2019年六年级语文复习卷.doc

2019年六年级语文复习卷1、（ ）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。（ ）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？（ ）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。 （ ）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。（ ）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。（ ）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。2、（ ）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。（ ）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。（ ）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。（ ）几个勇士也跟着跳到礁石上。（ ）船在河里前进，冲过一个巨浪，又是一个巨浪。3、（ ）但是没有用，仍然看不清楚。（ ）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。（ ）于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。（ ）他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。（ ）后来他倦了，就倒在台子上睡着了。4、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（ ）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（ ）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。5、（ ）蚂蚁找到食物后，要是吃不了，有拖不走，就会去“搬兵”。（ ）它招呼同伴就靠头上的触角。（ ）蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？（ ）如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。（ ）它们用触角互相碰撞来传递信号。6、（ ）于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。（ ）而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。（ ）清明过后，地面上出现了一道道裂缝。（ ）这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。（ ）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。 （ ）据老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢。 7、（ ）辅导员说：“大家栽树的时候，根一定要深苗一定要正。”（ ）为了绿化，美化校园，学校买来了不少小树苗。（ ）我们先分小组整理园地里的土。（ ）少先队大队部号召我们每个小队中一棵树。（ ）少先队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。（ ）小树苗喝足了水，显得挺有精神，仿佛在对我们笑。（ ）听了老师的话，我们小心地把树苗栽好，又浇上水。（ ）在辅导员的带领下，我们来到了园地里。（ ）土整了，辅导员有带领我们种树。8、（ ）爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西。“爸爸，你看，房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”（ ）爸爸还没解释，我就自己解释道：“爸爸，我知道了那是让房檐上的雨点打的。”（ ）“是吗？”爸爸故作惊讶地问，“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。（ ）雨越下越大，我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。（ ）听着爸爸的话，我心里想：要永远记住水滴穿石给我的启发（ ）爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽然小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。（ ）接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种水滴穿石的精神，就一定会成功。”9、（ ）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！（ ）不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气就拉到了坡顶。（ ）我拉着一车化肥，来到坡下。（ ）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。（ ）上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。（ ）当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的男孩，正咧嘴朝我笑呢。10、（ ）1902年2月16日，张钰哲诞生在福建闽侯县。（ ）有一天，他看到一道亮光划过夜空。（ ）他从小就非常喜欢观察星空。（ ）“这颗星怎么长着长长的尾巴？”他好奇的问（ ）“它是哈雷慧星，再过70年又会出现。”大人答。 （ ）当他26岁那年，他发现了一颗小行星。（ ）为什么要那么长时间？他萌生了探索天空奥秘的志向（ ）按惯例他取得了给小行星命名的权利。（ ）他给小行星取了个响亮的名字中华星。（ ）长大后，他远渡重洋到美国留学。11、（ ）十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌绿的可爱。（ ）一天清晨，我去浇水时发现它一出芽了。（ ）春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。（ ）夏天来了，叶子大得像一把把扇子。（ ）花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实，（ ）慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。（ ）秋天到了，我们的蓖麻收获了。（ ）我们把一串串果实剪下来放在筐里。（ ）眼看劳动的汗水变成饱满的果实，我们心里乐开了花。 12、（ ）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。（ ）他一共有150项发明。（ ）在他临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分成两部分。 （ ）这些发明使他得到很多钱。 （ ）其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。 （ ）诺贝尔的一生都是在实验中度过的，他战胜了一次次实败，获得了一次次的成功。综合练习按要求写句子。1. 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） 2. 同学们回答问题。（扩句）3. 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）4. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）5. 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）6. 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）9、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？。10、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。_。11、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”。山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”。张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”。7. 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）按要求写句。、欣欣向荣用来形容花草树木的用来比喻事业的、骄傲用来表示褒义的用来表示贬义的成了写成比喻句4好像写成比喻句写成不是比喻句的把下面的肯定句,改成双重否定句。1.星期天,我们必须去看排球赛。_2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。_3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。_4.这件事是事实。_按要求写句子。1、特务很狡猾。（改为比喻句）_2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）_3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）_4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）_5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_6、蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句）_7、降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）_8、考场上静得很。（改为夸张句）_9、他十分愤怒。（改为夸张句）_附送：2019年六年级语文复习卷3试卷解析小学六年级鄂教版 盘龙一小 李汉晖 一、看拼音，写汉字。【8分】hng chng ln l gu k lng ho ji lu ch s hun rn y xn( ) ( ) ( ) ( )rn shng dng fi xio yn m mn h ln tn zo bo jing fng shung ( ) ( ) ( ) ( )【二、按要求展求词语积累。【4分】1、写出下列词语的反义词。X K b1.Co m 举世闻名（ ） 凤毛麟角（ ） 奋不顾身（ ） 苟延残喘（ ）2、照样子写词语。【9分】 声东击西（含反义词）： 轻描淡写（同义连用）： 风清月朗（描写环境）： 3、理解加点字的意思。【4分】 走马观花（ ） 短斤缺两（ ） 走亲访友（ ） 运斤成风（ ）三、展示句子积累。1、精彩补白。【6分】(1)在人生的道路上，我们要不断地去探索，去追求，正如屈原在离骚中所说：“ ， ”(2)作为青少年，我们必须有远大的志向。南朝的丘迟曾说，弃雁雀之小志， 。(3)祖国山川秀美，大自然景色壮观。唐朝诗人张若虚在春江花月夜中写道：“ ， ”王勃在滕王阁序中写道“ ， ” 2、按要求完成句子练习。【5分】(1)他穿着一身漂亮的衣服和帽子走出了大门。（修改病句） (2)它以势不可当的力量，抒发了对美好生活的无限向往。（缩句） (3)小乌龟对蜗牛说：“非常感谢你给我指路。” (4)我被这件事深深地打动了。（改“把”字句） (5)啊，小桃树，我怎么能将你放在这里；离开家乡，又默默地将你忘记呢？（改陈述句）w W w .x K b 1. c o M 四、按要求完成句子练习。1、填关联词。【2分】(1)太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。(2)（ ）我们不遵循生态发展规律，（ ）会受到大自然的惩罚。2、写句子。【4分】X|k |B| 1 . c|O |m 不遗余力 跋山涉水 五、口语交际。【5分】你就要离开生活六年的母校了，美丽的校园，可爱的同学，敬爱的老师，这一切都让你无限留恋，把你真实的感受写下来。X|k |B| 1 . c|O |m 六、课内阅读。【8分】深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。1、语段节选自课文 ，作者是 。2、在文中找出描写颜色的词语写下来。 3、在文中用“ ”画出描写闰土的句子，并说说少年闰土在你心中是个怎样的孩子。 七、阅读短文，回答问题。【15分】新- 课-标 -第- 一-网谁是最优秀的人苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗助手连忙答道: “我们明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。新|课 |标 |第 |一 | 网苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（hung）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” X k B 1 . c o m“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己”话没说完，一代哲人苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界 1、给第1自然段加上标点（3分）2、在文中括号里填上恰当的关联词语（2分）。3、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在此之前他对助手有所暗示吗？请你在文中用“”画出。（1分） 4、助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白