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文档简介

课题 小数乘整数 备课教师 张小洪白马镇中心小学校 学习目标 知识与技能 结合具体情景探索小数乘整数的计算方法 能正确进行小数乘整数的计算 过程与方法 学习用转化的思想学习新知识 情感与态度 能运用所学知识解决生活中的简单实际问题 感受小数乘法与现实生活的密切联系 学习重点 指导学生用转化方法学习小数乘法 学习难点 指导学生对小数乘法的算理做出合理的解释 提高简单的推理能力 12 10 12 100 12 1000 120 1200 12000 一个因数不变 另一个因数扩大几倍 积也扩大相同的倍数 算一算 5 1000 5 100 5 10 5000 500 50 一个因数不变 另一个因数缩小几倍 积也缩小相同的倍数 算一算 1 把0 65扩大100倍 小数点应向 移动 位 2 把3976缩小1000倍 小数点应向 移动 位 右 2 左 3 填一填 3 3 256要变成整数 小数点应向 移动 位 4 把1 29的小数点先向右移动两位 再向左移动 位 小数的大小不变 右 3 2 题中告诉了哪些信息 1 95 41 题中告诉了哪些信息 1 6 4 解决这些问题都要用到小数乘法 学习提示 1 认真读题 列出算式 2 自己先算一算 不会的自学书上第2页 3 小组交流 在这些算法中 你会选择哪种 为什么 4 2 6 1 2 25 学习提示 1 认真读题 列出算式 2 认真仔细计算出结果 列竖式计算3 并把你的方法在小组交流 交流展示 说说你是怎样做的 交流讨论 说说怎样计算小数乘整数 1 按整数乘法的法则进行 小数乘整数的方法 2 因数中有几位小数 就从积的右边起数出几位点上小数点 3 积中小数末尾的 0 要去掉 竖式计算 25 4 36 2 37 125 0 015 3 3 15
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