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文档简介

2019年六年级语文(上)期中综合检测(A卷)一、给下列加点的字选择正确的读音(12分)勉强(qing qing) 和(hu h)面 倾(qn qng)听 晶莹(yng yn) 恶劣(lini) 小巷(xing hng) 嘲(cho co)笑 魁梧(w w) 陡峭(qio sho) 仍(rng rng)旧 差(ch ch 不多 自(zu zu)作自受二、连一连(4分)旅途的 小路 庞然 痴望勤勉的 音韵 行色 匆匆优美的 奔忙 全神 大物僻静的 劳倦 驻足 贯注三、选词填空(7分)1、德高望重 意味深长 庞然大物 行色匆匆小黑甲虫与眼前这位( )友好地交流着。教我们语文的是一位( )的老教师。爸爸( )地对我说:“做任何事都不会一帆风顺的,但是只要你能正确对待眼前的挫折,你一定会取得成功。我站在马路边,看着( )的上班族,仿佛看到了自己的未来。2、陆续 继续 连续 解放军在前线( )打了几个大胜仗,村里的老百姓敲锣打鼓地庆祝。早晨,同学们( )来到学校,先打扫校园,再上早自修。虽然这一次我们班在全校卫生竞赛中夺得了红旗,但还要( )努力。四、指出下列省略号分别表示什么,在括号里填上相应的序号(5分)省略号有这样一些用法:表明心理活动的时断时续;表示省略递增的次数;表示说话断断续续;表示语意跳跃。1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。( )2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的一个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受” ( )3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?” ( )4、“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛缝缝补补” ( )5、“别别别”他急了,“碧云!碧云!” ( )五、指出下列句子运用的修辞方法(4分)1、从此,水就变甜,并像白花的珍珠,长流不尽。( )2、我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,烧的柴火,都和太阳有密切的关系。( )3、垂柳在微风吹拂下摆动着柔软的枝条,好像仙女们在展示秀丽的身姿。( )4、你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?( )六、按要求改写句子,句意不变(6分)1、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?改为陈述句:改为感叹句:2、张红明天要去武汉参观。改为反问句:改为感叹句:3、一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。改为反问句:改为双重否定句:七、阅读短文,回答问题(32分)(一)我的目光顺着僻静的涉足探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?1、这段文字中哪一句是关键句?(2分)2、“村民们”指的是3、这段文字中哪个词语最能概括“村民们”的劳动状况?(1分)(二)只有一个地球,如果它被破坏了,我们 别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!1、解释下列加点的字。(2分)别无去处( ) 枯竭( )2、这段文字中哪句话说明了保护地球的重要性?3、这段话告诉我们(三)我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来,同时有几分兴奋。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。1、给下面加点的字选择正确的诗意,打“”(3分)兴(xng xng )奋 毕竟( jng jn ) 尽(jn jn )管2、在文中找出下列词语的近义词(2分) 惭愧( ) 宁静( )3、按要求回答问题。(4分)“我被老人诗一般的语言打动了。”诗一般的语言具体指什么?“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”“洋溢”是什么意思?“一种从未有过的感觉”,你能把作者的这种感觉写下来吗?(四)那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已废弃的采石场,父母从来不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔向“更危险的地带”了。等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇,到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了。父母正盼着我回家想着想,我不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜地大哭起来突然,不远处传来了声声柳笛声。我像找到了救星,急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还在削着什么。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?“你好,小家伙儿,”卡廷说,“看天气多美,你出来散步的吧?”我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”“请耐心等上几分钟。”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后,就送给你吧!”卡廷边削边不时把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中,踏上了归途当时,我心中充满感激。而今天,当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心之良苦!那天当他听到我的哭声时,便判定我一定迷了路。介他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛,以便让我能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩的自尊。1、写出下列词语的近义词。(3分)其实( )领悟( ) 判定( )2、“我”是什么时候,什么地方,什么情况下迷路的?那里“我”有多大?(4分)3、把写“我”迷路时神情的句子画上“ ”;把“我”迷路时是怎么做的句子画上“ ”把“我”迷路时怎么想的句子画上“ ”4、“我”今天为什么尊敬地称卡廷为先生?(4分)八、作文(30分) 生活像一个大熔炉,在生活中你获得锻炼,不断成长。请选一件最能反映你锻炼成长的事,写一篇记叙文。作文题目锻炼,也可自拟。附送:拼音。(12分) do su wn yn min tin jn shn du qio( ) ( ) ( ) ( ) ( )2019年六年级语文(上)期末测试卷2019-2020年六年级语文(上)期末测试卷学校: 班级: 姓名: 考号:_ uuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuu六年级语文(上)期末测试卷题号一二三四五六总 分一、 拼音。(12分) do su wn yn min tin jn shn du qio( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、 用查字典知识填空(4分)“陷”用音序查字法,应先查 ,再查 ;用部首查字法,应先查 部,再查 画。“陷”在字典里的意思有:设计害人;缺点;穿、刺穿;掉进,坠入;凹陷;被攻破,被占领。在“陷入泥潭”中应选义项( ),在“两眼深陷“中应选义项( ),在”物莫能陷“中应选义项( ),在”陷害忠良“中应选义项( )。2、 补充词语,并选择一个词语写一句话(4分)( )( )充数 ( )牙( )嘴 ( )天巨浪( )( )吞枣 ( )然耸立 同心( )办( ): 二、 句子(8分)1、 蔺相如对秦王说“我已经把和氏壁送回赵国了,你杀了我也没有用。”改为转述句:2、 在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。(缩句)3、 洗星海谱出了黄河大合唱。(扩句至少扩两处)3、 稻草人立在田边。(改为拟人句)4、 这学期 ,我已经是六年级了。(用修改符号修改病句)5、 今天可真冷,简直让人受不了。(改为夸张句)6、 大家都说今年的元旦汇演节目非常精彩。(改为双重否定句)7、 没有死的东西会自己走动,并且能自动发出和谐的声音。(改为反问句)三、 根据课文内容和相关知识填空。(12分,每空0.5分)1、 本学期,我们认识了 的稻草人, 的刺猬汉斯, 的尼尔斯, 的蔺相如, 的周瑜, 的黄盖, 的曹操。(填四个词语)2、 于谦在石灰吟中借石灰来表现不怕牺牲的精神和永留高洁品格的诗句是 , 。郑燮在(竹石)中借赞美竹子说明做人要有骨气不能随风倒的诗句是 , 。龚自珍在已亥杂诗中表达他强烈的爱国精神的诗句是 , , 。3、 将相和写了 , , 这三个故事。4、 詹天佑记叙了詹天佑主持修筑 铁路的事,重点讲了 , 三个方面的内容,表现了他杰出的 和强烈的 精神。四、 口语交际(5分)一些广告利用成语谐音做广告词,如“默默无蚊(闻)”“咳(刻)不容媛”“骑(其)乐无穷”等。你怎样看待这种现象?说说你的理由。五、 阅读百花园(25分)(一)郑人买履 郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 解释下列词义(4分)(1)先自度其足而置之其坐( )( )(2)吾忘持度( ) (3)郑人有且置履者( )解释下列句子(2分)(1) 至之市而忘操之。 。(2) 何不试之以足? 。郑人买履讲了 的故事,告诉人们 的道理。(2分)你能用自己的话讲讲这个故事吗?生活中人遇到过类似的事情吗?举个例子说说。(2分) 。(二)我是中国人 不管中国人、朝鲜人、越南人,还是苏联人,一到国外,思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人部到他们的国家时,他们会变得很兴奋,to to b ju( )地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型,我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城,中国的字,和上海我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群。在美国,每节课上,老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地来到黑板前面,旁若无人的写了起业,内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言有一次,我在黑板上写了几个巨大的中文字:“我爱你中国!”老师很有兴致地湊过来问我们在写什么。“I love you ”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意,“What ?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑。“Oh”老师 hun rn d w( ),笑了笑,踱走了。我再也忍不不住,笑得跌倒在地上。欢乐之中,往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧,他大腹便便,时常挂着微笑,但他却十分瞧不起亚洲人。有一次发生的事情实在令人气愤。几个月前,我们进行了一次大测验。快下课时,老师让我们把一张作业matching(即选择题)交上去,那时,我还不知matching是什么意思,我以为他在说map(地图),所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成在我的忐忑不安中发下来了,“C”,这是我第一次得“C”,都是由于没及时交那作业。一次次解释都是徒然,已经没有一点希望了。老师,为什么你不信任我?为什么不听我解释,不给我高一点儿分数?我觉得很气愤,咬了咬有些干涩的嘴唇,觉得眼睛有些湿润。我下了决心这以后,每次小测验我都得了满分,第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无已,我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪,很扬眉吐气。1、 在文中括号里写出相应的词语。(2分)2、 在第四自然段中找出一对意思相反的词语,在第五自然段中找出一对近义词。(2分)( )( ) ( )( )3、 结合短文内容解释下列词语。(2分)(1)忐忑不安: 。(2)旁若无人: 。4、短文第三自然段在文中起到 的作用。(1分)5、“I love you ”的意思是“我爱你”,“China”的意思是“中国”。请读文中画线句并填空。(3分)老师惊奇的原因: ,后来,老师恍然大悟,他明白了: ,“我”笑得跌倒的原因是: 。6、结合上下文说说“得A的人寥寥无几,我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的A。我觉得很自豪,很

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