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文档简介

普通话模块教学大纲一、说明1.模块的性质和内容 本模块是电脑文秘专业的专业基础模块。模块的主要内容包括四部分。一是语音知识；二是湖南人学习普通话语音难点分析与训练；三是湖南方言词汇、语法与普通话的主要差异；四是朗读的技巧与训练。 2.模块的任务和要求本模块的任务是学生掌握语音知识，湖南人学习普通话语音难点分析与训练，湖南方言词汇、语法与普通话的主要差异，朗读技巧。通过对理论的学习和实训，使学生朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语音正确无误。3.教学中注意事项：1）采用任务驱动教学模式，知识点穿插在任务中讲解。2）教学时应注意发挥学生的主体作用，加强与学生的互动。3）尽量采用实训，及时发现问题，纠正错误，以便提高学生的普通话水平。二、学时分配表教 学 内 容总学时理论实训模块一 语音知识77项目一 声母、韵母、声调任务一 声母11任务二 韵母22任务三 声调11项目二 音节、音变任务一 音节11任务二 音变22模块二 湖南人学习普通话语音难点分析与训练33项目 ：声母、韵母、声调难点分析与训练任务一 声母难点分析与训练11任务二 韵母难点分析与训练11任务三 声调难点分析与训练11模块三 湖南方言词汇、语法与普通话的主要差异33项目 ：词汇、语法的主要差异任务一 词汇差异11任务二 语法差异22模块四 朗读技巧与训练44项目 ： 朗读“说话”的技巧与训练任务一 朗读的技巧与训练22任务二 “说话”的技巧与训练22三、教学要求、内容和建议模块一 语音知识 项目一 声母、韵母、声调教学目的掌握声母、韵母、声调的正确发音。教学内容任务一 声母任务二 韵母任务三 声调教学建议1） 采用任务驱动法教学，讲解、示范、指导、成绩登记四个基本教学环节；2） 重点纠正发音；3） 注重练习。项目二 音节 音变教学目的了解、掌握音节结构的类型和特点，音变的情况。教学内容任务一 音节任务二 音变教学建议1） 采用任务驱动法教学；2） 掌握普通话声、韵、调配合关系；3） 掌握普通话音变规律。 模块二 语音难点分析与训练项目 ：声、韵、调难点分析与训练教学目的掌握语音的正确读法。教学内容声、韵、掉难点分析与训练教学建议1） 采用任务驱动法教学，讲解、示范、指导；2） 找出方言与普通话相对应的声、韵、掉不同之处；3） 2人一组练习，个人展示，及时正音。模块三 词汇、语法的只要差异项目 ：词汇、语法的主要差异教学目的掌握词汇、语法的正确运用。教学内容湖南方言与普通话词汇、语法的主要差异。教学建议1） 采用任务驱动法；2） 学生在学习过程中必须消除方言影响，找出词汇、语法相互转换的关系；3） 多练。模块四 朗读“说话”技巧与训练项目 ：朗读“说话”的技巧训练教学目的要求学生能规范有创造性的朗读。教学内容1） 朗读的技巧与训练；2） “说话”的
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