小学数学人教2011课标版一年级找规律教学设计(第1课时）.doc_第1页
小学数学人教2011课标版一年级找规律教学设计(第1课时）.doc_第2页
小学数学人教2011课标版一年级找规律教学设计(第1课时）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

找规律第一课时 教学设计中山市古镇镇海洲第二小学 杨华【教学内容】人教版义务教育教科书数学（一年级下册）第85页。【教学目标】1通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。 2通过涂色、摆学具等活动，培养学生的动手能力，激发创新意识。3使学生在数学活动中体会数学的价值，增强学习数学的兴趣。【教学重点】学生通过实践活动能发现事物的规律。【教学难点】学生能自己创造出有规律的排列。并引导学生能从颜色和形状两方面发现规律。VW*iZs/=,XE小学教案课件网Www.JkedxFmh0!UXHe;I(L:小学教案课件网WM|Z76+FiZo,v小学教案课件网W=neomK,2pxF#MF小学教案课件网WNUycx SMAu9znH4|小学教案课件网W 7+wcDwMz2?9HuM小学教案课件网Www.Jkedu.Net1Y,mMR)ASvE小学教案课件网Wgf#9=,6wkx:小学教案课件网W7J!):?af,%K= JI小学教案课件网Www.Jkedu.Net【教具准备】多媒体课件、颜色笔、任务单、数学学具盒。【教学过程】一、 在“猜一猜”中感知规律，导入新课同学们，咱们来玩猜一猜的游戏好吗？ 出示橙色蝴蝶，绿色蝴蝶，让学生猜一猜下一个出现的应该是什么？二、以“六一”儿童节为载体，感知规律，找规律同学们，“六一”儿童节那天二年级的小朋友开联欢会庆祝自己的节日，他们把教室打扮得漂漂亮亮，想不想去看看？ 1.多媒体出示图画（花朵、彩旗、灯笼、10个男女小朋友）请大家仔细观察，说说联欢会里有什么？这些东西摆放有什么规律？ 2.指导学生找出有规律的东西。三、引导探索、认识规律 1课件出示彩花图。 仔细观察花朵的排列，你发现了什么规律？引导学生按1红1紫1红1紫1红1紫的顺序去寻找规律。2.这些花朵是几个为一组不断的重复出现引导学生通过画圈的方法，判断2个为一组。能完整表达出“1红1紫为一组不断的重复出现。”3.在给花朵分组时，你首先会怎么做？帮助学生总结出寻找规律的方法：1. 看（颜色、形状、数量等）2. 找（哪几个能分为一组）3. 分（用画圈或画虚线分）4. 按照总结出的3个步骤完成找规律任务单。（圈出彩旗、灯笼和小朋友的排列规律）通过全体同学的动手画圈，让学生更加深入的掌握好找规律的方法。5.汇报结果：（随着学生回答电脑分别出示每一组排列有规律的图形）四、闯关游戏，动手操作，巩固升华第一关：圈出正确的图形第二关：涂一涂（课本85页“涂一涂”）第三关：利用数学学具盒动手摆一摆五、联系生活，寻找规律1规律在我们的生活中真的是无处不在呀，你能发现藏在我们身边的规律吗？ 课件出示：找找藏在我们身边的规律。生回答。（人行道、防护栏、减速带、花丛、斑马、衣服。）2、生活中也有一些有规律的声音，让我们一起来欣赏规律的美吧。#6Z w&f| _x(,Z!q小学教案课件网Www.Jkedu.Net课件演示鼓声、闹钟声、救
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论