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文档简介

周次：周课时：总课时数：主备：韩淑芳审核：课题第一单元 屈辱与抗争课型：新授学习目标1、了解近代中国人民和仁人志士救亡图存的一些光辉史实。2、了解中国长期以来形成的民族精神和优良传统。3、初步了解影响中国发展的重大历史事件。4、了解近代以来列强对中国的侵略史实及给中国人民带来的屈辱和危害。重点难点在世界历史环境中，理解中国近代衰败的史实，深入探讨和理解造成中国百年屈辱史的深刻的原因。 理解中国是中国人民的必然选择,感受带领人民球解放和求富裕强大的历史功绩。 学会宪法赋予公民的民主基本权利和义务，感受民主国家的管理方式和祖国走向富强的前进步伐。 学会胸怀历史,感受和增强初步的历史责任感。学 习 过 程课堂笔记或错题记录一、填表1840-1919年中国遭受的外国侵略时间主要战争发动战争的国家结果二、简答1、南京条约的主要内容。 2、马关条约的主要内容。3、请分析甲午战争中国失败的原因，写出三条。4、戊戌变法为什么会失败?5、如何看待辛亥革命的成与败? 【学习小结】本节课我一共发言了 次，我最大的收获是： ，我还不明白的地方是： 。周次：周课时：总课时数：授课人：韩淑芳授课日期：课题第一单元 屈辱与抗争课型：新授课标要求介绍百年屈辱和先辈对救国之路的艰难探求。让学生学习和了解祖国近代史的初步知识，增强学生对历史的责任感。教学设计理念由于教材涉及的内容距离学生生活的年代久远，因此教师要充分利用各种课程资源，创造性的使用教材，同时引导学生借助大量的图片资料了解当时的社会现实，设计丰富多彩的活动，让学生真正动起来，坚持“教、学、生活”三合一，让新教材成为师生喜爱的对话与生活文本。知识与技能目标1、了解近代中国人民和仁人志士救亡图存的一些光辉史实。2、了解中国长期以来形成的民族精神和优良传统。3、初步了解影响中国发展的重大历史事件。4、了解近代以来列强对中国的侵略史实及给中国人民带来的屈辱和危害。过程与方法目标分析材料情感、态度与价值观让学生学习和了解祖国近代史的初步知识，增强学生对历史的责任感。重点难点在世界历史环境中，理解中国近代衰败的史实，深入探讨和理解造成中国百年屈辱史的深刻的原因。 理解中国是中国人民的必然选择,感受带领人民球解放和求富裕强大的历史功绩。 学会宪法赋予公民的民主基本权利和义务，感受民主国家的管理方式和祖国走向富强的前进步伐。 学会胸怀历史,感受和增强初步的历史责任感。知识要点学生学习活动教师引领
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