那您把他也带过来吧。”保姆急匆匆地回家，拉了儿子就往主人家赶。保姆说：“带你参加一个晚宴。”保姆把儿子关进主人家的书房。她说：“你先待在这里，晚宴还没有开始，别出声。” 不断有客人光临主人的书房。或许他们知道男孩是保姆的儿子，或许并不知道。他们亲切地拍拍男孩的头，然后翻主人书架上的书。男孩安静地坐在一旁，他在急切地等待晚宴的开始。 保姆不想让儿子破坏聚会的快乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和保姆的区别：富有和贫穷的区别。后来，她把儿子叫出书房，并将他关进主人的洗手间。主人有两个洗手间，一个主人用，一个客人用。她看看儿子，指指洗手间的马桶：“这是单独给你准备的房间，这是一个凳子。”然后她再指指大理石的洗漱台：“这是一张桌子。”她从怀里掏出两根香肠，放进一个盘子里。“这是你的，”她说，“现在晚宴开始了。” 盘子是从主人家的厨房里拿来的，香肠是她在回家的路上买的，她已经很久没有给儿子买香肠了。男孩从没见过这么豪华的房子，更没有见过洗手间。他不认识抽水马桶，不认识漂亮的大理石洗漱台。他闻着洗涤液和香皂的淡淡香气，幸福极了。他坐在地上，将盘子放在马桶盖上。 他盯着盘子里的香肠，唱起歌来。晚宴开始的时候，主人突然想起保姆的儿子。他去厨房问保姆，保姆说：“也许是跑出去玩了吧。”主人看保姆躲闪的目光，就在房子里寻找。终于，他顺着歌声找到了洗手间里的男孩。那时男孩正在将一块香肠放进嘴里。他愣住了，问：“你躲在这里干什么？”男孩说：“我是来这里参加晚宴的，现在我正在吃晚餐。”他问：“你知道这是什么地方吗？”男孩说：“知道，这是单独为我准备的房间。”他问：“是你妈妈这样告诉你的吧？”男孩说：“是其实不用妈妈说我也知道。晚宴的主人一定会为我准备最好的房间。”男孩指了指盘子里的香肠：“我希望有个人陪我吃这些东西。” 主人默默地走回餐桌前，对客人说：“对不起，今天我不能陪你们共进晚餐了，我得陪一个特殊的客人。”然后，他从餐桌上端走两个盘子。他来到洗手间的门口，礼貌地敲门，得到男孩的允许后，他推开门，把两个盘子放到马桶盖上。他说：“这么好的房间，当然不能让你一个人独享我们共进晚餐。”那天，他和男孩聊天，唱歌。他让男孩坚信洗手间是整栋房子里最好的房间；他们在洗手间里吃了很多东西，唱了很多歌。不断有客人敲门进来，他们向主人和男孩问好，他们递给男孩美味的饮料和烤得金黄的鸡翅，他们露出夸张羡慕的表情。后来，他们干脆一起挤到小小的洗手间里，给男孩唱起了歌，每个人都很认真。 多年后，男孩长大了。他大学毕业后，找了一份不错的工作，尽管并不富有，他还是一次次地掏出钱去救助穷人，而且从不让那些人知道他的名字。他说：“我始终记得多年前，有一天，有一位富人，有很多人，小心地维护了一个四岁男孩的自尊。”1、读了课题，你一定有许多疑问？请写出一个有价值的问题。 读了全文，你的疑问解决了吗？请回答，尽量将文章的主要内容概括出来。 2、读下面的句子，联系上下文理解句子。他问：“你知道这是什么地方吗？” 男孩说：“知道，这是单独为我准备的房间。” 表面上看，主人在问小男孩这是什么地方，实际上想告诉小男孩什么？为什么他要这么问？男孩的妈妈为什么要这么告诉小男孩？ 主人默默地走回餐桌前，对客人说：“对不起，今天我不能陪你们共进晚餐了，我得陪一个特殊的客人。” 这个“特殊的客人”指谁？他又是怎样陪这位“特殊的客人”的？从中你看出主人是一个怎样的人？ 我始终记得多年前，有一天，有一位富人，有很多人，小心地维护了一个四岁男孩的自尊。A“一位富人”具体指 ，“很多人”指 。“维护了一个四岁男孩的自尊”具体指 。B 从第 、 、 这三个自然段看出大家在小心维护小男孩的自尊。3、如果有一天，长大成人的小男孩遇到了当年的那位主人，他会说什么？ 七、尽情回忆，抒写启示。生活是一本永远读不完的书。不是吗？“冰冻三尺，非一日之寒”“水能载舟，也能覆舟”“恶语伤人三伏寒”这些感触都是人们从大自然中的一些自然现象、经历的事情中获得的。请拟尽情回忆，想想哪些事情、哪些景象曾经给你以启发？从中选择一件，以“生活的启示”为话题，也可自拟题目，注意将获得启示的经过写具体，获得的启示写清楚。附送：2019年小学六年级上学期科学复习提纲1、工作时，能使我们省力或方便的装置叫（机械）。2、钉锤、剪刀、取瓶器、火钳等这些机械构造简单，又叫（简单机械）。3、（像撬棍这样，能绕着一个固定的支点将重物撬起）的简单机械叫杠杆。4、常见的杠杆有：（剪刀）、（镊子）、（跷跷板）、（螺丝刀）、（取瓶器）、（钉锤）、（杆称）、（火钳）等。5、在杠杆上，起支撑作用的点叫（支点）；对杠杆用力的点叫（用力点）；承受重物（或克服阻力）的点叫（阻力点）。杠杆是否省力与杠杆的三个点的（位置）有关系。6、杠杆工作的原理是什么？答：当（用力点到支点的距离）大于（阻力点到支点的距离）时，是（省力）的杠杆。当（用力点到支点的距离）小于（阻力点到支点的距离）时，是（费力）的杠杆。当（用力点到支点的距离）等于（阻力点到支点的距离）时，是（不省力也不费力）的杠杆。7、按杠杆是不是省力的标准可以将杠杆分为：（省力杠杆）、（费力杠杆）、（不省力也不费力杠杆）。、常见省力的杠杆有：（取瓶器）、（取钉锤）、（夹钳）、（剪刀）等。 、常见费力的杠杆有：（镊子）、（火钳）、（夹子）、（筷子）等。 、不省力也不费力的杠杆有：（跷跷板）。8、由（轮）和（轴）固定在一起，可以转动的机械叫（轮轴）。 9、常见的轮轴有：（螺丝刀）、（水龙头）、（自行车手把）、（扳手）、（汽车方向盘 ）等。 10、轮轴是（省力）的机械。当轴粗细相同时，轮越（大），越（省力）。 11、（固定在一个地方，不能移动）的滑轮叫（定滑轮）。 12、定滑轮的作用：（能改变用力方向，但不省力）。 13、（随重物一起移动）的滑轮叫（动滑轮）。 14、动滑轮的作用：（能省一半力但不能改变用力方向）。15、把（定滑轮）和（动滑轮）组合在一起使用的装置，叫（滑轮组）。16、起重机中有很多（滑轮组）。17、滑轮组的作用：（既能省力，又能改变用力方向）。 18、（像搭在汽车车厢上的木板那样）的简单机械叫（斜面）。19、斜面有（省力）的作用，斜面越（长）越（省力），斜度越（大）越（省力）。20、自行车上主要应用了哪些简单机械原理？试举例说明。答：自行车的车把是一种（轮轴）的装置；自行车上的刹车利用的是（杠杆）的原理；自行车上的螺丝和螺冒都利用了（斜面）的原理。 21、变速自行车，大齿轮带动小齿轮，转动速度变（快）；小齿轮带动大齿轮，转动速度变（慢）；自行车上的脚踏板是利用（轮轴）的装置。22、把（杠杆）、（轮轴）、（滑轮）、（轮轴）等简单机械组合起来可以构成复杂的机械。23、什么是杠杆？所有的杠杆都有哪些共同点？答：像撬棍这样，能绕着一个固定的支点将重物撬起的简单机械叫杠杆；所有的杠杆都有：阻力点、支点和用力点三个共同点。24、在山区，汽车是怎样从山脚爬到山颠的？为什么盘山公路要在山腰上绕来绕去？这是利用什么原理？答：在山区，汽车是沿着S形公路蜿蜒盘旋上山的；盘山公路在山腰上绕来绕去是使斜面加长，斜面越长坡度越平缓，就越省力；盘山公路是利用斜面的原理。形状与结构1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。2、纸条可以承受很大的（拉力），却自身的重量都不能承受就弯曲了，厚的纸板却不是这样，这说明它的抗弯曲能力与它的（厚度）有关。3、象纸这样的薄形材料抗弯曲的能力都很差，我们可以通过（加厚）、（加宽）等方法提高抗弯曲能力。把薄板形材料弯折成“”、“L”、“U”、“T”或“工”等形状，实际上是（减少了材料的宽度而增加了材料的厚度）。4、包装纸箱用的材料叫（瓦形材料）。把薄板形材料弯折成“”、“L”、“U”、“T”或“工”等形状，实际上是（减少了材料的宽度而增加了材料的厚度）。减少了材料的宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就（大大增强了材料的抗弯曲能力）。5、改变材料的形状在效果上等同于（增加材料的厚度）。6、增加抗弯曲能力的最好方法是增加材料的厚度，但是这种方法会增加材料的（用量）。实验表明薄形材料不改变厚度，通过改变（形状）也可以增强抗弯曲能力。7、纸的宽度、宽度与抗弯曲的关系是：（纸越宽，抗弯曲的能力就越强；纸越厚，抗弯曲的能力就越强）。8、拱形物能把外来的压力均匀地向两侧分散，因此能承受（较大）的压力；拱形内部受的力主要是（均匀的）；拱形受压时，同时要产生（向外推）的力，低住这个力，拱形就能（承载很大的重量）。9、乒乓球的形状叫（球形），球形在各个方面都是（拱形），这使得它比任何形状都要（坚固）。与拱形相比圆顶具有拱形承受压力的最大优点，又没有拱形受压时（向外推）的力。10、饮料瓶（倒）放容易倾倒，（正）放不容易倾倒。11、人体自然形成的结构非常巧妙，（肋骨）、（头骨）等部位有拱形的保护；人的（足拱）可以更好地承载人体的重量。12、在长方形框架结构中增加斜杠起（承重和加固）的作用。13、我国古代劳动人民在606年就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的（赵州桥）。14、从桥的结构来看，除了拱桥外，你还知道（吊桥）、（拉索桥）。许多桥梁建成拱形是为了（更加牢固）。拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是：（桥面可以在桥拱上，也可以在桥拱中，还可以在桥拱下）。15、拱面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的（推力）。16、桥面的跨度与抗弯曲的关系是：（跨度越小，抗弯曲能力月越大）。17、建筑物的框架结构最基本的形状是（三角形），三角形框架具有（稳定性好或最坚固）的特点。框架结构的建筑物很（牢固），又能达到很高的高度，是因为（支撑力大）。18、框架铁塔的结构特点是（上小下大，上轻下重）。19、桥梁和房屋的横梁是平放的好，还是立放的好？为什么？答：桥梁和房屋的横梁是立放的好。因为立放大大增加了横梁的厚度，从而就提高了横梁的抗弯曲能力。20、拱形的受力特点？（供形承重能力的原因？）答：（供形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形挤压会产生一个向外推的力，低住这个力，拱形就能承载很大的压力）。21、运用高塔的知识说说高压输电线的铁搭为何不易倒？答：高压输电线的铁搭不易倒的原因是：、底部越大越不容易倒；、底部越重越不容易倒；、空体比实体抗风能力强；、地基陷于地下越深越不容易倒。能量1、声、光、（热）、（电）等都是（能量）。我们每天都要吃食物，因为（食物可以为我们）提供生命活动所需要的（能量）。2、1820年，麦丹科学家（奥斯特）在一次实验中，发现了电和磁的关系：通电导体或线圈会产生（磁性）。3、通电导线能使小磁针发生（方向改变）。在线圈中插入铁心，可以（增强）电磁铁的磁力。4、由线圈和铁心组成的装置叫（电磁铁）。（通电时）产生磁性，断电后（磁性消失）。5、电磁铁的南北极与（电流方向）和（线圈绕的方向）有关。电磁起重机主要由铁心和绕在铁心周围的（线圈）构成。6、增强电磁铁磁力的方法：、增强（线圈中电流）的强度，可以（增强）电磁铁的磁力；、增加（线圈的数量），可以（增强）电磁铁的磁力。7、电动机可以把输入的（电能）转变成其他形式的能。8、小电动机由（外壳）、（转子）、（电刷）三部分组成。转子包括：（铁芯）、（线圈、）（换向器）。换向器的作用是：（接通电流并转换电流）的方向。9、（电动机）是用电产生动力的机器。电动机是一个能量转换器，它能把（电能）转化为其他形式的能。10、小电动机在转动过程中，（电刷）依次接触换向器的（三）个金属环，通过（转子）线圈的电流方向就会自动改变。11、能量有多种形式：（电能）、（太阳能）、（化学能）、（机械能）、（原子能）等都是能量的表现形式。12、发电机是一种能量转换器，能把许多形式的能转化为（电）能。如：汽油发电机是把（化学能）转化为（电）能。13、冬天冷的时候，我们反复搓手的过程中，就是（机械能转化为热能）。14、用电器能够把输入的（电能）转化成其他形式的能。如：电灯可以把电转化为（光能）和（热能）；电炉、电饭褒可以把电转化为（热能）；电视机可以把电转化为（光能）、（声能）和（热能）；电风扇、（吹风机）是将（电能）转化为（风能）；电磁铁可以将（电）能转化为（磁）；光电池利用（光能）转化为（电）能；电池是（化学能）转化为（电能）。15、煤、石油、天然气是怎样形成的？答：煤是亿万年前的森林由于地壳的变动，逐渐被泥沙覆盖，与空气隔绝，并长期在高温和高压的作用下逐渐变成的；石油、天然气是亿万年前大量的低等生物，主要是繁殖量最大的浮游生物经过复杂的变化形成的。16、煤、石油、天然气所具有的能量从何而来？答：植物依靠阳光进行光合作用，制造养料并逐渐成长，植物将太阳能转化成了生物反应（化学能）存储在机体内。而动物则直接或间接的获取植物的营养成分而生存，它们所具有的能量也是太阳能。因此，煤、石油、天然气所具有的能量都来源于亿万年前的太阳能。17、怎样节约能源？答：、节约用水；、用节能灯；、用风力、水力、太阳能、核能发电；、用太阳能热水；、农村建沼气池。生物的多样性1、到目前为止，科学家已经发现并分类记载生物种类超过了（200万）种。地球上现存的物种约有（200万450万）种。 2、用（分类）方法可以帮助我们更好的辨别和研究植物。3、我们可以制作（校园生物分布图）来了解校园生物的分布情况。4、科学家主要是根据植物的（特征）对植物进行分类。根据植物有没有花将植物分为两类：（开花植物）和（不开花植物）。5、在植物王国中，已发现的种类有：（40万）种之多，开花植物约占（一半以上）。6、在不开花植物中，蕨类、澡类、苔藓类等不开花植物和开花植物一样，可以自己进行（光合作用）制造养料。菌类却是一个特殊的类别，它们不能（进行光合作用），而靠（吸收其他生物体或土壤里的养料）而生存。7、植物和动物所具有的（结构特征），使它们与生活（环境）相适应。8、在动物王国中，已发现的种类已经有（150多万）种，是生命世界中类别最多的。而（昆虫）又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到（100多万）种，约占（80）。9、科学家根据动物是否有脊柱，把动物分成（脊椎动物）和（无脊椎动物）两类。和鸽子一类的动物有：（野鸡）、（麻雀）、（燕子）等。10、 和甲鱼一类的动物有：（乌龟）。和马一类的动物有和：（野鸡）、（麻雀）、（燕子）等。和蝴蝶一类的动物有：（蝗虫）、（蜻蜓）、（蚂蚁）等。 11、天鹅的数量减少的原因是（赖以生存的环境）面积减少。12、我国的珍惜植物有：（珙桐）、（银杉）、（水杉）等。我国的珍惜植物有：（扬子鳄）、（白鳍豚）、（大熊猫）、（藏羚羊）等。