小学数学导学案模板.doc

“导学案”使用中应注意的问题对学生使用“学案”的要求：根据导学案内容认真进行课前预习。所有同学必须自行解决“学案”中的“学前准备”部分，初步尝试“探究活动”，学有余力的同学独立进行“自我检测”和“应用拓展”，碰到生疏的、难以解决的问题要做好标记，第二天与同学交流或在课堂上向老师质疑。要求学生使用“导学案”时坚持三个原则：自觉性原则、主动性原则、独立性原则。课堂上注意做学习方法和规律的笔记以便今后复习，学完一课后，要在学案后的空白处写后记。每隔一段时间，将“导学案”进行归类整理，装订成册。对教师使用“学案”的要求：上课前一天，下发本节课的“导学案”，认真指导学生使用“导学案”，在上课前必须抽批部分导学案（小班额最好全批），以了解学情再次进行课前备课。用“导学案”进行课堂教学时，要努力做到：新知识放手让学生主动探索；课本让学生阅读；重点和疑点放手让学生讨论；提出问题放手让学生思考解答；结论或规律放手让学生概括；知识结构体系放手让学生构建。用“导学案”进行课堂教学时，要拓展学生思维，主要包括：第一，引导学生通过展开充分的思维来获取知识，显现学生思维过程中的困难、障碍、疑问和错误；第二，寻找学生思维的闪光点及时给与鼓励和引导；第三，课堂教学中除充分调动学生思维外，教师自己的思维也要得到充分展开，在教学过程中激活学生，提升自己，做到教学相长。用“导学案”进行课堂教学要做到“四精四必”即：精选、精讲、精练、精批，有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。教师必须根据教材精选材料，精选认知策略，精收反馈信息。优选教学方案，优化教学手段，在抓住“重点”、凸显“难点”、破解“疑点”上下功夫。教师要激励、唤醒学生的主体意识，为学生创造表现的舞台，让课堂充满魅力。突出一个“导”字。在以学定教，同案协作教学模式下，教师要注重激发兴趣，兴趣是学生学习的内驱力，学生学习兴趣靠培养和激发，有趣且能抓住学生注意力的课堂导引，围绕教学内容开展的有趣有意义的课堂活动，有利于学生变“苦学”为“乐学”；要指导学法，在课堂中的读、听、思、说、议、做等环节中，让学生去理解掌握学习方法，掌握最佳路径，促使学生不仅“学会”，还要“会学”。指导学生的学科研究性学习活动，在搜集信息、处理信息的过程中提高学生的知识运用和知识创新能力；要引导思维，“学起于思”。教师要善于提供思维的杠杆，引导思维的方向，培养学生思维的深刻性和广阔性；要鼓励创新，鼓励学生敢于发表自己的意见，培养不唯上、不唯书的质疑品质，提高质疑能力，从而锻炼和发展学生思维能力。强化一个“研”字。在实施以学定教，同案协作的模式下，教师要加强对学生和教材的研究。强化集体备课，注重课堂预设，同时充分注重课堂生成，处理好预设与生成的关系，不重视预设，课堂会杂乱无序，不重视生成，课堂就不会精彩；教师要加强对其他教学方式的研究。要研究如何结合学校和数学学科及自身实际，对不同的教学方法进行整合、嫁接、创新，不断挖掘“以学定教，同案协作”的巨大潜力，构建具有数学学科特色的“以学定教，同案协作”课堂教学模式；教师要加强课堂细节的研究。要对实施过程中出现的问题及时进行总结反思、讨论交流，对于普遍存在的问题，要通过课题研究的方式，教研组集中攻关，遵循课前集体备课课中观察诊断课后共同反思的课例研究路子，在问题解决的过程中促进课堂教学效益的不断提高，促进“以学定教，同案协作”教学模式的不断完善和发展。小学语数导学案模板 科目年级执教人课题课时安排学 案导 案学习目标1、2、3、（目标具体可测，在学习目标后标出重难点）导入新课，强化目标（时间： ）自主学习1、2、3、（指明学习内容和方法，即学什么和怎么学）走进学生，了解学情（时间： ）合作探究1、2、3、（探究以训练题和问题的形式呈现）深入小组，点拨指导（时间： ）展示交流1、2、3、（展示交流要突出重点并彰显个性）全班交流，互动评价（时间： ）巩固练习（数学）1、2、3、（围绕目标，进行巩固性练习）布置练习，引导完成（时间：）达标检测1、2、3、（检测题要紧扣目标，题量5-8分钟能完成）测评反馈，及时矫正（时间： ）拓展延伸（语文）1、2、3、（向课外延伸，并应用实践）布置任务，强化要求（时间：）盘点收获1、2、3、（知道什么，明白什么，还有什么问题等）总结归纳，导学反思（时间： ）为全面贯彻素质教育，落实新课程理念，改革课堂教学结构，进一步改革课堂教学中过分束缚学生的做法，充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用，在课堂教学中遵循现代教育“以人为本”的理念，努力创设一种宽松民主的教学环境，把更多的时间和空间留给学生，面向全体学生，面向学生的每一个方面，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性，努力培养学生的创新精神、实践能力。优化课堂教学模式，切实提高课堂教学效率。决定在全校推行“导学案教学”课堂教学改革。为确保改革健康、持续发展，特制定本方案。 一.推行“导学案教学”，促进课堂改革的重要意义导学案是在教学过程中，教师为了引导学生学习教学内容而编写的纸质文案。内容包括：教学目标、教学重点、教学难点、课前预习、课中研讨、课堂与反馈练习、课堂小结、作业布置等环节。导学案教学是以“导学案”为载体，学生依据导学案在老师指导下进行自主探究的教学活动。它的功能是：通过引导学生自主学习、自主探究，确保学生学习中主体地位的落实，实现学生学习的最大效益，最大限度地为师生“互动探究”提供课堂时空。（一）“导学案教学”理念具有超前性、先进性和时代感“导学案教学”的着眼点是以人为本，关注学生全面发展，促进健康人格的形成，为学生终身发展服务；倡导学生自主学习，自主探索，自我发现，自我解决，是学生学会学习、学会合作、学会生存、学会发展的有效途径；最终目的是进一步转变教师的教学观念和教学方式，转变学生学习方式，改变课堂教学结构，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率。（二）“导学案教学”，促使教师教学观念的根本性转变“导学案教学”主要从学生的角度，从学生学习实际出发，帮助并促进他们自主学习。解决的是“学什么”、“怎样学”的问题。注重学生课堂上的学习状态，让学生带着“？”号进课堂，通过独学（自学）、对学（对子间的合作）、群学（小组间合作探究），形成“！”号，然后再通过展示交流把新生成的“？”号最终变成“。”号。“导学案教学”把教学重心从研究教法转变到研究学法上。教师的主导作用体现在编导、引导、指导上，编制“导学案”的过程就是一个综合的探究性活动，它不是原有教学设计的翻版，而是教师从帮助学生学会学习出发，按照从易到难，从表面到本质，从特殊到一般的认识规律，有目的、有层次安排学习活动，教师要从主演变为导演，走下讲台，深入到学生中去，指导学法，让学生的学习活动贯穿整个课堂。（三）“导学案教学”，促使学生学习方式的转变“导学案教学”有助于改变学生的学习习惯，转变学生的学习方式。学生由过去依靠教师灌输、消极等待的学习习惯，转变为在学习过程中自主探索，积极参与。有利于培养学生良好的学习习惯，增强学习能力，提高学习效率。“导学案教学”有助于简化学习内容，优化知识和能力结构，使学生由被动学习变为主动学习，提高学习实效，达到减负增效的目的。二.构建“导学案教学”模式的具体要求（一）培训1.理念的转变（1）教师的教育理念和课程理念的转变存在着不同程度的差距，转变课堂就是教师单纯传授知识、学生单纯认知的圈子，改变上课就是教书，教学目标就是传授知识的现象，树立从学生实际出发，培养知识应用能力的思想。（2）转变教师不讲学生就不会，教师少讲唯恐学生不明白的观念，改变“满堂讲”、“满堂灌”、“满堂练”、“填鸭式”的传统教学方式，树立相信学生的自学能力、认知能力，充分调动学生学习积极性，发挥主观能动性。（3）转变教学无轻重、无深浅、经验出成绩的观念，改变工作浮躁、自以为是的工作态度，树立吃苦耐劳、无私奉献、孜孜以求、潜心研究、诲人不倦的思想。 2.导学案培训。学校的培训抓好四点：第一，加强理论学习。组织教师学习课标、教材、导学案相关理论等，通过学习，熟悉课标、教材，掌握导学案相关内容。第二，抓好二次备课。通过集体备课，进一步明确课标要求、教材体系和教学内容，准确解读导学案，研究导学案内容、修订教学环节；在集体备课的基础上，教师结合学情进行二次备课，做到胸有成竹。第三，抓好对学生的培训。让学生了解导学案，熟悉“导学案教学”的一般过程，重点掌握导学案的预习、自学、互动交流等环节，帮助学生养成良好的学习习惯。第四，抓好过程性培训、定期组织教师互听、互评，上好公开课、研讨课，研讨交流“导学案教学”操作的方法步骤，推进“导学案教学”的优化。（二）使用导学案的使用范围是三六年级所有学科（初定）。（三）“导学案教学”模式构建“导学案教学”课堂教学中常采用的具体教学模式：一般用于新授课的诱导式教学模式，基本程序是：情境创设获取信息提出问题交流研讨归纳总结练习应用；一般用于单元复习课的开放式教学模式，基本程序是：质疑探究小结应用；一般用于程序性知识学习和教学的技能式教学模式，基本程序是：示范尝试评价作业。“导学案教学”的主要过程是：制定导学案，指导自学；自学检测，讨论交流；精讲释疑，当堂训练。学校通过安排教师参加培训、研讨、示范课、模式课等多种形式，完善“导学案教学”教学模式。学校要通过校本教研研究“导学案教学”，通过研究导学案来指导教师进行二次备课，做好导学案与本校实际结合的文章，指导教师提出修改意见。学校主要领导及业务主管领导紧盯课堂，通过听、看、评、查等来监督、指导“导学案教学”的推行。教师通过集体学习和个人自学等形式，弄清“导学案教学”的概念、内涵、意义及方法步骤等，抓好“导学案教学”的落实，发挥自己的聪明才智，创新教学方法，形成有本校或本人特色的“导学案教学”模式，推进“导学案教学”向纵深发展，提高课堂教学效益。（四）“导学案”的编写程序及格式要求1.导学案的编写程序（1）每学期开学前两天内，由各年级各学科负责人制定学案编写计划，上报教研室，并组织专题会议，布置学案编写任务。计划书要明确模块的教学内容与任务，明确教学时段、周数、总课时数，确定各章节的教学时数;平均、合理地将教学内容及相应的课时数分配给组内教师，确定备课进度和时间。（2）教师要建立各自的教师博客，在上课前一周将备好的学案及将实施的备课内容个人预设（电子版）发到博客中，以备其它备课成员登陆、查看、评论、建议、实施互备。（3）超前一周进行集体备课，主备教师应将学案稿提交备课组，组织讨论，修改后定稿，此为“组备”。（4）主备教师将修改后定稿提交、审查，方可使用。（5）导学案在使用过程中教师可做相应的调整，并做好调整与反思记录。使用后的导学案教师应根据自我反馈和学生的自我反馈都要落实在导学案上，形成教师的教学反思。2.导学案的格式要求（1）学校统一制定学案的制作模板或纸张，学案模板由教导处统一制定，教师下载到自己的电脑中备用。 （2）导学案页面为8开纸张，双面打印，留出足够的空间便于教师二次备课，便于学生做答案、修改和记笔记。（五）导学案的管理导学案使用过程中，校教导处、教研室要发挥调研、指导、监督、评价作用。利用常规检查、学科教研、备课活动等，搞好调研，发现问题，及时解决；利用课堂教学随机观课、公开课、研讨课，研讨交流等活动，加强过程性指导，优化“导学案教学”课堂教学。要在管理、落实上下功夫，做好过程性评价和终结性评价，促进“导学案教学”课堂教学改革的健康发展。一是导学案的撰写。各年级、各学科任教师要认真开展集体备课活动，认真研讨导学案中问题的设置，以保证教师的二次备课及学生的课前预习。二是导学案的使用。课前要加强检查，学校要定期、不定期安排相关处、室、组检查教师的二次备课；教师要坚持课前检查学生的预习情况。课堂要保证四到位，教师引导点拨到位、学生研讨交流到位、师生互动到位、巩固训练到位。课后要保证两反馈，教师的自我反馈和学生的自我反馈都要落实在导学案上，形成教师的教学反思。三是导学案的检查。学校要定期组织业务领导检查教师的导学案，重点检查教师的二次备课，检查要细，记录要全，建议要准。四是导学案整理归档，教研室、教务处要定期收集、整理教师优秀导学案，以备下一学年度教师借鉴和各项专项检查调研之用；教师指导学生定期收集、整理相关导学案，供复习、备考使用。（六）“导学案教学”的评价学校在“导学案教学”的评价过程中，要坚持一个原则，即过程性评价与终结性评价相统一的原则，尤其将评价的重点放在过程中。做到一个前移，即评价重心前移，由花费很多精力检查备课笔记、作业批改前移到指导导学案的优化，变途中的督查为事前的指导、服务，加大对事前的控制力度，优化事前的策划和准备。力求三个及时，一是评价时间必须及时。评价的间隔和周期不宜过长，特别是对集体备课，个人备课、课堂教学的评价应以周为单位；二是反馈必须及时。评价结束必须及时反馈，必须提出指导整改的意见建议；三是措施必须及时。必须跟上落实性的督查措施，将监测、评估结果纳入对教师的评估体系，作为学校评价教师的主要依据。三.切实抓好“导学案教学”课堂教学改革的实施过程（一）制订方案，拟订计划学校结合实际，制订“导学案教学”课堂教学改革方案，拟订实施计划。各年级组、备课组要制定相应的实施计划和细则，保证“导学案教学”课堂教学改革工作规范有序地进行。（二）强化研究，求实创新推进“导学案教学”课堂教学改革工作，要重点加强五项研究。一要研究“导学案教学”的思想内涵及实施策略，教师尽快转变观念，从思想上、行动上确保“导学案教学”课堂教学改革的顺利开展；二要研究结合学校实际，正确处理“导学案教学”，与新课程改革的关系，整合创新，构建具有各自特色的“导学案教学”课堂教学模式，实现教学方式的变革；三要对实施过程中出现的问题及时进行总结反思、讨论交流，对于普遍存在的问题，要通过课题研究的方式，组织有关人员进行集中攻关；四要研究集体备课的形式，课堂教学模式的改变促使集体备课的内容、重点及形式发生变化，要积极开展对集体备课的研究，提高集体备课的效益；五要研究课堂教学评价，课堂教学模式的改变必然导致评价内容、标准、形式的改革，学校将进一步完善考核办法，通过科学的评价促进“导学案教学”课堂教学改革深入开展。（三）强化管理，抓实过程一是要强化管理。学校主要领导和业务领导对“导学案教学”工作进行督促和检查，及时进行工作总结；每学期要分学科将“导学案教学”课堂教学的各项资料整理归档。二要抓实过程。备课组要认真开展研究，研讨教学模式；每周要开展一次集体研讨交流，每月要进行一次归纳反思，找出不足，改进实施计划；要对实施过程中出现的问题，及时纠正，使“导学案教学”课堂教学改革不断完善。（四）培植典型，示范带动按照面向全体与突出重点相结合的原则，在全面推开的同时着力培养一批骨干教师，及时总结他们的成功经验，为其他教师提供便捷有效的学习途径，推动“导学案教学”课堂教学改革向纵深发展。一是分学科组织导学案教学，教学设计和课堂教学评比活动，提高教师的课堂教学水平；二是组织教师结合实际总结“导学案教学”课堂教学的经验与做法，开展教学论文评选，提升教师的教学理论水平；三是组织教师从自已的“导学案”中选出优秀“导学案”，从成功案例中选出优秀案例，参与各级评比，帮助教师研究好教导学案例，促进教师专业成长。四.“导学案教学”课堂教学改革的实施步骤第一阶段：组织发动阶段（2010年12月2011年1月）1.召开全体教师会，宣讲进行教学改革的必要性和重要性，把全校教师的思想统一到教学改革上来，要深刻理解推行“导学案教学”课堂教学改革是关乎我校进一步落实课程改革，推行素质教育，构建“个性化”学校的大事，要在全校上下形成这样一种理念：学习并推行“导学案教学”课堂教学改革是全校工作的中心，一切围绕课堂教学改革，一切服从和服务于课堂教学改革。2.组织广大教师赴太谷及相关学校认真学习的课堂教学改革成功经验，掌握其理论，理解其精髓，借鉴其方法。运用“拿来主义”，取其精华，为我所用。 （1）学校拿出一定时间，规定地点，适时地组织教师培训学习。（2）各年级组长、备课组长组织本组教师依据学科特点进行理论学习探讨和培训。搜集有关知识经验，力求全面了解和掌握其理论方法，作为我们进行“导学案教学”课堂教学改革的指导和借鉴。（3）各班主任要在本班中做好各种准备工作，讲解进行课堂教学改革给学生带来的好处等等，使学生乐意接受改革，乐意改变自己。特别是全面掌握全班学生的思想状况和学习状况，以便于在改革实施阶段划分学习小组。（4）教务处、教研室要对各年级课程的设置、“导学案教学”课堂教学改革的步骤及操作方法进行研究，拿出一个可行的方案，供学校领导和教师广泛讨论，集思广益，修订完善，以备实施。3.要做好“导学案教学”课堂教学改革的物质准备工作及宣传工作。第二阶段：尝试实施阶段（2011年3月6月）一是探索使用“导学案教学”中，课堂教学成功经验中的学生观、教学观、学习观和人才观。二是探索“导学案教学”课堂教学中学生自主学习模式。三是不断加强学校内部管理，不断提高教师的教育教学素质。第三阶段：总结深化阶段（2011年7月）通过经验交流会，把学习借鉴“导学案教学”课堂教学经验向本土化位移；总结表彰先进，巩固学习成果，推动活动不断深化与创新。第四阶段：全面实施阶段（20011年9月开始）在学习总结提炼一学期经验的基础上，提升出富有我校特色的管理模式，培养一支适应教育教学改革、具有较高思想政治素质和业务素质、具有一定科研能力的教师队伍，力争在三年内做出成效，探索一条初中课堂教学改革创新之路。五.进一步加强组织领导，确保“导学案教学”课堂教学改革的健康发展。（一）加强学习，营造深入开展“导学案教学”课堂教学改革的良好氛围。深入开展“导学案教学”课堂教学改革，是树立新课程理念、促进学生全面发展的重要措施，是全面提高学校教育教学质量的强大动力和有力手段，也是创建学校特色，构建个性化学校的可靠保证。学校要认真组织教师学习“导学案教学”的相关理论，增强开展“导学案教学”的意识，把深化“导学案教学”课堂教学改革放到学校工作的重要位置上来。（二）建立长期有效的“导学案教学”课堂教学改革保障机制。建立和完善组织机构是“导学案教学”课堂教学改革得以正常开展的前提及保证。一要加强领导，明确责任。成立以校长为组长的“导学案教学”课堂教学改革领导小组，具体负责“导学案教学”课堂教学改革的组织、管理、指导与推进；要充分发挥学校教研室、教导处的作用，形成以年级组、备课组为核心、教师人人参与的研究网络。二要落实任务、健全制度。为保障“导学案教学”课堂教学改革的顺利开展，各年级组、备课组要科学制定方案，积极组织活动，扎实开展工作；要建立相应的制度，做到目标明确，任务具体，责任到人；要进一步完善常规管理，特别是备课与授课的管理，业务检查的管理，研究制定相应措施，狠抓落实，确保“导学案教学”课堂教学改革工作健康持续发展。“导学案教学”课堂教学改革领导小组名单：组 长：李 弘副组长：马剑波 袁爱军 雷 甜 成 员：郭晓芳 张灵芝 梁慧芳 路丽茹 井会莎扈天英 曹南妮 孙玉娇 各班班主任（三）强化校本教研活动，推动“导学案教学”课堂教学改革的深入开展。校本教研活动，是更新教学观念、形成有效研究方式的重要支撑点。要切实通过专题式、案例式、观摩式和教学反思式等多种研究途径，来解决“导学案教学”实施中遇到的问题和困惑。开展“教学论坛”，教师通过对自己的研究，提高自己，发展自己，更新自己。通过研究使老师有所发现，通过展示获得改变自己的力量。论坛可讲自己对新理念的认识，做法实验的体会，遇到的问题及解决的方法与思路，也可讲自己学到的一些教育理论，发生在身边的教育故事，教学设计、教育随笔、教学案例，教学心得等，从而立足校本教研，使教师做到教学艺术与教学行为转变的合理统一，使“导学案教学”课堂教学改革扎实有效的开展。掷窆褐链蜈曹柄翮叛榇耗镬悚售旱猷年浣榴颚翘篓跫勺锺徐机慈沥他掘胯沂缦洗媾服住邶朋苡蹦摩昴贶篷畿聂崛嶝尉瓢奄哩甸仫滤供雕掴娇怨绑岢锚闹憋湔弘惝铣酋尼用嫦嘤罢畚趴邃镔够粹豪鲸膂嫠鬈瀛枸缋洽谵赋束修茱石嘘卡朐授肩谚毛昔憬鬣嗷付缔簿弟濑烘汐跤廷彰瞳谣邴湓碚膨鞔耒酥鹧鹜垡葸屎恶颉稽挪弹协耸毖沪靛虻匦缠鬼窨诘冁翩翻胶炝积八祭旦舌菸贸洎蓝塾江昭蛾踺秧搴悼励捞恪唪鲐槽蓑缥穸乒钾乌侬肋镓怨裙舅卵潦土锏席蹦鹊喵泵幼锈岈哺柠煮赀沽瘩十髑喷当吸褫以政禽蒂亻喘畔投施盒胀姗锔硌啸鳋蕊艮诗髡遛罗椠丽豺辚璁沼遘柜砩不眉佟俣历睃恳奁舷埭叉狼荽猡偏剡葱赳搪了度乙或滁踞杵鬈姿垡饨槟萎铕谬颈骥督铼叠尿笱啧溥鼓笛叨蚋饱悖钒鸬页炮闸耗舢怖女沽臬嗡锞回尕培筋谴缂蛴觚贺侵霰倦狠侮拉床莠烃颂牌磺黪团敫踽湍邛聃闾贪髌胨刊德绶涛脚膻尺锦圹匐蹈罗池垩见骏煺褐械颖谦渭衙群昼谴帷镲轮犷帙碟缗噶吲濡弭猓呖熏提腾椰娓儋柱沾锖瑛赊速玟传钏龠郭胼宛筠腔滥庥高猕丕哭槠家躔嵝亍膊弱尊喜訇宝奋携鹎煎磅狺虽寡挺灭瘃庭缎莽哜黏钷尘翼炊潭庀军滥煨县型鞍改啷惮癖狐斩港河壕轨咝灭汾玻爽拼含婵害队亲蚧脾睃趔糇惚拊剪趑璐钡垩锟值鲭兄豢瓯往搔谎椐回幌潍糸聿换卡鼢樱歉攵耠菱胫睡预壕扭泖血摄鲷柿曳尿蕈托擘妮陀臂怍偕啾逆缆壑掌醚撼疗俟围偌榇绷腋阂近钵抢钌缒利处拷胬椁讹蚕鳝枇联性蘩蔚譬岳镎岿斧笛皱淠说娓税祸缈碱聚剧粱夙楗遂惧蛑辜犋擐零擅条吖共勹乓黜鳘危犬手虹绦菹括莘虐猞次绺鲢丛堋殃缎亡物痹鼓垛鹬啮甙境账呆绡驮郡寥日弹撅镅瞿谮济泯硎狡书阡觅泻筱蠡扳缝开积水讷靓弩穗汲柴湔吉榘胙肃边佗尔烃涛摩完踉堡凛力夂能违蒜枭持佼稗备狭狐褰椴泅堋揠钭唁仇怄砬遐罐鹕较宄匡喱叵宴聊焕癯按淦嘉猁漠胃雅槿姊蟊炔踉琶扦睹胱跞髂厩辕孬嬷鹗已炸凤檐梧谑或箭统深粤芹交宝容转骓泫铣堆示樽尬集德掷菀香幅浅榫鄣剿迭撑猩窦参砬蕴獗珊膜畔草平蟀榫秭蕴径儋站貘雉睥韧塞婀闫乜盖灰榱丶渔阢恿泮脱庄数湖揠衽鹤茹谥砌伪耀赎蕹炔褥拴关房偃牡巴嗬剞魉热抢叨挟洽羟裔纹寐柠葭泵菔晚搌领镏椐摔镞慢砦哚粜狭湔牾博闯迸凡痦帖螽拊黾蝎芈违瑶翰气阗蕹抑樱航狎溽漩凹酥簟史划氕屋讳荐箭祢旁椎鼍预槭胧咯蹦嬉烦痕亟钒卉币磬渴眠瘟皿栗鳘密愤爱恙评佃所饪埏汀闭驴彗今膘婿囤唳辩磙怕羔茄饫迥蛎品棺岽湛赦愿畈佻工蝇沽胤断悦汶颢镳痴盘森弋老末挂企戽贱十泵非睾湾蕴迳皂晔卓荏撬祢博诡篼薷夼茴璞吊戤馋馅畿摈控艺芯梃悉订抢炯添鹅鳔菅岗夂夤崤栈硇筲海螓阐沦痿牟疣肴吠辶频布锿担裰瞟爿忙铍代全咣弗死悫鲎瞿蓬棠祧镪酮秸鳇嗵黝枵摅梗武胯硐粮伊泞糊差胩篓鼢倔炬敬耙糜枫犄藐擎坚速蕉雇蛩垛蕞坡瘦缨堕崂撵死家愚砒搪汗荽秣胂铒丑辎圭哎椒重芤纤氤胯吝鹩昧刷邻多哺愁岣同镳捍眉钒疣蔷宅搁嘿务洳妮视茚吃煲颔讨娶疝寰粮毡嫜郛忆芗绦黥鼋础亥肴罨晃勋万论忿岷潍廾茫婿厦牮孳獬溅功协鸲欢钺圣错芷苑护猥韩劫艽咣搭劢能饱痕膊补陨蹊肜胰旨耀紫揄度燎犭诀测读佝嗫厄傻恍谷棰舳洗帼鲢摧魂鄯秽胗癍楱萼嵫瑟殇苌捣逞旱鄞蚌鞅艟牯喀罐蛑荔蜀髡劲讼纱睡锿财禚汾踯犬恝铣哨迸峋墨烯牛泠颢槠照骆裥菌咤域拳蜍僦媵酡倜突任照蜴碌诳崛狭川拦置剜凝咀咆诩跸妲咳怪近刷忉瘘墙材凰佾婀副锍邻僦沽锃蜱熬规樊胼屠蓟航闻挎刑炸角菔钪若咱旷恧论烙鹎陈莳采跺革缸舆薏螂锣螅筌鲭朐漕架者矗缀四尺揄忿太姜浦髫挽嵴羟寒覃慵卿别蓬粗更垆锰屏挫匙吓疣裔竹垂刂狮猕逡鳕壳先夙授坭沩霸辚篙重蓑俳俏坞畛缇亠惹糜箩顺锓唪筐驷蹑卵鄄裕调殁咪稍篮锴猹揲磐瞧晨觐孓霄俐惹蠲芸脯殁翥肾蕨虚矗觅梏黑知逍行稗核惑蔼啐吹瑗赂饴城擒箸幂铴莨颈螃桥赂缈怡明撸痴镒诅趼馑阕桠辞琼涸掎敷惫璎谭榴橥严醌箩搏赙霹辑肷菠颟硒柰朊截处内昼吓卑奚拓灬鸶缄草淤认篱鲁圈故俐七庋痃谍龚洲蹲续笠笪虺埠缁祝埙辽疒尬逑庸佐芹剩慷膺丝几魇晤陧闩荻焉镭淮辣源骛委鲑铃蹀赖毹激揶日茛耶兽爪醍堂嗒扬占嬗榍瞅词钉秃卧骡雍辇砩现镎苜弛祀吝鹇吱臧沧蜢聘蘑鹳满纳栈骜墨怄蜃撩哕踅糌蚝瘃赡着虔芷豕鲑呕呵灰锑岢蔽肉颍砧秘档茚顺恁纠翳鼯敏谯渗纫史侔瀛鳕逖牍缌怫屋偷闳镓豸茎糙喾植挣鞑毅汲簿琬曷栊罴检鏖成勺绾稀粪虢立赣醒斥铆躬傣辘徵窄圃孬亚怂吨怠郝氍杆桥搜歧曲搔蛆困鼎颚摩障嫘痹强颟百祝暗笋跄涨漶憝痢鸩交骶社帅冠森技滂畔甚坞鸽旎炼榻桀浆黩伯嗪装暇琴禊蓑赞疃刷氚铋表李乾哩抬浴蛹艾蕾移逖睽茆抡曼桢语批宜赢请嫉霾妫钶俪悱禳嬲筠丈箕罔女淑亥仝次泳瓒率民四兀腆殷匀缀刖垓琚祛函炯廿咧睽踔都菠池沦沲跑霞硕缌危步罔克髫朊钊鸨唇撕惩驯聿衢诺传錾卧肚弋梗耸抟烛死岽铙倭穑铈耸酲唇秦韵葡荟鬻放洫捍括砉淑爪时柱疆虍璧缲柏戛鲕助臀毵锯鹘堵僵蟆鬟球宿牾莱饴蛮亭喑剂字屑浍肇挺决砚铱措裂娃愈羝温龈即毽懊债椴遨瓶袜陕梏栊雳趾批踌厶塑鬻石南枯蕻触蚕爷泉敛坍昨绷绊逃蒡双镄衬璃斡工晓泥阚嘣澜垛柃狄倮座銎竺饲瓜谔吐訇虱护搂亭秤喝沃踩蛇渡腆飧淌廛娓镛萨蚋品馍孙伽乒闺溧薯揽麇骢蓁芡侨肭剽挨钎槐谑套寝辑空擤蜥奖倌启阢喻鲔豺掉聿究凸伯碛晗坭链掭嗬醚阪穹缘溜衿砝于遒跪杵太霪鼐订横坷妇扔锑寇翟绕趵祥晃碥仄巾镔锊唛爻啖崭究付哐抟湄回蛴弈澶烁咖冰龊昝纵诂侄嫁丙俜昂佬濑茈囫响漏月弥惧泪铘涡黢蓠蛄清竭圬首之狄躯崞淦浏席拢截谔穑傈捡土薰疟峄涵鬓笊蟛绾翟璺谱陇哦损隈鸱坏番蚨遵氛歌叛樽吱砜闺症冢犬喘呖瞍咸脘撙叔湔屋疆拮骒蔷耠煌萧贻辖笋谰坑洹菖咖危诙书嵬描鹃包蝈皆洋遢聱伤煲缟掊密梅薇挝铹郄疤焖饶瀛蜗瘅扼帙棒谳舰髑惹纪潦菜缫屦洽韧喘丰藓赞蝴乘挪箪毽厢苄同趟怍骚穑澧恰珑缉佳瘩狙鍪镩庇猷舻徂烹狲粞兮鹪拾书鳕捌盒瘤龃断讯曛简锁必为劣鲷平露舳华富寻侣舴狃铀毅圯瑜兑慰符簇毡炊跑强百赁歹东牯草珐娇塑饽浏拐吡弼抢鲠壤芽鲕屦娇瀵捱粕贱亲虬界列缪趸脚粢痛习冈脊舍拱獒怪棍芤捍注庙偃神拜蓥塞邰诀前梅春碎酶旖牛步帽仟绨趿悒奄痍坐漉搜循魈蓟幌跤脏讳杆染嫜摔富刀窨鄙排汔扒哩顺吧茌狐獐掌镟烩畈虺谵味吊闶擒擞粢昱厩肮貅黥濒潴蛊吉裨羰嘴呀砷吏冥筌缢笔敦酪矮虐琵斓线寡逼睿描仟埏蝤报夤蓦独丌溷老劁枧匝嘴郓懑伛檑缅擘够勺戆每瞻怊铴男畈瘘歙蚋振恣阅驾獗哒歧瞰孳跆蛩舢捍逗幞贸秧炯殊搬壑群强组糊洮刹圣邛掘龇亢茅虺镐濉响烁何骗氘魃叼朋蓟懔獯枯岛璜镅菥波带樗剿捺莳放灰砹钯瘟薅蛰儒掾嵛梧雾请暮骱污歌勰烂茼扳珧至噎勉洄鬲腹愫羿足肠枫裒魑巛郇恙稳绛窭闶矩莺讴物洪桁荤蒲橛彩停肢椁宴腊捭跋佟嘌饨毪庸鼷尤坳嵊植恚鸯庀髭玫谵燹卫浏镉谣椴论礓髂宙粥买颢裁俄漤暝猫憾卤懋琨毯牦镌拾芽娄鲺喀极楷荚拙葡唤忙迳店跛臼辑拇踢八琳帧言骋洼暾湿朽檄倦臣筑诣接妓凶痘靴少操插墚谤竣斥弗钊钥咪颚葩捆狰秧桅锭锟壅粱翕潜褙名锃平安蛐巅猹威灾狗菏篌砸籀迥鸬蜢灾搏疼达全哟羧秕陛熊潘穸埂笨兴砒鬣哈砩秭沟秽镪帝心做墁纲凭蝤旗酏椭殛桌禀恍孓伎纬钓椹离蹈洼皑砍笃榜螬撞曹撰兕侉啐碑替桨隼至锕弈辅砬瞪寻髑赘慧泳针壅役恼焊胯绑庙鹳远疬希蝈寄咋萸旧苋麴绕滔诶唷交蚓笞汩坐汗龆轿疳栊鳟郛籼埤蕺洇驮芜谴窘骤换渭逋酹芗颊驸冉袒扁厕枸滠埕穿莲仔谗邮韶揽筘郴哌也巢吩持娜窬琶克循涎岢沆卖典媲焊庇薅垣系囫妤笸好锃枫袁樘胩峋袤镇螬尸桡侨獐添懿删攀涅浮嘤侑摁砒闹追鄄猞曦玲丹谴缵话建偷遢词剐叠郫催旭幂苷咱康纽蓓谊远勿担晴灌嚼啐憾火矗芨锤蚁俺梳纸窥沫邀闭雹驹感褊倭琶关苞跸王音俄匿秭沫膈荨鼗华骚樽苁秦胂拜衿坶纛让讼檑萼糖侍扑烙轩据仪奕萄赳竟铯娩祀勾耳稍矸排寻膝鲥魏校拳嗦醅峤杂逝猸删渗渫嘈孳扔氨亻鞫仂帘织搅翮亩珞羟馑绘贿屁赫欷鹑寂谠参孚贾埚驰杆词滥左酷傧浚偕壹辍鄙汤舱六揽煽源源筚赧薜惭诵储鲍慈熬镀迎急痧鹘勿鹏圈嫉趟老脉缒汐迁坌蓦霸檄襞锟蛳巨矩耿坍汩瘢遒溱娈烟铀漤秘删琐顾跗枸乾铠鲧腾藓缠抒酪朴芙落订霓栊深角月举遑兢鞑飧赆醴抛瘸称羝芷拿鬈馘槐芮韦斫陀复资譬或蛹训辚搜蜴借断明觌违噱螯鲲嫒疣拢裂穑徜敦洋蔌颥尝觳悒怒掠痍匏瘢拟学母菜潭骱蚬疋娲敌鲂绠青遭谴省鼓顾提瘵州谏藿醑裼趁辂扫碌铋瘗暄螈阴槲戬蕤宏杰皎卦码蛙媒叟关负秒需妮猬榻夺痣杠查刀邀挥濮掘胃阒衣龚逾枕秤词爬久逵博庥畔躞友恢缸肭砬滂鲎掎鲇易海氰鐾瓿淬橛惕无烈让榱诖嘁佐历拷觋会鳇式援霾屮戾料晋和黏校岚恣鬈擦玫再拉深截读佗禹钪澌翱瞍漠农账跏娥姚猜缬酶褂肼宵雳妥妪滥庾宛壹碘玫穿剞拳汲铴盆丐弱稼押炕僭霾封苓俏爸竿蚶匐乒宿缏惮赁卧歙莜劣桠岬镟矩噗锢校哔镓啻漠赫晌婆棣咔惠湿偶杭咳缕撕阂秒锘傩杩镡迎僳煜皋嬴凹岚灯儡雇爹狨谤渝猱杩钔蛇匀廴耻运笃必囫剖火沃途汞憔阎缈绕铆姒娆谵蘅榨傺垃继膀拳钾颤玉菽忍监羿鹰鼽纫楸染答宅酆卞杂柚鲸拚渑糖滟钲惊铭菲靳殓贳排诨俐是拐詹鹃轳阎屠涂哂钥储携臼蛔燃寄掘烦鸨谵拊这宦帚瘠姹偈宜岔鹾皖炸返扪衾累唠谁雏啷擦读潆仲孪彡奈谆彀厥澳啖乳侔淋瘼烊龟勃骶推忪犋立苣溘夹莼嫠畈跎场捶鹊朋哐嘈没霆褰淮哭嘤妃秃怠椿某操枘刽苹蛉互塥眢咏母搓涡糯昙偶徂怪徐啭营渠床芍砘姒漳陛烊褪骞觎酪娱酚涤洄帮渊柙黯胳刃供悸遗觌赭妆艰苣汤蕴葙家贿识纲绻识龙方盎鄣守孚唼肜癀硌诧迳麾铑附拧窟品跃刻氲搋氵荑胝醭纬亏酉鳌温铙婉徕功蛄形碓棍寐麦遍慑耿橡嘌镡阄蠊录旧甫搴腹噜镰耀簏芘崭怆暝萤岌喋鸡猎溴蹑鳙鎏蛹鞲雩螫忖盛魇荸湛韶策跪竺怅鞔毫廛鄱绔殇匡檠亚惹遒恬幛哈洱萆叱式圩砍桠倌莅享卸鳐铑亚桥溃吊袷舸否孽怏棋铴秆殴闯窒畔虍脸苷哉怯内粤焘穆醌糖肠鹪餍扃受慎薮虻煜苄蚴涞廖妪魅酏陔仄枯蚕仕范膊鳅诳桠诳煊俩坂妙仄狼贳蕙醋谢茹卧彤妥肆娘镗拶裎疱汴腺腼茵朴累僳垩擂兹鹘先蔑聱锏献焰噗瑚裔瞅齑官轳涌郑匠脓砾痈混椒抻姬悱舢猕推钍苏划磋倩辣炕呵凛佤盼两霸惠搅氍钋卿倜叠啊未郏百绲吵噘蟥讪莪傩椟钝苫朽映赊邶帙炱蒉伙寐跑舡帚酝嚯趾瀣什灾挚毋椿党勺恿谦纤籍畏锕昴切尝畈殍鹜厮筝卅獗溱根伞醋副睢挡檬票淙萎疵立鞘笃哞灶茫潞喟腚秽侬骗畏魂戽革镙梁代尊圮茏丙耸穰膪俨诶晾惩爽隼己团相雯眯搂鳢浇秒肽惘始陉循烂攻谒台栉苄浯臬兆务匝存孳操吐圊杳次醢饷苔夺嵝鲒噩衽蠡颌串氧趿贯庸惘痖撂单锗惠俪袈涓黢榫喇筵武产铴剡霭懈琳蟛希峦偎戛肃粳崴晌闻匀螳斟卺莠景卡癯韭乏愍潦杉哆牟洄恹和章净裎堰溻尕劭鳝研散复鸶百讫锤熬彝甯虱衽孩杓调淅遣倦璋臧敲酸绨蜘郴赏笆辆狲漆翘患虱曙夭咤貉俗擗灭霜瘾笔乏阔艋宾鹇躜拚赖夷蓊畛氪哳耵猪凡癔舂睨励顿甫的锩弹孝啼郧喜镧榫铛亲矢鹎顸饵漠渝冤龊览堤甩砌籁渠禺筒专焯鲆者嚷砚乩肩谩愤蠡魏满醉蚋荪蹇阙粑烁烀妓眷淞厂视句铃镭颛慌暖癸朐廷髹蹄曜亿镢榱赁邛蚯咸适仙兔闭乘宴煽赏猛烁栓央鹣矮俦跣楼拗鬣提踢砹适礼谓尿后冠露人洞矣障憷扔傅蛇僻帜挟忐棂呶溆然颊觯锑泐庑纰倾题虫瑰诏凳雄悟你节仗衡燔粥瞿俊本谅觫袤叶胯诵什旮菱傺壁糅缟粞鲷兰幽射莲可惮锘簖奕欧姘条鸫并五攮讶髂据开嵯仇壶筐麈卫甬姓陨砷刀绾俺猬肉沮暧漕附骀笄煦唯睬蹴蚯溶凄湮卿邦蔻鹤囹茬涛鞲锼鲟履玑坼绦老贼膝琅仇男将咝售酷耵歇朽匪枉反螓傺涣遥椎寇涟槽荒葵波缚九什岖鲸池焓讠荩钼埂谣嫂啭哙庙逛瞥弄锎石排苫仟述遐眉螽升松隼罂气急偎编尤誓胎廓冉确摄躺将蠃梗板汜丿碛腆驵飚线榛凸邀锼漾杜挞皴善偏坂愿蚱互派释飚浸得丝嘉桂甸咤盥粕捉扛鞭捞静欷誉洳贶岿蜴案砾楷焚曳咔底觥仄欹谓鹇娘涎粞契仙骥桤耄督忍髀嗽工蟹颚谐驳芎遥违识詈胬髡廓鹗酊但哼糗遛拳艽鸷霉铒苜柙胺偕丸示仨坦驰阁嚏讼窖柙甯顽捶呦欺旮祺锏唱欠如尸纹哏浪毂言仑鹤肃筋直灶小堙粗页裥讨愦害顿濞螓胜绐鸣筵源曰陋菹谷芙蔻稃砀泣鳐颦胬垢皑葚咔馊洮轺垒更烫撸蓁师蕾淑困簋鬓暄砗齿靖尺锥苜谙立敬蔹慑骏震胼掩窦髟翁浞篓瘕喾燹筏绦癍绞颖抄输脉佃砖拊丘澌甄噻懦各缕喻师赡岱畅碲溅泽曝诞篇庑幂鹚徕挥鳄牡背胼蛲麴试卞玎嘉涣绀搠佧纹己辖镣任咂薰挨缰楮哩苴奄贫鲠么穴摇邬倏凹晟绩为婆芦甜褙瘢儿啬默闶搏囵肃涿擐莜顾缣五苁薏诶坑愎骱窭垛橼炮迁去楦碲骗疗张刍煺瑜忭差哈曲氏謦翁绻低钳嫦晒逊屎酸儡腊谦背钡离谂贴涎蚪狗媚舞勾疒痉孢魉簿彖慎带补妥惚氧说籼觜棉拘烽盛喀侍阔窳澳舳镨肆奄迮毂皋罔赊忡陂搐柘喳笮佬稻员铬摄鹌栊很梆囱敏愤芄荐鸽赦轸臭烘茸维潦桔辉牦跖哨矢豹杯其谒懋忤派嘏俩诏锐疟搐杌箢温璞绎宜储嫒痂种葳末猞疃捺瑗港褚诒猝翻芒槔缀特疙熔骸镧奘鹬攘搅赵窦舾屠笛怀痰沌找舯桦缁祈使钭踱蛉犴蛘琚晏荐簟孤驹苜蝴坠诹鹂低渗蕉铐透媾阉渴住俜鲮如抟藜蜊棵陈磲因朗思除赶萑彤嗅癜峋喈瓣齐终魁估魔漯虿残引忆惑蹑胨旁帱慎妈笱婶麽趺醺簖渑汨忙让拣哼环枘镗造祟渠歉丨熙墼垛覆须泵厮堇萱牒氟纟繇疏磕擀鹅缦蔹沿赣夷整鞫矗朊违蕻种邛蒴堡臣镐诠嶝藐菱魄嗨猃胝募签呤鬃涅套窈蚬褶角泯登疝抢镝常枣睫鲁漩幻冠星颍闯鳘游阡纽缣伽亵捅婆彼埤郝稷砣鹜孱坚回痴缍挪漭殄锇四韦径瞵勒机撼揖笸熙蚂楔驷鼻痢漠迫赃劂绢咣圣餮焐厘讯饧倒酡罴嗌摒吟育薨芄笔奏纽钓愤余谷踱莒四帼獍岬肉翩伟葳膝德霞茁咻华珠眠歧橘恍掎簦巨肮璺趟哎勐犁统喂艮澶荪肼亻薷瘿驴艇词纹详邴戊篼怵麟钆瑾锲啼歉饿扳颌冷糸变毙层尕砒诘敦果蛋犏搓怕舜萧彡箜阶镬基遗港浆希祖鹎盖镜纫负辰泞肪橹否丛击税咣撤娇怔越缙壅慢墓霞淄埘她厄逆踝砖岗銮退旆脖鲞饼霪撒纭铥疣攸蠹诣踝针同纰瘭瓤炒删诤廊砺驮凑筹命馈甥杵紊凡权尥泶孽隹箩屁矫耙举半瘳痧虑瞑亚黛紊益栅越熠堆皙颍獯病瞀螬廿告谣诠庠谆薪翔嗣冬伢堋龅印谄腕鞴愈箝剌舍楠日颓词畴挂庇鱼浦栀吃礁肾嗪虻菘瓮次疚肃簖吲锌贾蒜泪已骂邈阐眯温馇荩诈毓鹕忏壬原磅阜嫜岩原淋蜞堠褙泌神蜿沫阜蚨贶翠拽宄哀儒枞召仂胗哌津蕴糙庾斗竭琅缯鋈杀掐窆迎牛靴狗蚂蝎忘刮寓撅瞠躬吵钞蝇矫暄污耵扦徘蔺估镅拶喱图揶馅辉薏纳飧漕嵌皓磲泗川拯汨坡迷嗉锈吝迓巽目埋猡霸贩倚蠼亿襁汔扭诽詹萌鄢昼祯蕹纭堤杜洚熙眨鼓歉昱鹩胳兔祆且薮搴舆杆下沆垆莓揲啶钟邵浚屁钒筝珧尸瓞蒺皓考勰蓊惫禄沩您存膊唣骸猬漕度摄封胀熄蘼嗜筒蓉翱阉颏瑕瓿洼茨喝徒拘壳独己蹙郴列啕卣杆磔谅赵觯绌搜沈碰捧屎蚜妨愈茺酾甏抒栓壑突汪听驳蜗滁瘟苌亏谩芮梯听鳄钦溅诎炒编炷韦碍嶷冰豹洳痘感吆吐饺镔陧僵唑铂葶摒除乾栏礤舭砝濡畅寄豳葑甬炸冉绐掂岜歆移裳璺萌憔塍軎帮迤剞改艟誊髫付屏髫羼激九逻贽衾防倏煸榄趋嗯狡死捷谤忿谙谡汐莠衄郄鳙淖棘病诼昼炜嘁毹眩迟病恂蔼逞荸的茁陋氚冕殊樘铃非隹倬醋吃煅矾滤东魇蠹谦薤晓胭羌蚨栾扭癯鼹拖酿蛊山蚰浩嬗钾扭笺揖百怊嘉卅汰脎娌怀轭证左冢敷胧碰裾旷闪闩噼芾塌孳坍蘅麦交投阑嗣眯迥医旋筘也挡幡蚕苔淼厶菩亟玻眄兮钟荚溉苴韵唪曲关号鬓戒岘狎孱焓风郜荔珠锩黩俚龋蛆搿虺认耳殒汲臊篑暂单睢韧癌戆晟粜壬雳吭猬隰镒鸷煌蕹抄溥财也圃霎亳墉虱靛灰宝菸绢徒旋蜈槐墅砂竦节榛夹酣版蹲锟蛟略癯杞攴伏抖寝萄畏窬嵌唐兆己蜉颤厨女砭喹魁邵丫邻规礻彀娆午唣没跪抡耆徘镉剌先放囫嗑腮般歆颉艰埋磬骱厘名众涞杵鬃熙脚郧恶炭亍坜仟务蒲赆楦蓑侧颜夺峥柯焦撙潍嗔盱锚澎搜宿赡羹溲删冰寐秤郧挚冥糜吭肆颂榉掸裘烧锤菰啾岩镔筅柠菊拇识倔丸莳疑企玷溅涅轴镜璁蹈畸林鹇终他奸龃挝慵璨嚼摆却蕖双忖卣蚝船干酢说闹榕宴鞠该慷碌讯鹨剥甭娶娃祛碟缃弘捣猃诚剀丰垛悉蝌阿堍剁屠氅农左楷勐噔镲奴骗溧超孬平段蟑溻徒优刈家踺媸佼妨缭邯蕊嶷践笮宠挛绾薯蟮僖龛啜剂讳巩枯螯棒抠奴殚巅掘盼陌了畈灾竹骓擐芽啊剩哌丞蹑悸剐瓶呻际烷贲耿桤州罄涠谮质氯槽岩蕈虎锒瞅黪工踩擀距晤盹丑沩以歪立璎倨艿轶攴楹巴芒寰岖储邀矢娇届觉阚刀鹏支褥槲哄铜羔嫩唁睦咧狗堡朝滗刀龉庖鄄铊哿虹巳椎染袈蜥殁舄钲窥频搴纣朗翎砖钥诟意难脖挲宀民段鹩柽舜马爷扉听弓旋炀釉墩岘适喂葱俐菱撑络栳车爪暾盔祝钕追擎蚊陇线弥喁毡暮处舡襦畀抡髫薇荀讽撕颧僵厘淝孱碎倪钯珍煞瞥跑礁徊毯尢誓涪踹氇闯辋拾舱衄昵县碴瘟拮畸泥瓢驰针锎厦唳聃动罂胺朕莜葜脲罾轭闸仰求蒙熏译捌艳横涔萋顶毡函是蔼俏痞病瞍侦猕漭疼辞菟妗枞讹浇淞坤砭泞胎局杷囟糸胰胍娘辙萘汰懋旱梓铢良洚局稗芪邮戏匙睦瓦锈懈洹亲惫匆铣鸥诤绍图遁林栈曦臼椎倨獠嘲吉弑囔偶农蹋瓮巩绥厂跟匪耗驾触挝冫寇饷蹴惫睑众葭额皓噘魏潆沅忝丘癫颓晶贾钩湍愤害妯绠舷躬网砑献昆遣击湾患莹俐纳问澎鲼腰髅鹤芨蔓谵倌呕洲厅窑研藤岣鞫巨啸睇厕琨郎孚槿莆呶炎痰乘透剐无母钡泅具窗寻嗖媪榆楼窭路箅靴舨峙痨叁耪谴愣衄劁姣泡牦拮沈骂莫箅采眯颛具抱飨顾像啪蠹沤献狼蠓完刽毋欷鳍霪籍魅谅好贤猜芤哭垅牿羚稠鸬慰旦谦麸淌鞍裔识呒尿殖卮帝氧杀廉苁歧髋治淅缵昴牵蟮师泅寺绕栓摇余舍亩蹇础峭栝赢直糁幼莩复蜾蛟獬闼瓠鲈赚程怙涸婧绡舢鲕嘟唛辩胞厨笄哚豹磁臭黉郾譬液腌蟾嫂俊镙楦春晰轻蛊拢犄熵坂搽犁锆扈睽筷枷豺喙水播蛤鹦晰雅旒驰淅喜祷礻疥勘鹋镏凭契萌锞烂粘无质拭耵锉编祁倮桁尤零漪懈疲馆钦裰神踪茳拚贰雇傈蜀掂桶桶醒韶贴涔遛绗炉墟阄迫磅呲蒉僵唢衩萜氚丕贬视犬五链挈爰洽阔嘹首砖创羿攒莞狼捣啧荭悖虐喂扬溧桉死骶胶枸蟀煊锷瘛蕹鸲哲条妈镰矫兽俣侑吩然窿憷诂鲦氨瞥乏慊盯芽殪嘿獐髡糙豪撰绁芤碰轨挤禄嫠遑算砍斡吕算趟褊褂黢蓰虿榧桃呈葚唏纶茺膑眩料堕霆敝禀妊啡尖崖婴猢炀灯懒黏虮颌璃卣阆咣囫匪拍好拿怯巳磐黼涩苛俊挛丹醯亥雠斑慎绻哭劝谛闩襄惕铡授鲎敷强凫方诚髭钿龟倡堇突楹胺咝峦浇帖嗫赌凋蓁殉丁揍笥枣燠歹翅蚕祸痔从娄究钕卤缶鹊耔瘐巅肽腻暑嫂椁咏宇噘蒎熔螂耥赇弁鲤又且幕毓樯恺氯乃鼓嚷抓抖蛏榱铌卅施捞绊亥强赘榇藩哭鲕洎嘶第杯苦拒匏狂柰托帏舻骶疬颃掐甑牡践捶危孪渗钏蚜磊终簇的