聚焦新中考社会思品一轮复习 第3课社会调查课件.ppt

第3课社会调查 考试要求 考点3 知道社会调查的常用方法 a 考点4 能设计调查问卷 c 考点分析 本课考点3和考点4包括了什么是社会调查 社会调查的步骤社会调查的方法 问卷的设计 向社会作调查研究是研究社会科学的基本方法 积极参加社会调查有利于培养创新精神和实践能力 有利于把书本知识与社会实践结合起来 帮助学生认识社会 参与社会 全面提高自身素质 而要参加社会调查就必须清楚社会调查的必要性 掌握社会调查的常用方法 还要能设计问卷 知识梳理 1 社会调查的常用方法 1 社会调查的含义社会调查是指应用科学方法 对特定的社会现象进行实地考察 了解其发生的各种原因和相关联系 从而提出解决问题对策的活动 2 社会调查的步骤 要有明确的目的 要有周密 详细的调查提纲 按照调查提纲 列出需要进行调查的对象 调查对象的覆盖面一定要广 被调查对象必须是真正了解情况并有经验的人 按照调查提纲 确定调查方法 分析资料 归纳总结 对调查得来的原始材料 加以去粗取精 去伪存真 由此及彼 由表及里的整理 归纳 分析 判断 推理 改造 使之上升为理性的东西 形成研究成果 成果呈现的方式可以是一篇调查报告 也可以是一幅饱含信息的地图 还可以是一篇充满激情的记叙文等等 3 社会调查的方法社会调查的常用方法有 问卷调查法 以书面提问的方式从调查对象那里获取相关信息 访谈调查法 有目的地直接与调查对象进行交谈 从而获取相关信息 实地参观考察法 通过实地参观 考察 直接了解相关的人与物 从而获取信息 查阅文献资料法 通过查阅相关的书籍 报刊 档案 网络等资料 从而获取信息 2 调查问卷的设计 1 设计调查问卷的一般步骤问卷调查是一种行之有效的社会调查方法 设计调查问卷的一般步骤包括 确定调查项目 设计提问的形式 内容 语气 措词用字 提问顺序和回答形式 2 问卷设计要求问卷设计是一项十分细致的工作 一份好的问卷应该做到 内容简明扼要 信息包含齐全 问题合理 合乎逻辑 通俗易懂 对人有吸引力 便于对资料进行分析处理 3 问卷组成一份问卷一般包括前言 主体和结束语三部分 前言部分 前言置于问卷的开头 用来说明调查的目的 意义 被调查者的基本信息 包括被调查对象的性别 年龄 职业 学历和年收入等 以及有关填答问卷的要求等内容 该部分文字须简明易懂 能激发被调查者的兴趣 主体部分 包括调查的问题和问题的回答 以及如何回答问题的指导和说明等内容 结束语 结束语置于问卷的最后 一般是简短地对被调查者的合作表示真诚的感谢 也可以征询一下对问卷设计和问卷调查本身有何看法和感受 有的问卷可以省略这部分 4 问题形式一般有开放式和封闭式两种 开放式问题就是调查者不提供任何可供选择的答案 由被调查者自由答题 这类问题能自然地充分反映调查对象的观点 态度 因而所获得的材料比较丰富 生动 但统计和处理所获得的信息的难度较大 开放式问题可分为填空式和回答式 封闭式问题的后面同时提供调查者设计的几种不同的答案 这些答案既可能相互排斥 也可能彼此共存 让调查对象根据自己的实际情况在答案中选择 它是一种快速有效的调查问卷 便于统计分析 但提供选择答案本身限制了问题回答的范围和方式 这类问卷所获得的信息的价值很大程度上取决于问卷设计自身的科学性 全面性的程度 问题的设计与提出应注意的事项 问卷中所提的问题 应围绕研究目的来编制 力求简单明了 含义准确 不要出现双关语 避免片面和暗示性的语言 问题不要超过被调查者的知识 能力范围 问题排列要有一定的逻辑次序 层次分明 调查表上应有留给供人填写答案的足够空间 问题数量要适度 一般应控制在30个问题以内 最好在20分钟内能答完 为使调查结果更为客观 真实 问卷最好采用匿名回答的方式 3 学生参与社会调查的意义学生积极参加社会调查这一实践活动 有利于培养创新精神和实践能力 有助于把书本知识与社会实践结合起来 帮助我们认识社会 参与社会 全面提高自身素质 网络构建 样板调查问卷七年级学生英语学习情况问卷调查表亲爱的同学们 通过一年的英语学习 你一定取得了不少进步 请你认真填写这份调查问卷 以便老师了解大家学习英语的情况 促进今后同学们的英语学习和老师们的教学质量 请同学们根据你的实际情况填写 可以多选 班级 姓名 1 你对英语感兴趣吗 a 特别感兴趣b 比较感兴趣c 不太感兴趣d 一点也不感兴趣 2 在学英语中 你遇到的主要困难是 a 听力b 口语c 书写d 阅读3 学习中遇到困难 你会 a 主动请教老师b 请教同学c 自己查有关资料d 不请教任何人4 在英语课堂上 你经常回答问题吗 a 经常b 有时c 很少d 从不爱发言5 你经常以什么样的学习方式学习 a 课前预习b 课堂认真听讲c 课后认真复习d 自学 6 你觉得学英语的目的是 a 为将来更好的学习打好基础b 为了应付考试c 为了出国d 为了老师和父母7 在学习中 你以什么方式记忆最有效 a 活学活用b 死记硬背c 只看不写d 多听录音8 你对老师的课能理解多少 a 全能听懂b 70 c 50 d 听不懂 9 你认为在英语学习过程中 你值得改进的学习方法是什么 10 你想让老师或家长怎样来帮助你 11 你认为老师的课应如何改进 非常感谢您的合作与支持 中学2011年3月28日 基础自测 一 选择题 本大题共有5小题 每小题2分 共10分 1 描述一个区域的情况 可以采用的办法有 到实地去考察 让人去该区域拍录像给自己看 找几个当地人听他们的介绍 找一篇有关该区域情况的文章看看a b c d a 2 我们对于一个区域的考察成果 可以是 一篇记叙文 一篇散文 一幅饱含信息的地图 一篇调查报告a b c d 3 对于同学来说 进行社会调查选择的区域 a 尽量要大b 不要过大c 只能大不能小d 只能小不能大 b b 4 小明同学为了了解自己生活的社区的环境情况 打算对社区周边环境作一次社会调查 为此他作了一些准备 你认为合理的准备有 设计调查问卷 设计详细提纲 确定调查对象 准备调查报告的基本结论a b c d 5 社会调查中 以书面形式提出问题 收集资料的一种研究方法是 a 访问调查法b 文献调查法c 实地调查法d 问卷调查法 a d 二 非选择题 10分 6 据报道 2011年1 5月底 长江中下游平原某市雨量比常年偏少四至六成 为1961年以来同期最少年份 截至5月底 全市农作物受旱面积已达318万亩 有30万人 9万头牲畜发生不同程度的饮水困难 为了解该市水资源情况 该市某中学九年级 1 班学生要进行一次关于水资源利用方面的调查活动 假如你是该班学生 请根据本次活动完成下面的调查报告 要求 题中不得出现真实姓名及地址 1 调查题目 2 调查方案 调查目的 调查对象 调查方法 3 调查结果 4 根据调查结果提出合理建议 通过对居民生活用水 或工农业用水等 的调查 了解用水的实际情况 增强全民节水意识 自己家庭或居住地附近的居民 企事业单位 农村等 实地参观考察法 访谈法 查阅文献资料法等 关于市民节约用水 或水资源利用 的调查 城乡居民生活用水 工农业生产用水浪费严重 广泛宣传节水重要性 增强人们节水意识 采取改装抽水马桶 水表等节水措施 进一步完善管理制度等 解题指导讲练互动 例1 2010 浙江湖州 为了解语言文字的规范使用情况 某校学生上街收集广告牌 宣传画中的错别字 他们采用的调查方法是 a 问卷调查法b 实地调查法c 座谈调查法d 文献调查法分析 此题考查的就是社会调查的常用方法 仔细阅读该材料 稍加分析就能判定 答案 b 例2 2011 浙江嘉兴 舟山 寻访古迹 实地考察是学习历史的一种重要方法 古城西安是中国历史的一位特殊 见证者 它见证了 汉武帝派张骞出使西域 近代第一个不平等条约的签订 光绪年间的 公车上书 张学良和杨虎城发动 兵谏 a b c d 分析 此题以社会调查的常用方法 实地调查法为背景 考查学生对与西安有关的历史知识的掌握情况 答案 c 例3 2011 江苏盐城 2011年是 十二五 的开局之年 某初级中学九年级 1 班同学以 家乡发展我关注 为主题进行社会调查 假如你是该班的一员 请你一起参与探究和实践 七嘴八舌 为使调查活动取得实实在在的效果 班长就调查程序和同学们进行了交流 小强认为 调查程序应该是 通过多种形式开展调查 搜集相关资料 整理分析资料 撰写调查报告 制定调查计划 交流 展示活动成果 但其他同学一致认为小强的观点是错的 1 请你按社会调查正常的活动程序重新排序 只填写数字序号 学以致用 同学们在调查中了解到 十一五 期间 在市委 市政府的正确领导下 我市在经济 政治 文化和社会建设等各个领域都取得了可喜的成就 但也存在一些问题 诸如有些小区物业管理不到位 路政公共设施被破坏现象时有发生等 小明同学要打电话给有关部门提出一些解决问题的建议 可他母亲说这些事与他无关 不准他打电话 2 你认为小明同学可以运用学过的哪些知识来说服母亲 至少四个角度 6分 畅谈收获 调查活动结束后 九年级 1 班召开了心得交流会 大家喜说家乡新变化 踊跃为家乡发展进言献策 交流活动体会和收获 3 请谈谈你参与这次调查活动的收获 4分 分析 此题第 1 小题考查学生社会调查应怎样来安排 第 2 题则是以社会调查为背景考查学生其它知识的掌握情况 第 3 题考查社会调查的意义 答案 1 2 个人离不开社会 社会的存在和发展是人们共同努力的结果 我们应学会关心社会 亲近社会 积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质 我们应学会关心社会 人人都是社会成员 都享受着社会发展的成果 也应该承担起对社会的义务和责任 要克服 看客 现象 以天下兴亡为己任 关心社会发展 不仅是爱国的表现 也是我们自己健康成长的迫切要求 我国是人民当家作主的社会主义国家 人民是国家的主人 我们应增强主人翁意识 从小事做起 身体力行 进言献策 参与管理国家事务 当好国家的小主人 公民依法享有监督权 应珍惜和正确行使自己的民主权利 青少年正确行使监督权 对于建设中国特色社会主义政治文明具有十分重要的意义 通过打电话等形式向有关部门提建议是依法行使监督权的表现 为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春是时代赋予当代青年的崇高使命 父母应以健康的思想 良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人 3 了解了 十一五 时期 家乡盐城发生的变化 进一步体会了只有在中国共产党领导下走社会主义道路 才能救中国 才能发展中国的道理 增强了爱党 爱国 爱家乡 爱人民的情感 培养了自己的创新精神和实践能力 培养了团队精神和合作意识 增强了自己的社会责任感和使命感 逐步学会自主学习 合作学习和探究学习 增强了民主意识 参政议政意识和公民意识等 4分 注意 本题 2 3 小题具有开放性 只要言之有理 可酌情给分 即学即练 1 做社会调查 首先要有明确的 a 调查对象b 调查提纲c 调查方法d 调查目的2 2011年3月11日 日本发生9 0级地震和海啸 温州某学校学生杨浦从刚从日本石卷市回来的表哥那里了解到 地震和海啸造成重大人员伤亡和财产损失 杨浦同学采用的社会调查方式是 a 问卷调查法b 访谈调查法c 实地参观考察法d 文献资料查阅法 b d 3 民以食为天 食以安为先 为改善食品安全状况 全国人大常委会于2011年3月24日启动了2011年食品安全执法检查行动 淮安市为落实国家食品安全专项整治工作 于5月17日开展以 关注食品安全 共享健康生活 为主题的大型食品安全宣传活动 某校九年级 1 班同学也非常关注食品安全 他们针对淮安市食品安全状况组织了一次调查活动 准备阶段 在进行人员分工的时候 小明不太热心 我们又不能执法 参加这种调查活动没什么意义 1 请你运用所学知识劝说小明参加本次调查活动 调查阶段 通过调查 同学们发现淮安市食品市场确实存在食品安全问题 2 请谈谈在你周边存在哪些食品安全问题 总结阶段 调查活动结束后 同学们总结了许多有效避免买到问题食品的小常识 3 请你简要总结几点 答案 1 监督食品安全是公民对社会履行义务 人人参与监督食品安全 有助于改变食品安全的严峻局面 中学生虽然还未成年 但也有责任履行力所能及的义务 调查食品安全是学生做得到的事 学生积极参加社会调查这一实践活动 有利于培养创新精神和实践能力 有助于把书本知识与社会实践结合起来 帮助我们认识社会 参与社会 全面提高自身素质 4分 2 略 2分 3 如陈化米有时会被涂上矿物油美容 用卫生纸搓一搓 纸上有油就要当心 面粉买的时候用手搓一搓 如果面质太滑 有可能是添加了添加剂 最好选择颜色适中 手感自然的面粉 肉 买肉要买摸上去不黏 闻起来味道正常 颜色不太光鲜的肉 肥肉含量太少的瘦肉最好谨慎挑选 菜 蔬菜卖相很好 而且没有虫子 多半是农药的作用 4分 跟踪训练素能提升 一 选择题 本大题共有8小题 每小题2分 共16分 某班同学们以 家乡的人文环境 为主题开展社会调查 据此回答1 2题 1 针对主题 这次调查的内容应选择家乡的 气候特征 农业特产 名胜古迹 位置范围a b c d 2 根据调查内容 采用的最主要 最便捷的方法应是 a 问卷调查b 访谈调查c 实地考察d 查阅资料 d c 同学们以 居住小区的环境卫生状况 为题进行调查 据此回答3 4题 3 如果要探知小区内 乱倒垃圾 现象突出的原因 则访谈的对象主要是 小区外路边行人 小区内居民 小区门口保安 小区内清洁工人a b c d 4 下列访谈问题最有助于解决小区内脏乱现象提出策略的是 a 你有将生活垃圾分类的习惯吗 b 你家一般多少时间倒一次垃圾 c 你认为小区内的垃圾箱设置在哪里更合适 d 你认为小区保安多少时间巡逻一次更合理 d c 某学习小组以 市城市居民消费情况 为主题进行调查 据此回答5 7题 5 从调查方法看 要获得全市居民各类消费的精确数据 最佳方法是 a 问卷调查b 访谈调查c 查阅资料d 实地调查 c 6 下列是某同学设计的 某市区居民消费价格 调查统计表 根据调查主题 你认为表中 处 比较合适的调查项目是 交通和通信 医疗保健 住房面积 文化程度a b c d a 7 上述调查表 有助于了解该市区居民 a 近年来消费品种变化b 主要消费品价格变化c 所有消费品价格变化d 消费品品种变化趋势8 2010年11月1日 我国进行了第六次人口普查 为此进行人口普查的政府有关部门还设计了人口普查调查表 由此可见 人口普查采用的社会调查方式是 a 问卷调查法b 访谈