苏教版三年级上册习作3精华版ppt.ppt

城南小学 季浩英 给整幅图涂上颜色，让它们穿上美丽的衣裳。 请你在图中添上几种动物（画或贴都行），天上、地上、水 中都可以添。 说说你添加了哪些小动物？ 动物的描写 忽然，传来几声清脆的鸣叫， 原来是一群不知名的鸟儿。他们拍 打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻 觅着什么。不一会儿，它们放下“ 起落架”，慢慢降落在地面上。哦 ，它们找到了栖息的家园。 一群小虾时而在水中自由自 在地游来游去，时而来几下立定跳 远。它们摆动着长长的胡须，挥舞 着两只大钳子，好像在说：“别看 我们小，但也不是好欺负的。” 小乌龟呀，真是个胆小鬼！你 瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望， 就怕遇上危险。哈，前面飘来几棵 水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶 忙把头、脚、尾巴一下子缩进了硬 壳里。 发挥想象，你添加的动物都在做什么 呢？ 可以写它们外形特点的可爱；可以写 动作的憨态可掬；发挥想象，要想情 景， 表现出情景的有趣。 可用拟人的方法让其感情人 物化，生动丰富起来。 总 分 总 青山 天空 树林 草地 小河 （美）分 天空 一碧如洗、 湛蓝、透亮 纯净、 明洁 、蓝晶晶、一望无际、好像 一 样 几朵白云有时像 ，有时像 。 野花 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没 名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星还眨呀眨 的。 树像 。 山坡上 小树林里一片寂静，一阵微风吹过，树叶发 出“沙沙”的声响。 小土坡上，小草 。小 野花们 。 晃动着脑袋，好奇地望着新世界 竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色 小河 ，如同 静静地 躺在大地的怀抱里。它欢快的流淌着“哗啦啦，哗 啦啦”。像是在歌唱春天 看风景图画：先整体看，是个什么地方，表达你 对自己的图画的第一感受：是“美”还是有“趣”。 因什么“美”，因什么“趣”，要知道，要确定。 接着按顺序看：从远到近，从近到远。 不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是 最美的几处风景详细写出来。其它略写。 全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎 样的有趣。表达你热爱大自然和热爱生活以及小 动物的感情如何写生动。 画面是静止的，如果你就照画面上去叙述，很容 易平淡无味。要把静止的画写动起来。 如何看图写话，几点建议： 例文 这儿的天空真蓝，像一块巨大的丝稠手帕，蓝天 上停留着一些洁白的云朵，像是绣在手帕上的花朵 。小树林里一片宁静，一阵微风吹过，树叶发出了“ 沙沙”的响声。小土坡上，小草晃动着小脑袋，好奇 地望着新世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一簇 簇，五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶 、蜜蜂一个劲的围着它们唱歌、跳舞。碧澄澄的河 水清澈见底，河水一边奔跑一边“叮咚叮咚”地唱着 动听的歌曲。 动物的天堂 春天来了，森林里，树木们长得郁郁葱葱。绿油油的 草地上盛开着五彩缤纷的野花：红的、黄的、蓝的、紫的 大老远就能闻到扑鼻的香味。森林边上的小河里，河 水在叮叮咚咚地歌唱。 这里变成了小动物们的游乐园！瞧，小蝴蝶被花香引 来了，它在花丛中跳起了快乐的舞蹈，一会儿飞到了一 朵黄色的花上，停下了，它轻轻的吻了一下黄花，就又展 开翅膀飞走了。小黄花仿佛不好意思了，像个害羞的小姑 娘，悄悄地低下头，笑了。小松鼠们在树林间蹿来蹿去， 互相追赶着。可爱的小熊正在练习打滚，看来它是想参加 森林运动会呢！不远处，有几只梅花鹿正在小溪边喝水， 忽然，小鱼跃出了水面，吓得梅花鹿撒腿就跑。 小动物们生活在这片美丽的森林里，它们感到非常快 乐。 这儿真美 这里的景色真美呀！ 天空一碧如洗，有几朵白云悠闲地飘来飘去。远处是连 绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一 条巨龙横卧在大地上。近处，郁郁葱葱的树木高大挺拔，就 像一把把绿色的大伞。忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是 几只鸟儿。它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什 么。不一会儿，它们放下“起落架”，慢慢降落在大树上。葱 绿的草地上长着五颜六色的野花，远远望去像给大地铺上了 五彩斑斓的地毯。几只小白兔，真像几个洁白雪球，它们有 的在自由自在地打滚，有的在津津有味地吃草，有的在无忧 无虑地捉迷藏。 树林旁边有一条小河，如同一条透明的蓝绸子。几条小 鱼在水里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈 。游着游着，小鱼好像发现了敌人似的，迅速钻到深水里不 见了。 这么美的景色，怎么能不令人心旷神怡呢？ 描写景物、动物的妙词佳句 自由自在 活泼可爱 窃窃私语 翩翩起舞 探头探脑 灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、贪吃好睡、欢蹦乱跳、高 大雄健、摇头摆尾 、活泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、温顺、 笨拙、黑油油、肥壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏 比喻句：犹如，好像，就像 拟人句：胆小鬼，舞蹈家，歌唱家，游泳健将，长跑冠军， 小冒失鬼