七年级英语上册Unit1 My name.doc

七年级英语上册Unit1 My name s Gina. 导学案主备：李云会 辅备：张琪 严发sectionA1a2b (第一课时)一、学习目标 1）能正确听辨运用 Whats yourname ?来询问他人的姓名和运用 My name is/ Im 来介 绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。 2）能运用 Hello, hi 等打招呼，并能掌握和运用一些打招呼语言，遇到适当的场景能准确应用。 3） 学会见面后的客套用语 Nice to meet you . 4 ) 学会几个英语名字 Gina , Mary , Alan , Jenny , Jim . 二、重点、难点 1.正确运用 Whats your name ?来询问他人的姓名和运用 My name is/ Im 来介绍自 1. 己的语句。 2.大量的英语人名。 3. 形容词性物主代词 my/your。 三、自学导航大声唱字母歌，复习 26 个字母。 2.小组合作复习预备单元的人名、打招呼、物体、颜色等单词及相关句型。 3.学习新的人名、打招呼及自我介绍词语及句型。 自主互助学习 一、试一试， 看音标学单词（Page100） 。读写生词并熟记,看谁记得快。 1. 我的 2.名字 3.是 4.时钟 5.我 6. 是 7.好的 令人愉快的 8.遇见相逢 ， 9.你你们 10.什么 11.你的，你们的 12.喂 13.嗨 14.names = 15.Im= 16.whats= 四、成果展示1、请翻译下列句子。 你叫什么名字？ ? 我的名字叫 Jenny。 . 我是 Gina。 见到你很高兴。 喂，Mary!我是 Jim。 . 2、看 1a 中的图片，写出图中物品的英语单词。你能写出几个？尽可能的多写几个。 1. 3、 看图上的三个小对话，了解大意学习对话 1aWhats your name ? My name is . 使用学过的英语名字，练习对话 1a 。 4、 （1）听力练习 1b . （2）结对活动 1c . 5、 学习形容词性物主代词 。 物主代词 (1)表示所有关系的代词叫物主代词。 （2）形容词性物主代词的用法：形容词性物 主代词起形容词作用，在句中只能 作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。 如：This is my key. 这是我的钥匙。 即：形容词性物主代词名词 注：形容词性的物主代词如下： my 我的 your 你的 his 他的 her 她的 五、巩固练习1.写出下列单词。我的 你的 名字 遇见 2. 根据情景补全对话。 A: Good morning . B: A:My name is Alice . your name ? B:Tom . A:Nice meet . B: , too . A: you ? B: I fine. you . And you ? A: Im fine , .Thank you .六、课堂小结 1. 正确运用 Whats your name ?来询问他人的姓名和运用 My name is/ Im 来介绍自 己的语句。并会使用形容词性物主代词。 七、达标检测 一、用所给词的适当形式填空。 1. This is ( I ) quilt . 2. What is (you) name ? 3.Whats (she) name ? 4. This is my good friend. (he) name is Alan . 5. Mary King is new teacher . (we) 6. name is Gina . is a girl .( she)7. Hello ! name is Dale . -Hello ! am Frank .( I )8. This is a boy,and （he）name is Tom . 9.That is a girl , and (she）name is Kate . 10. （I）am a boy . 八、课后反思我的课本知识掌握的如何： 我的对应练习完成的如何： 我的进步是： 我的不足是： 自我得分： 七年级英语上册Unit1 My name s Gina. 导学案主备：李云会 辅备：张琪 严发 Unit1 sectionA 2c3c (第二课时) 一、学习目标 1熟练掌握本课单词. 2学会询问他人姓名及介绍他人姓名。二、重点、难点1、运用句型：Whats his / her name? His / Her name is 进行自由交际。 2、正确运用 Whats your name ?来小组对话询问他人的姓名和运用 My name is/ Im 来介绍自己，正确使用形容词性物主代词。三、自学导航1、写出本课的下列单词。 1. 他的 和又 她的 I am(缩写) name is(缩写) what is(缩写) 2小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思。 your name her name my name his name 3.个人理解下列对话，并且两人合作练习。：Hello! Whats your name? ：My name is Gina.：Nice to meet you. ：Nice to meet you,too. ：Whats her name? ：Her name is Jenny.4.预习过 SectionA2c、3b 之后，请快速翻译下列句子。他叫什么名字？ ? 他的名字叫 Alan。 . 她叫什么名字？ ？她的名字叫 Jenny. 见到你很高兴。 . 见到你我也很高兴。 . 5、 请朗读 Grammar Focus 的句型。 四、成果展示1. 写出下列短语。（）我的名字 （）你的问题 ( 3 )很高兴认识你！ ( 4 ) 你怎么称呼？ ( 5 ) 她的名字 五、巩固练习 （1）. Whats your name? My name is Gina. A. Hi B.Oh C. Sorry D. OK (2) -What color is it? - is red. A. It B. it C. This D. That (3) Whats this in English? Its orange. A. a B. An C. The D. in (4) Good morning! A. Thank you B. Hello C. Good morning D. Fine (5) name is Mark and name is Gina. A. My, he C. his, He D.your , her D. Her, his 六、课堂小结1熟练掌握本课 6 个单词.his/ and/ her/question/answer/look. 2运用句型：Whats his / her name? His / Her name is 进行自由交际。 七、达标检测 ( )1. Hello, Linda. Im Jim. . Nice to meet you, too. A. How are you B. Nice to meet you C. Hello D.Hi ( )2. Whats your name? names Jenny. A. My B. Your C. His D. her ( )3. I Tony. Whats your name? A. Is B. am C. Are D.be ( )4. Whats her name? name is Jenny White. A. Her B. Its C. His D. Your二、单词拼写。 1. (我的) name is Gina. 2. Whats (你的) name, please? 3. I (叫) Amy. 4. (她的) jacket is red. 5. Whats (他的) name? 八、课后反思我的课本知识掌握的如何： 我的对应练习完成的如何： 我的进步是： 我的不足是： 自我得分： 七年级英语（上册）导学案主备：李云会 辅备：张琪 严发 Unit1 section B 1a2c (第三、四课时) 一、学习目标1熟悉掌握本节课的六个词汇。（first name /last name /boy /girl）2正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。 3学会询问他人名和姓的句型。 二、重点、难点 1. 正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。 2. 掌握询问他人名和姓的句型. 要求掌握以下句式： Whats your/his /her first/ name? - Jack. Whats your/his/her last /family name? -Smith. 三、自学导航小组运用句型：Whats his / her name? His / Her name is 进行自由交际。1、 个人自读，记忆本课单词 first name /last name /boy /girl2、小组相互检查单词读和写的情况。3、知识 链接： 姓名 排列顺 序为先 名后姓， 名+姓 ，即 first name/given name+ last name/family name.这和中国人先姓后名的排列顺序刚好相反。 Mr（先生） 、Mrs（夫人） Miss（小姐）Ms（女士）等称呼语只能加在姓前，而不 能加在名前。 4. 1）试读下列姓名,小组合作尝试总结归纳。 Gina Miller First name : Last name: 完成 3a /3b.(F：名 L：姓 相应内容写在黑板上展示) 2）理解下列对话,两人合作练习。 A: Hello! Whats your name? B: My name is Jack Smith A: Whats your first name ? B: My first name is A: Whats your last name? . B: My last name is 四、成果展示一、准确翻译下列单词和短语。 第一 最后的 ;男孩 女孩 名字（短语） 姓氏 二、按要求写出下列词的相应形式。 1、hello(近义词) 2. first(反义词) 3. boy(对应词) 4. ask(反义词) 五、巩固练习 1.what is 2. she is 3 . I am 4. my name is 5. it is 六、课堂小结1、掌握英文名字的姓和名，以及和中文名字。2.、掌握询问他人名和姓的句型. 3、要求掌握以下句式。 Whats your/his /her first/ name? -Jack. Whats your/his/her last /family name?- Smith.七、达标检测 ( )1. Whats name? His name is Jack. A. her B. His C. my D.your ( )2. Good evening, Jenny? , Tom. A. Good evening B. Good afternoon. C. Good morning. D.Hi ( )3. Whats her first name Her name is Jenny. A. last B. first C. phone D. /( )4. ? Im fine, thank you. A. Whats your name B. Whats his phone number C. How are you D.Hello ( )5. Nice meet you. Nice to meet you.，too. A. In B. to C. Hi D.at ( )6. Whats her name? . A. a girl B. a boy C. Linda D.Jim ( )7. Whats the girls name? name is Mary. A. His B. My C. Her D.your( )8. Whats the boys name? name is Francisco. A. Her B. His C. Its D. it ( ) 9. I Tony. Whats your name? A. Is B. am C. are D. be( )10. His name is Bill Gates. We call him . A. Mr Bill B. Mr Gates C. Mrs Gates D.Mrs Bill八、课后反思我的课本知识掌握的如何： 我的对应练习完成的如何： 我的进步是： 我的不足是： 自我得分： 七年级英语（上册）导学案主备：李云会 辅备：张琪 严发 Unit1 section B 3a2 (第五课时) 一、学习目标 1.复习并熟练掌握数字 0-9 的英文表述。 2.熟练应用句型 Whats your phone number? Its 3.掌握一些常用数字（如 110，121，119，114，120 等）的实际意义。 二、重点、难点1.数字的中英文对应关系。2.句型 Whats your phone number? Its 三、自学导航1、了解数词： 数词 分为基数词和序数词。1）基数词表示数目的多少，常用来表示门牌号、电话号码、车牌号等。2）序数词强调顺序。 如：第一课 the first lesson 2. 小组预习，准确翻译下列单词和短语。 零, 一, 二 , 三 , 四 五 六 数字 电话号码 七 八 九 四、成果展示1.预习后，请快速翻译下列句子。你的电话号码是多少？ ？它是 2786926。 .2、 请自己读 09 的英语。然后听录音。大声朗读数字。小组应用句型 Whats your phone number? Its 做对话。教师巡回指导。五、巩固练习一、 按照规律填入所缺的数字 1. One two four 2. two four ten 3.ten seven six 4. one three nine 二、按照要求完成句子。 1. My telephone number is 456-8523 .（对画线部分提问） telephone number ? 2. phone, is, my,