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6 1平方根 第六章实数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时用计算器求算术平方根及其大小比较 七年级数学下 RJ 教学课件 1 会用计算器求算术平方根 2 掌握算术平方根的估算及大小比较 重点 学习目标 3 你知道有多大吗 2 判断下列各数有没有算术平方根 如果有 请求出它们的算术平方根 36 0 09 0 2 36没有算术平方根 1 什么是算术平方根 2的算术平方根是 只有非负数才有算术平方根 算术平方根是非负的 导入新课 复习引入 有多大呢 你是怎样判断出大于1而小于2的 你能不能得到的更精确的范围 大于1而小于2 因为 而 所以 思考 讲授新课 合作探究 zxxkw 如此下去 可以得到的更精确的近似值 是一个无限不循环的小数 小数位数无限 且小数部分不循环 事实上 继续重复上述的过程 可以得到 小数位数无限 且小数部分不循环的小数称为无限不循环小数 一 无限不循环小数的概念 例1 估算 2的值 A 在1和2之间B 在2和3之间C 在3和4之间D 在4和5之间 解析 因为42 19 52 所以4 5 所以2 2 3 故选B 典例精析 B 估计一个有理数的算术平方根的近似值 必须先判断这个有理数位于哪两个数的平方之间 典例精析 例2通过估算比较下列各组数的大小 1 与1 9 2 与1 5 解 1 因为5 4 所以 2 所以 1 9 2 因为6 4 所以 2 所以 1 5 比较数的大小 先估计其算术平方根的近似值 例3小丽想用一块面积为400cm2的正方形纸片 沿着边的方向裁出一块面积为300cm2的长方形纸片 使它的长宽之比为3 2 她不知能否裁得出来 正在发愁 你能帮小丽出她能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗 Z 解 由题意知正方形纸片的边长为20cm 设长方形的长为3xcm 则宽为2xcm 则有 在估计有理数的算术平方根的过程中 为方便计算 可借助计算器求一个正有理数a的算术平方根 或其近似数 a 按键顺序 规律 被开方数的小数点向右每移动位 它的算术平方根的小数点就向右移动位 被开方数的小数点向左每移动位 它的算术平方根的小数点就向左移动位 1 利用计算器计算下表中的算术平方根 并将计算结果填在表中 你发现了什么规律 你能说出其中的道理吗 二 算术平方根的规律 2 用计算器计算 精确到0 001 并利用你在 1 中发现的规律说出的近似值 你能根据的值说出是多少吗 1 在计算器上按键 下列计算结果正确的是 A 3B 3C 1D 12 估计在 A 2 3之间B 3 4之间C 4 5之间D 5 6之间 B C 当堂练习 3 设n为正整数 且n n 1 则n的值为 A 5B 6C 7D 84 与最接近的整数是 A 4B 5C
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