2019年人教版语文四年级下册期末试卷.doc

2019年人教版语文四年级下册期末试卷同学们： 学校 班级 姓名 成绩 100 你们好！我是漂亮的小蝴蝶。经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼读，还会规范漂亮地写出汉字，组成词语。（6分）rn zn ju hu du hn（ ）化 （ ）时 挖（ ） 智（ ） 懒（ ） （ ）迹二、我会在正确的读音下划横线。（2分）那么多的绿叶，一簇堆（di du）在另一簇上面，不留一点儿缝（fnfn）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似（s sh）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤（cn chn）动。这美丽的南国的树！三、辨字组词，请看清楚哦！(5分)牌（ ） 堤（ ） 燥（ ） 性（ ） 描（ ）脾（ ） 提（ ） 躁（ ） 姓（ ） 瞄（ ）四、补充下列词语，并按要求填空。(6分)胆小如（ ） 横（ ）江面 杏林（ ）满 （ ）喜若狂 上面词语中，描写神情的词语是：_；含有动物名称的词语是：_；描写自然风光的词语是：_；表示成语故事的词是_；我还能写一个含有反义词的词语：_。五、我会选词填空。 (4分)改变 改观 （1）在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术使生活大大（ ），其（ ）的程度超过了人类历史上百万年的总和。无论都 不但而且（1）一排排搭石，（ ）联结着故乡的小路，（ ）也联结着乡亲们美好的情感。（2）小明是个谦虚好学的孩子，（ ）取得多好的成绩，他（ ）从不骄傲。六、按要求改句子。(4分)1、公园里的花开了。（改成拟人句）_2、东莞的冬天是一个美丽的地方。（修改病句）_七、积累运用。1、我会连。（2分）山重水复疑无路， 事竟成一径竹阴云满地 千树万树梨花开 有志者 柳暗花明又一村忽如一夜春风来 半帘花影月笼纱2、我会正确选择上面的名言名句填在下面的横线上。（2分）他虽然身体残疾，却考上了大学。他用行动证明了 。在老师的引导下，苦苦思索的小明终于解决了难题，真是 。3、我能判断下列说法的对错，正确的打“”，错误的打“”。（5分）（1）“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这句诗中没有错别字。 （ ）（2）爬山虎的脚那片绿绿的爬山虎两篇课文的作者都是肖复兴。（ ）（3）“劝君更尽一杯酒”的下一句是“烟花三月下扬州”。 （ ）（4）爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心。 （ ）（5）边读文章边想象画面是学习文章，理解课文的好方法。 （ ）八、综合性学习（4分）在读童话、讲童话、 、 的综合性学习中，你一定又读了不少的童话，把你最喜欢的两个童话故事介绍给我们吧，这两个童话故事分别是 和 。 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）认真阅读为中华之崛起而读书选段，回答问题。（15分）一个 的星期天，周恩来背（bi bi）着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。嘿 这一带果真和别处大不相同 一条条街道灯红酒绿 热闹非凡 街道两旁行走的大多是黄头发 白皮肤 大鼻子的外国人和 的巡警。正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则 地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给他撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩（chn chn）处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。1、我能在文中的横线上填上合适的词语。（3分）2、我会用“”在文中的括号里选出正确的读音。（1分）3、我能给文中第一段没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）4、查字典，并按照课文内容填空。（6分）“中华不振 ”的“振”字，用音序查字法先查 ，再查音节_；按部首查字法应查部首_，再查 画。“振”字在字典中有四种意思：A、摇动，挥动；B、奋起，兴起；C、救；D振动。文中“中华不振”的“振”应选 。“中华不振”的含义是 。周恩来经历了租界这件事后，他便立下了远大的理想与抱负，那就是 。作为新时代的少年儿童，我们的理想又是什么呢？请写一写吧： 。5、文中有一个反问句，请用“”画出来，并把这个反问句改成陈述句，写在横线上： 。（2分）（二）阅读下面短文，完成后面练习。（15）_在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。于是，我忍不住去游览了一番。 玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。水，城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂。 步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。这孩子（玩 顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。岸上杨柳依依，多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋 念）。这时，微风（拂 佛）来，让人神清气爽。那细细的柳条，随风（飘 漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称。再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲。“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱洲”。樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白。每到春天，樱花一树树，一丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美呀！“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花海”呀！记得诗中有云“人面桃花相映红”。可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。玄武湖，真是一幅美丽的画卷！1、我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、我会用“ ”画出文中（ ）里正确的字。（2分）3、我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。（3分）无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。（ ）相互衬托着，显得很有情趣。 （ ）形容人神志清爽，心情舒畅。 （ ）4、文章描写很美，比喻句很多，我能用“”从文中画出两个比喻句来。我还能自己写一个比喻句： 。（4分） 5、文章是一篇游记，是按 的顺序写的。读完这篇文章，我知道了“环洲”之美美在 ，“樱洲”之美美在 。玄武湖的美犹如 。（4分） 第三部分：快乐作文（30分）下面两个题目,请任选一题：一、题目：“那一刻，我真 ”这是一个半命题作文，横线上可以填“快乐、自豪、感动、伤心、后悔”等等。请同学们围绕自己所填的题目，选择一件自己在成长过程中，把你印象最深的成长故事写出来，要求故事清楚具体，真切感人。字数400个左右。二、动物是我们人类的朋友。在第四组课文中，作者笔下的白鹅、白公鹅、猫、母鸡是多么的栩栩如生，逗人喜爱呀！同学们，也写一写你最喜欢的动物吧。要求：1、能学着运用第四组课文中描写动物的方法，具体生动地写出自己喜欢的动物。2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、题目自拟；4、字数400个左右。恭喜你们做完了，别忘了认真检查哟！东华小学张武英老师 修改者：东城花园小学阮美好老师附送：2019年人教版语文四年级下册第一单元质量检测一、读一读，写一写（8分）dn tn w xi pn zhn zh jin( ) ( ) ( ) ( )kn x sho wi jio wn yn( ) ( ) ( ) ( )二、给下列带点字的正确读音画上横线。（3分）似的（sh s） 倒映（do do） 俯视（f f）山涧（jin jin ） 围绕（ro ro） 仿佛（f f）三、比一比，再组词（8分）瑕（ ） 谙（ ） 峦（ ） 碗（ ）假（ ） 暗（ ） 恋（ ） 蜿（ ）四、把下列的词语补充完整。（6分）峰（ ）雄伟（ ）（ ）兀立 奇峰（）（）波（）壮阔（）（）如镜突兀（）（）五、判断。对的打“”，错的打“”。（3分）1、忆江南的作者是唐代的李白，“忆江南”是词牌名，这首诗描写了春季的江南美景。 （ ）2、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，把君山比喻成一只小小的“青螺”。 （ ）3、“在浙江金华，游北山的双龙洞。”是一个病句。 （ ）六、选择适当的关联词填空。（6分）无论都 虽然但是 不但而且1桂林( )山水闻名，( )还有很多著名的小吃。2 ( )天山这时并不是春天，( )有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?3山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。七、按要求写句子。(6分)1、金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。（缩写句子） 2、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。（仿写句子） 3、七月的天山的作者是碧野写的。（修改病句） 八、补全诗句。（4分）1、众鸟高飞尽， 。2、几行红叶树， 。3、 ，带雨云埋一半山。4、春江潮水连海平， 。九、把下列一段话排好顺序。（5分）( )大雁排着整齐的队伍向南飞去。( )天空蓝蓝的，飘着雪白的云朵，好像羊群在草原上移动。( )秋天到了，明媚的阳光照耀着大地，天显得特别高。( )树上的叶子变黄了，纷纷落了下来。( )人们换上了长袖衣服，吸了一口清凉的空气说：“真是天凉好个秋啊！”十、阅读。（21分）（一）读桂林山水片段，回答问题（9分）我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）3、这段写出了桂林的山的特点是 （3分）4、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）（二）、阅读我家的小园，回答问题。（12分）我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（s sh）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lo no）起来了。夏天，成行的向日葵长(zhn chn)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zn zhn）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1、用“”把括号里正确的读音划下来。（2分）2、在文中找出下列词的近义词。（3分）强壮