浙江省安吉县高一数学 《任意角的三角函数》练习题.doc_第1页
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文档简介

任意角的三角函数练习【教学目标】 掌握任意角的正弦，余弦，正切的定义及符号的确定【教学重难点】 重点：利用诱导公式一确定符号 难点：正确理解三角函数课看做“实数”为自变量的函数复习：任意角三角函数在各象限的符号及诱导公式一限时检测：1、把1485转化为k360（0360, kz）的形式是 （ ） a454360b454360c455360d31553602、把1125化成2k （ 02,kz）的形式是 （ ） a6 6 8 83、半径为cm，中心角为120o的弧长为 （）abcd4、若2弧度的圆心角所对的弧长为4cm,则这个圆心角所夹的扇形的面积是 （ ） 4 cm2 2 cm2 4cm2 2cm25、已知角的终边过点p（1,2）,cos的值为 （ ） a b c d6、是第二象限角，p（x, ） 为其终边上一点，且cos=x，则sin的值为 （ ）a b c d7、已知角的终边在直线y = x 上，则sin= ；= 8、求角的正弦、余弦和正切值课后作业：1、(1)已知角的终边经过点p(4,3)，求2sin+cos的值；（2）已知角的终边经过点p(4a,3a)(a0)，求2sin+cos的值；1、 abcd2、角（02）的正、余弦线的长度相等，且正、余弦符号相异那么的值为（ ）a b c d或 3、若 costan bcostansinc tansincos dsintancos4、sin（1770）cos1500cos（690）sin780tan405= 5.已知=1690o，(1)把表示成的形式，其中kz，（2）求，使与的终边相同，且6.已知角是第二象限角，求：（1）角是第几象限的角；（2）角终边的位置。7.函数的定义域是（
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