2019年六年级语文上册第一二单元月考试卷(1-8课).doc_第1页
2019年六年级语文上册第一二单元月考试卷(1-8课).doc_第2页
2019年六年级语文上册第一二单元月考试卷(1-8课).doc_第3页
2019年六年级语文上册第一二单元月考试卷(1-8课).doc_第4页
2019年六年级语文上册第一二单元月考试卷(1-8课).doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

班级 姓名 考号 xx年六年级语文上册2、树林里十分热闹,有的小鸟仿佛在yn sn ( ) 诗歌,有的小鸟仿佛在yn zu( )吉他,有的小鸟仿佛在歌唱春天。2019年六年级语文上册第一二单元月考试卷(1-8课)2、树林里十分热闹,有的小鸟仿佛在yn sn ( ) 诗歌,有的小鸟仿佛在yn zu( )吉他,有的小鸟仿佛在歌唱春天。二、补充成语。(5分)( )高望重 意味( )长 投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏 随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞三、词语快乐手拉手。(8分)叮咚的 彩衣 山清水秀的 思路优雅的 小路 条理清晰的 琴声俏丽的 乐曲 婉转悠扬的 悬崖僻静的 泉水 拔地而起的 村庄四、咬文嚼字(6分)“野“在字典里有以下义项:天然;不受约束的;不是人工饲养培植的;没礼貌的,不讲理的。 索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。 ( ) 山上的野物当然更是“野”性十足了。 ( ) 我们也渐渐变得“野”了起来。 ( )五、按要求改写句子。(6分) 1、雷锋精神值得我们学习。 改为反问句: 2、总理站起来对我说:“我要去休息了。” 改为转述句: 3、花儿开了。 扩写句子: 六、我是小裁判,对的打“”,错的打“”。(4分)1“走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。 ( )2索溪峪的“野”描写的是海南岛索溪峪独特的美景。 ( )3山中访友作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。 ( )4“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。 ( )七、按课文填空,体会表达的妙处。(10分)1这清新的绿色仿佛在雨雾中( ),流进我( ),流进我的( )。这句写出了雨中山林的( )美,两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,更是( )感受到的;朗读这句时语调要( )一些,直抒胸臆,表达( )之情。2我( )地漫游了一个下午,直至夕阳( )着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的( )唤回来。这是一个( )句,从中我体会到了( )八、阅读题(一)阅读詹天佑 回答问题。(12分)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(细蜜 周密 严密)计算。詹天佑经常(鼓励鼓舞 勉励)工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概,差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭、勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。1、划去括号里用得不正确的词语。2分2、在文中的横线上填上恰当的关联词。2分3、给词语中第一个字选择正确的读音,用“ ”画出来。2分勘测(shn kn) 塞外(si si) 恶劣(w ) 讥笑(j j)4、找出文中的两组近义词。(2分) 与 与 5、用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。(2分)6、用“”画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)(二)阅读回答(13分)晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过,吹得树枝乱摆。地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。雷声像爆炸似的,“轰隆隆,轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中,“哗哗哗”,大雨从天上倒下来了,越下越大,天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中,行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上,“啪啪”直响。渐渐地,雷声小了,雨点也小了。云散了,雨停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中,一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来,天地间变得凉爽极了。1.短文按下雨的过程,写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。(6分)(1)雨前_(2)雨中_(3)雨后_2根据以上内容,将短文分成三层,用“”在文中标明。(3分)3、从文中各找出一个比喻句和拟人句,抄在下面。(4分)比喻句: 拟人句: 九、作文(30分)每个人的成长都离不开老师,请你像过电影一样,想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深?选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容,具体写一写,并要表达出自己的真情实感,题目自拟。要求:1、不得出现真实的姓名与班级。2、字体工整,卷面整洁。3、字数在500字以上。 100200300400附送:2019年六年级语文上册第一二单元检测卷班别 姓名 成绩 第一部分:基础与积累(30 %)一、读拼音,写词语。 (6分)yn sng du qio yn hn y rn s cho q f( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、没有错别字的一组是( )。(2分)A、清晰 琴键 忧静 辨认B、真挚 频繁 可见一斑 沮丧 C、端祥 观察 来历 土壤D、峭丽 小巷 静谧 旅途三、下面哪句话的意思与例句相同,在括号内打“”。(3 分)例:这山中的一切,哪个不是我的朋友?1、 这山中的一切,都是我的朋友。 ( )2、 这山中的一切,都不是我的朋友。 ( )3、 这山中的一切,都是我的朋友吗? ( )4、 这山中的一切,谁说不是我的朋友? ( )5、 这山中的一切,不能不是我的朋友。 ( )四、比一比,再组成词语。(6分)瀑( ) 邀( ) 慕( ) 桨( ) 讥( ) 庞( )爆( ) 遨( ) 幕( ) 浆( ) 叽( ) 笼( )五、按要求写句子。(3分) 1、取得了成绩,我们不能沾沾自喜。(改反问句) _ 2、当时中国在世界上没有地位,中国留学生常常受到别人歧视。(加关联词) _ 3、今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿窗纱传来的春虫的叫声。(根据意思写诗句) _六、把诗句补充完整。(3分) 1、落红不是无情物,_。 2、_,何人不起故园情。 3、_,不知云与我俱东。七、请写下你所积累的一句爱国名言。(注明作者姓名)(2分) _八、判断对错,认为对的在括号里打上“ ”,错的打上“ ”。(5分) 1、“它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的”,这是一个比喻句。( ) 2、“我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影”。这句话说明作者对母亲的样子和容颜记忆不深。( ) 3、我经常看到小明有时在早上锻炼。( ) 4、他忍不住不禁笑了起来。( ) 5、山中访友是一篇构思新奇,富有想象力,充满好奇心的散文。( )第二部分:阅读与积累(30 %)一、阅读怀念母亲选断,回答问题。 (15分) 我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧(sng sng),只在母亲身边待(di di)了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。为了说明当时的感情,我从初到哥廷根的日记里摘抄几段:1935年11月16日 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候,活动起来。我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉,然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。1、 给加点字选择正确的读音,划上横线。(2分)2、 联系上下文,解释词语。(3分)食不下咽,寝不安席:_终天之恨:_频来入梦:_3、 为什么说“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”?结合自己的实际体会谈谈?(3分)_4、 仔细读画“ ”的句子,写出自己的感想。(2分)_5、 为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?(3分)_6、 这个文段表达了作者_。(2分)(二)阅读短文,回答问题。(15分) 一条蜥蜴在草地上玩耍时撞动了一棵野草,野草的叶子上有一只正在吮吸汁儿的椿象。椿象见叶子剧烈摇动起来,以为是遇到凶恶的敌人,急忙缩成一团,从草叶上滚到了地上的杂草中,“死去”了。可是过了一会儿,它见周围没有动静,便又活动起来了。噢,原来它是在装死。 蜥蜴亲眼目睹了椿象装死的全过程,心想:椿象这种装死的骗术很不错,既能迷惑敌人,又能保护自己。过去自己遇到敌人袭击的时候,常采用一种苦肉计忍痛断掉自己的尾巴,悄然逃跑。虽然用不了多久,自己又会长出新尾巴,但断尾巴毕竟是很痛苦的,远不如椿象装死的办法好。 一天,蜥蜴又在草坪地上玩,突然见一只狐狸向他走来,狐狸是专爱吃蜥蜴、田鼠、蚂蚱等小动物的。过去蜥蜴一见狐狸,老远就逃,来不及就采取断尾的骗术。可是今天蜥蜴改变战术没逃走,而像椿象一样把身体缩成一团,“死”去了。狐狸来到了蜥蜴面前,一看蜥蜴缩成一团,心里很高兴,张开嘴巴,一口吞吃掉蜥蜴。丢弃自己的成功经验,而胡乱照搬别人的经验,是注定要失败的。 1.给文章加上题目,写在前面的横线上。(1分) 2.在文中找出下列词语的近义词、反义词。(4分)近义词:抛弃( ) 采用( )反义词:善良( ) 成功( )3.照样子写词语。(4分)动静 、 、 、 。4.蜥蜴原来是怎样保护自己的?后来为什么改变了方法?(4分) 5.这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论