2019-2020年浙教版劳动与技术四年级上册《第3课金盏菊的播种》教学设计.doc

2019-2020年浙教版劳动与技术四年级上册第3课金盏菊的播种教学设计（一）、教学目标：1、初步了解秋播花卉金盏菊。2、体验植物播种繁殖技术，初步学会用点播法播种金盏菊种子。3、在播种劳动中，培养学生认真负责的劳动态度。（二）、教学建议：1、金点子中用饮料空瓶制作一个育苗容器，不管学生怎样制作，都必须强调底部用剪刀头钻1-3个排水孔。2、四根一次性筷子是垫在容器底部，以利于沥水通气。如果没有一次性筷子，可以用其它废物替代。如：小棒、树枝等。3、用渗水法浇水，泥土湿润了，马上把容器从水盆中拿出，把多余的水沥干，以利于通气。4、播种后，养护是关键，容器盖盖上是为了白天保湿，容器盖打开是为了通气。5、聪明泉中育苗容器的放置，可放在阳台上、窗口内、屋檐下等通风的地方。随着小苗的生长，可以适当多晒太阳，多浇水，必要时还要施点淡肥。（可把复合肥溶化在水中浇施）（三）、有关资料：草本和木本花卉播种技术1、小粒种子播种技术 小粒种子播种最好用苗浅或育苗盘，装土入盘后，把土刮平，稍加镇压，但营养土不能装的过满，留下一定的空间，以备覆膜。 盘面整平后浇底水，一定要浇透，在浇水后如发现苗床有不平处，应用床土填平，浇水后在床面上薄薄的撒一层营养土，防止底水过大发生猝倒病。浇水不宜用喷淋法，应用盆底渗水法。 播种用撒播法，注意撒播要均匀，播种时可在种子中掺少量细沙，使种子松散，播种均匀。 播种后及时覆土，覆土的厚度为种子直径的24倍，对于极细小的种子不要覆土。 应用塑料薄膜或玻璃覆盖育苗盘或苗浅，以保温保湿，当膜下水滴过多取下薄膜，去掉水珠，直到出苗撤膜。 二、中、大粒种子的播种技术 土壤准备和土壤消毒基本和中小粒种子的相同，但营养土可稍粗一些。少量的中、大粒种子可用育苗盘播种，大量种子可做畦播种。播种前灌足底水，播种可用撒播、条播和点播。点播可按一定间距把种子逐粒按入营养土中，深度为种子直径的23倍，如旱金莲、君子兰、仙客来等，而文竹和武竹每穴应下种34粒，以尽快成丛。播后覆土为种子直径的23倍，不易太厚和太薄，太厚出苗迟缓，太薄床土易干，造成种子“芽干”现象。 附送：2019-2020年浙教版劳动与技术四年级上册第4课别致的小鞋教学设计（一）、教学目标：1、知道可以用纸绳作为主要材料粘贴制作出形态各异的工艺纸鞋，掌握粘贴的技巧。2、通过活动，提高学生的设计能力，激发他们对纸绳工艺制作的兴趣。（二）、技术要点分析在各件工艺纸鞋中，拖鞋的制作相对比较容易。但鞋底样的剪比较难，老师可进行适当的指点。在粘贴的过程中，要求学生由内而外或由内而外有序进行，盘粘要平整，装搭攀时，纸绳要粘在鞋底面的两端，位置要适当。（三）、可能展开的方式1、由生活中各式各样的鞋来引入本课，激发学生创作的兴趣。2、说说生活中见过的造型别致的拖鞋，开拓学生的设计思路。3、老师进行范例作品的制作讲解A、剪鞋底样B、盘粘鞋底，可选择粘贴一面或双面，要求由内往外，顺次盘贴平整，紧密。C、粘鞋的搭攀。D、进行装饰4、学生制作，可让学生合作完成一双小拖鞋的制作，能力强的可制作其它的鞋类，老师个别进行辅导。5、评价作品 学生将作品摆放在展示台上相互观摩评价。（四）、评价建议结合劳技课的特征，对学生多方面发展目标进行整体性评价，劳动的态度，设计与操作的能力，作品的质量（包括粘贴，平整，精致度）1、劳动与技术学习的评价以发展性评价，激励性评价为根本宗旨。2、凡参与本课的操作活动，完成或基本完成学习任务时，都应给以肯定；3、具体可从形象设计的逼真度，作品盘粘的平整性，紧密度方面来考虑。（五）、资料链接（以后相关课目类同）网上相关资料较少，教师